具体描述
《团体咨询:策略与技巧》是一本享誉世界的团体咨询理论与技术的教科书，着重介绍了有效领导团体的实际知识与技术，对团体咨询提供了一种深刻的见解。《团体咨询:策略与技巧》以冲击疗法为团体领导取向，显示了对案主学习、改变和发展方式的尊重，强调咨询过程的清晰、具体和引人深思。以此为基础，《团体咨询:策略与技巧》详细阐述了理性情绪疗法、现实疗法、阿德勒疗法、交互作用分析、格式塔疗法理论在团体中的运用；从团体历程的角度讨论了团体各阶段的内容和策略；通过大量示例和练习，分析了许多不同类型的团体，介绍了团体中基本和高级技巧的运用。此外，《团体咨询:策略与技巧》还讨论了个人和人际领导取向的差异，团体咨询在不同人群中的运用，并特别强调了雅洛姆的治疗性力量以及根据被咨询者文化背景进行多元分析的重要性。
作者简介
现任美国西弗吉尼亚州立大学心理咨询与康复中心教授，同时也是影响疗法联合会的创始人兼主席。
罗伯特·L．马森(Robert L．Masson)是西弗吉尼亚大学咨询、咨询心理学和康复系教授，在那里执教了30多年，现在是佛罗里达大西洋大学的客座教授。他教授的课程主要有咨询技术、咨询理论、团体咨询和康复咨询。罗伯特也喜欢和妻子凯西一起航海、骑自行车和旅行。
赖利·L．哈维尔(Riley L．Harvill)是哈贝克公司的合伙创办人，该公司坐落在得克萨斯的达拉斯，是一个人力资源培训和咨询公司。在合伙创办哈贝克公司之前，赖利是北得克萨斯大学辅导教育系的副教授，在那里教授个人和团体咨询课程。此外，他喜欢和家人一起骑自行车和旅游，也很喜欢创造性、技术性的写作工作带给他的挑战。
目录信息
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读后感
纯粹出于自我提升的目的，阅读此书可能收获不大。 如果要了解团体的领导工作，这本书可以让你初窥门径。 这是一本简明的教科书。 前半部分按照团体发展过程（招募成员--结束团体工作）展开，简明的叙述团体发展各个阶段的特征，注意点和领导者的工作任务。 后半部分简要的列举...
评分纯粹出于自我提升的目的，阅读此书可能收获不大。 如果要了解团体的领导工作，这本书可以让你初窥门径。 这是一本简明的教科书。 前半部分按照团体发展过程（招募成员--结束团体工作）展开，简明的叙述团体发展各个阶段的特征，注意点和领导者的工作任务。 后半部分简要的列举...
评分纯粹出于自我提升的目的，阅读此书可能收获不大。 如果要了解团体的领导工作，这本书可以让你初窥门径。 这是一本简明的教科书。 前半部分按照团体发展过程（招募成员--结束团体工作）展开，简明的叙述团体发展各个阶段的特征，注意点和领导者的工作任务。 后半部分简要的列举...
评分纯粹出于自我提升的目的，阅读此书可能收获不大。 如果要了解团体的领导工作，这本书可以让你初窥门径。 这是一本简明的教科书。 前半部分按照团体发展过程（招募成员--结束团体工作）展开，简明的叙述团体发展各个阶段的特征，注意点和领导者的工作任务。 后半部分简要的列举...
评分纯粹出于自我提升的目的，阅读此书可能收获不大。 如果要了解团体的领导工作，这本书可以让你初窥门径。 这是一本简明的教科书。 前半部分按照团体发展过程（招募成员--结束团体工作）展开，简明的叙述团体发展各个阶段的特征，注意点和领导者的工作任务。 后半部分简要的列举...
用户评价
这本书的价值，很大程度上在于它对“领导力演化”的颠覆性解读。我过去总认为领导力是自上而下的灌输和权威的展示，但这本书提出了一种更具生态性的观点：领导力是一种流动的、依赖于情境的能量分配。它用清晰的图表和简洁的语言，展示了在不同阶段的团体发展中（比如形成期、震荡期、规范期），什么样的行为模式会自然涌现出“临时领袖”。更厉害的是，它探讨了“去中心化领导”的可行性，指出一个健康的团体，其领导权应该像水流一样，在最需要特定技能的成员手中暂时停留。这对于那些试图打破“超级英雄式”领导模式的组织来说，无疑是一剂清醒剂。我特别欣赏其中对“建设性冲突”的辩护，作者认为，没有经过充分的、被有效管理的冲突，团体永远无法达到下一层级的成熟度。这种坦率和对复杂性的拥抱，让这本书的论述充满了力量感和现实的厚重感，绝非空泛的“和谐共处”口号。
评分我本以为这会是一本枯燥的、充斥着统计数据和社会学名词的教科书，但翻开后才发现，它的叙事风格简直像一部高质量的悬疑小说，只不过，这里的“谜团”是人心。作者非常擅长营造氛围，他用大量的第一人称叙述——那些来自不同背景的参与者的独白和自述——构建了一个多视角的“罗生门”。我记得其中一个章节讲述了一个关于“群体决策与责任分散”的实验，记录了小组如何在压力下迅速倾向于最平庸的方案，而所有人都将最终责任推给了“集体”。这种叙事手法，将抽象的心理学概念具象化为活生生的挣扎与妥协。文字的张力极强，尤其是当群体内部出现“异见者”时，那种孤独感和被围攻的描写，读起来让人心跳加速。它不像是在讲解理论，更像是在邀请你亲身参与那场心灵的角力。最让我惊叹的是，它对“群体安全感”的讨论，揭示了群体是如何通过建立共同的敌人或外部的叙事，来巩固内部的脆弱联结的。这本书的阅读体验是沉浸式的，看完后，你很难再用从前的视角看待任何一次朋友聚会或家庭讨论。
评分如果要用一个词来形容这本书给我的感受，那就是“震撼”。它不是告诉你“应该如何做”，而是让你看到“实际发生了什么”以及“为什么会发生”。作者对“群体认同的代价”的剖析，尤其尖锐。他没有美化团体带来的归属感，反而深刻揭示了这种归属感往往是以牺牲个体的“真实自我”为代价的。书中引用了大量关于从众心理和“信息茧房”形成过程的案例，展示了群体如何通过不断重复和过滤信息，最终构建出一个脱离现实的、自洽的“团体现实”。我感同身受的是书中对“边缘声音”处理的讨论，那些看似无关紧要的、提出质疑的声音，往往才是团体保持清醒的最后一道防线，然而它们又是最容易被集体无意识地“消音”的。这种对集体盲区和认知局限的深刻挖掘，使得这本书读起来既有知识的愉悦，又有道德上的警醒。它迫使读者反思自己在一个群体中，究竟是“发声者”，还是“沉默的共谋者”。
评分这本关于“团体动力学”的书，简直是一部深入人心的田野调查实录。作者以一种近乎人类学家的严谨和细腻，剖开了小组互动中最微妙的那些张力与联结。我印象最深的是它对“隐性议程”的捕捉，那些在会议室角落里低语、在眼神交汇中传递、却从未被正式讨论的权力结构和情感暗流，被作者用手术刀般精准的笔触一一揭示。比如书中对一个长期僵持的项目组进行案例分析时，详细描述了组长如何有意无意地排除异见者，以及被排挤的成员如何通过“故意拖延”这种微妙的抵抗来表达不满。这种对群体行为模式的洞察力，绝非纸上谈兵的理论堆砌，而是建立在大量观察和深刻反思之上的。读完后，我再去看任何一个小组会议，都能立刻识别出“场域中的能量流动”，仿佛有了一副红外线眼镜，看穿了那些彬彬有礼的表象，直达群体心理的本质。它让我明白，一个团体的效率高低，往往不在于他们讨论了什么，而在于他们**没说**什么，以及谁**有权利**不说。这本书是所有管理者、教师、乃至任何需要与人协作的个体，必备的“察言观色”高级教程。
评分我对这本书的结构和语言风格给予高度评价，因为它成功地将一个看似艰涩的心理学分支，转化成了一种易于理解、且充满启发性的对话。它的行文节奏把握得极好，总是在理论阐述的间隙，插入一段极富画面感的观察笔记，这种张弛有度的写作手法，极大地提升了阅读的趣味性。例如，书中关于“团体规范的形成”一节，作者没有采用罗列规则的方式，而是模拟了一场新员工入职的场景，通过观察新员工如何模仿老员工的坐姿、咖啡习惯甚至用词频率来求得接纳的过程，来展示无形规范的建立过程。这种“情景教学法”非常高明。此外，书尾附带的“自我反思工具箱”也是亮点，它不是提供标准答案，而是抛出了一系列极具穿透力的问题，比如“你上一次在群体中感到被排斥是什么时候？当时你的反应模式是什么？”迫使读者将书中的理论立刻应用到自身的经验中去。总的来说，这本书不仅是理论的宝库，更是一份实用的、可以随时翻阅的“自我诊断手册”。
评分书很好，适合社工，就是翻译比较烂
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评分这本书的理念很独特，让人耳目一新。
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