《Visual Basic.NET课程设计案例精编》面向本科和大专院校的学生和Visual Basic.NET的初学者,注重从初学者的认识规律出发,强调实用性、操作性。《Visual Basic.NET课程设计案例精编》不仅深入浅出地介绍了Visual Basic.NET的基本概念和基本设计方法,而且安排了大量典型实用的案例,使学习者可以结合实例学习、掌握设计的方法和技巧。书中还对Visual Basic.NET应用程序的设计做了比较全面的介绍。全书共11章,前两章主要介绍Visual Basic.NET一些基础性的概念知识,包括基本Visual Basic.NET窗体编程和Visual Basic.NET高级编程。第3章到第11章为9个独立的案例设计,主要介绍了Windows窗体编程、ODBC、数据库的搜索问题、数据库与XML交互以及Socket编程等知识。Visual Basic.NET是一个强大的完全面向对象的编程工具,具有简单、现代、类型安全、性能优良等特点,是面向对象程序设计教学的主干语言之一。利用它可以创建功能丰富的Windows桌面应用程序和Web应用程序。
《Visual Basic.NET课程设计案例精编》结构清晰、内容丰富,可作为本科、大专层次学校的辅导用书,也可作为工程师和程序设计爱好者的参考用书,并可作为各类培训班的培训教材。
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我对编程书籍的期望值总是很高,尤其当涉及到像Visual Basic.NET这样生命周期已经相对固定的技术栈时,我期待看到的是对该语言在现代应用场景中,如何与新技术栈,例如云服务集成,或者在桌面应用领域如何保持其竞争力的深度剖析。拿到这本书后,我首先关注的是它对WPF/WinForms现代化改造的探讨,以及它是否涵盖了异步编程在VB.NET中的最佳实践。令我略感意外的是,书中的案例似乎停留在.NET Framework 4.x甚至更早期的某些组件的深度应用上,这让整体的阅读体验蒙上了一层怀旧的色彩。它更像是一本“如何用VB.NET实现一个功能完备但界面略显陈旧的系统”的指南。当然,对于那些需要在维护遗留系统或者特定企业环境中工作的工程师而言,这种对旧有技术的精细打磨或许正是他们所需要的“精编”。但对于追求技术前沿的读者来说,缺乏对ASP.NET Core迁移路径的探讨,或者对现代数据访问技术(如Entity Framework Core的深度应用)的全面覆盖,使得这本书的参考价值在快速迭代的软件行业中打了折扣。它更像是一部关于“如何精通经典”的作品,而非“如何展望未来”的蓝图。
评分这本书的字体排版和图例设计,也给我的阅读体验带来了不小的阻碍。在技术书籍中,代码的可视化是至关重要的,它决定了我们能否快速准确地捕捉到逻辑结构。我注意到,书中的代码块占页面的比例相当大,但行宽过长,经常需要横向滚动屏幕(如果是电子版)或者在纸质版上感到拥挤。更让人费解的是,对于那些关键的函数调用链或复杂的LINQ表达式,作者似乎更倾向于用文字进行冗长的描述,而不是提供一个结构清晰、配有详细注释的流程图或代码分解图。这使得一些本应是视觉化的概念,反而被文字的力量所“淹没”了。例如,在讨论面向对象继承机制时,我更期待看到一个清晰的类图,展示父类、子类以及接口之间的关系层次,而不是一段冗长、缺乏重点的代码示例来间接证明继承的有效性。总的来说,本书在内容深度上值得称赞,但在呈现方式上,却未能充分理解现代技术读者对于信息获取效率的迫切需求,使得阅读过程显得有些费力且效率不高。
评分这套关于Visual Basic.NET的课程设计案例精编,我本以为能找到那种按部就班、手把手教你搭建小型应用框架的宝典。毕竟书名听起来就非常“实战”,带着“精编”二字,自然让人期待它能像一本武功秘籍,将复杂的编程技巧提炼成清晰的招式口诀。然而,当我翻开目录,准备迎接那些激动人心的项目——比如一个库存管理系统、一个简易的在线论坛后端,或者至少是一个能处理基本CRUD操作的数据库应用——我发现内容似乎更偏向于对.NET Framework底层API的深入挖掘,以及一些非常学术化的设计模式讨论。它没有给我那种“今晚我能做出点什么东西”的即时满足感。更像是大学高年级学生在准备毕业设计时,需要查阅的理论参考资料,而不是一个初学者或中级开发者希望快速上手、解决实际问题的工具书。我更希望看到的是大量的代码片段和注释,清晰地解释每一步选择背后的商业逻辑考量,而不是晦涩的UML图示和冗长的理论阐述。可以说,这本书在“精”的层面上做到了理论的深度,但在“案例”的实操层面,却显得有些力不从心,对渴望通过实做来巩固知识的读者来说,可能需要配合其他资源才能真正消化吸收。
评分我必须承认,这本书在某些特定技术点的讲解上,深度是毋庸置疑的。特别是那些关于内存管理和特定运行时行为的分析,展现了作者对VB.NET语言底层机制的深刻理解。它不像市面上很多轻量级教程那样,只是简单地封装了框架,让读者停留在API调用的层面。这本书勇敢地深入到了字节和引用传递的细节中去。然而,这种深度是以牺牲整体可读性和流畅性为代价的。对于我这种需要快速解决一个特定编程难题的读者而言,去翻阅那些洋洋洒洒的理论铺垫,去理解一个宏大背景下某个小小的技术决策的“为什么”,实在是一种负担。我需要的是“怎么做”,而不是关于“为什么编译器会这么设计”的长篇大论,除非这个设计缺陷直接影响了我当前正在调试的Bug。这本书更适合被当作一本技术手册来检索特定的、晦涩的语法点或框架特性,而不是一本可以从头读到尾,从中获得编程哲学或工程实践心得的“精编”读物。它更像是一份详尽的语言规范附注,而不是一份实用的工程指南。
评分这本书的结构安排,从一个读者的角度来看,显得有些过于“结构化”和“教材化”了。我原本期待的“课程设计案例精编”应该像一个项目经理在组织工作一样,从需求分析入手,逐步展开技术选型、模块划分,最终集成测试。然而,本书更像是将一系列分散的、高度专业化的技术点拆解成了独立的章节,每个章节就像一个独立的实验室课题。例如,关于数据绑定和控件事件处理的部分,讲解得非常细致入微,每一个属性的变动都对应着代码层面的精确控制。但这带来的副作用是,读者很难体会到这些知识点是如何在一个完整的、有业务价值的应用程序中协同工作的。当我试图将前几章中学到的控件操作技巧应用到后面关于报表生成的章节时,我发现中间的“粘合剂”——也就是实际的项目流程管理和跨模块数据传递的经验——似乎是通过大量的阅读才能自己摸索出来的。它提供了砖块和水泥的详细配方,但却很少展示如何建造一座结构稳固的房子。对于希望通过阅读一本连贯的案例书来理解“项目是如何从零到一”的读者来说,这种割裂感是比较明显的。
评分哥们编的书
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评分我爱VB,但我不会
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