机械设计课程设计指导规范

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页数:64
译者:
出版时间:2009-1
价格:7.10元
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isbn号码:9787040253405
丛书系列:
图书标签:
  • 机械设计
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具体描述

《机械设计课程设计指导规范》是在宋宝玉主编《机械设计课程设计指导书》和《简明机械设计课程设计图册》等教材的基础上,根据高等工科院校机械设计课程教学基本要求,并吸纳哈尔滨工业大学及兄弟院校在机械设计课程设计教学方面的经验编写而成的。全书共分五章,内容包括对指导教师的要求和指导教师的职责、常用设计数据与设计要求、各设计阶段指导教师的讲课要点、各设计阶段的检查重点和指导难点、课程设计的总结与答辩。

《机械设计课程设计指导规范》可供高等工科院校机械类及近机类各专业进行机械设计课程设计、机械设计基础课程设计的指导教师使用,也可供电视大学、函授大学、职业技术学院的有关教师使用。

一本探索机械世界的设计宝典 本书并非一本枯燥的工程手册,而是一本引人入胜的指南,它将带您深入探索机械设计的奥秘,点燃您对创造和创新的热情。我们相信,理解机械设计的本质,不仅仅是掌握公式和图纸,更是培养一种观察世界、分析问题、并运用智慧解决工程挑战的能力。本书的目标,便是为您提供这样一种思维框架和实践路径,让您在面对复杂的机械系统时,能够游刃有余,化繁为简。 为何要深入机械设计? 在当今这个科技飞速发展的时代,机械设计作为一切工业生产的基石,其重要性不言而喻。从我们日常生活中使用的手机、汽车、家电,到支撑现代社会的交通、能源、制造等庞大体系,无不凝聚着精妙的机械设计理念。掌握机械设计,不仅意味着您能够理解这些日常物品的运转原理,更能让您站在创新的前沿,参与到改变世界的进程中。本书将帮助您认识到机械设计的普适性与深远影响,激发您成为一名有创造力、有解决问题能力的未来工程师。 本书将为您开启怎样的设计之旅? 这本书是一段精心设计的旅程,它将引导您从基础概念出发,逐步深入到机械设计的核心领域。我们不只是罗列理论,而是通过生动的讲解和贴近实际的案例,让您理解每一个设计决策背后的逻辑。 第一站:理解机械的语言——基础原理与构成 在踏上设计之路前,我们必须先学会“阅读”机械。本书将从最基本的物理原理入手,例如力的传递、能量的转换、运动的学问。您将了解到机械系统是如何通过各种零件的协同工作来完成特定功能的。我们将详细解析各类机械构件,如: 传动机构: 齿轮、皮带轮、链条、蜗轮蜗杆等,它们如何实现速度的变换、方向的改变以及动力的传递?我们将深入剖析它们的传动比计算、效率分析,以及在不同应用场景下的选择考量。 连接件: 螺钉、螺母、铆钉、键、销等,这些看似简单的零件,却承载着巨大的连接力。本书将探讨不同连接方式的受力特性、强度计算以及失效模式,让您深刻理解“连接”在机械结构中的关键作用。 支撑与防护: 轴承、密封件、外壳等,它们如何保证机械部件的稳定运行,延长使用寿命,并提供必要的安全防护?我们将为您讲解轴承的类型、润滑方式、寿命计算,以及密封件在不同介质和压力下的选择与设计。 第二站:构思与蓝图——概念设计与方案生成 优秀的机械设计始于清晰的概念。本书将引导您掌握从需求分析到概念生成的整个过程。您将学习如何: 识别与分析需求: 如何准确理解客户的需求、功能要求、性能指标以及成本限制?我们将提供一套系统性的需求分析方法,帮助您抓住问题的本质。 头脑风暴与方案构思: 如何激发创意,产生多种可行的设计方案?我们将介绍各种创意技法,如类比法、分解法、组合法等,鼓励您跳出固有思维,探索更广阔的可能性。 方案评估与选择: 在众多方案中,如何客观地评估其优劣,并选择最优的解决方案?本书将提供多维度评估工具,如QFD(质量功能展开)、Pugh矩阵等,帮助您做出明智的设计决策。 绘制草图与初步概念图: 如何将抽象的构思转化为直观的图纸?我们将强调手绘草图在早期设计阶段的重要性,以及如何通过简单的示意图清晰地表达设计意图。 第三站:精雕细琢——详细设计与优化 概念确定后,便是将设计方案转化为可制造、可运行的细节。这一阶段是机械设计的核心,也是本书着墨最多的部分。您将掌握: 零部件的几何设计: 如何根据功能需求,精确地确定零件的形状、尺寸和公差?本书将深入讲解尺寸链分析、公差配合选择,以及如何利用CAD软件进行精确建模。 材料选择的智慧: 不同的材料具有不同的力学、热学、化学性能。如何根据应用环境和载荷要求,选择最合适的材料?我们将梳理各种常用工程材料的特性,如金属、塑料、复合材料等,并提供材料选择的指导原则。 强度与刚度分析: 机械零件必须能够承受预期的载荷而不发生破坏或过度变形。本书将介绍应力分析、应变计算的基本方法,以及如何通过有限元分析(FEA)等先进工具来验证设计的可靠性。 疲劳与寿命预测: 许多机械零件在反复加载下会发生疲劳破坏。我们将探讨疲劳的机理,介绍疲劳强度计算方法,并指导您如何设计具有足够寿命的零件。 摩擦、磨损与润滑: 摩擦和磨损是机械系统效率的敌人。本书将深入分析摩擦的来源、磨损的类型,并介绍各种润滑技术和表面处理方法,以提高机械系统的效率和耐久性。 动力学分析: 对于高速运转的机械,必须考虑惯性力、振动等动力学效应。本书将介绍基本的动力学分析方法,帮助您避免潜在的振动问题和共振现象。 第四站:从图纸到现实——制造与装配 再完美的设计,也需要通过制造和装配才能变为现实。本书将为您展现设计与制造之间的紧密联系: 工艺性设计: 如何在设计之初就考虑到零件的可加工性?我们将介绍常见的机械加工工艺,如切削、铸造、锻造、焊接、钣金成型等,并指导您如何进行工艺性设计,减少制造成本和提高生产效率。 装配原则: 如何合理组织零件的装配顺序?如何考虑装配的便利性、精度和可靠性?我们将探讨模块化设计、标准化接口等概念,以简化装配过程。 三维模型与工程图纸: 您将学习如何利用现代CAD软件创建精确的三维模型,并生成符合国际标准的工程图纸,包含必要的尺寸、公差、表面粗糙度、材料和热处理要求等。 第五站:持续改进——测试、验证与优化 设计并非一劳永逸,持续的测试和改进是产品成功的关键。 原型制作与测试: 如何快速制作原型并进行功能和性能测试?我们将介绍各种原型制作技术,以及如何设计有效的测试方案。 数据分析与反馈: 如何从测试数据中提取有价值的信息?如何根据反馈意见进行设计优化?本书将强调数据驱动的设计理念。 可靠性工程: 如何系统地评估和提高产品的可靠性?我们将介绍一些可靠性分析工具和方法。 本书的独特之处 注重实践与应用: 我们不仅仅教授理论,更强调理论与实践的结合。书中的案例分析和练习题旨在帮助您将所学知识应用于实际问题。 引导思考与创新: 本书鼓励您主动思考,提出问题,并寻找创新的解决方案,培养独立的设计能力。 循序渐进的学习路径: 我们精心设计了学习顺序,从基础到深入,确保您能够逐步掌握机械设计的各项知识和技能。 丰富的图示与示例: 大量的图表、示意图和实际工程案例,将帮助您更直观地理解复杂的概念。 展望未来: 我们还将触及一些前沿的机械设计趋势,如智能化设计、仿生设计、可持续设计等,为您未来的学习和职业发展提供方向。 谁适合阅读本书? 无论您是机械工程专业的在校学生,渴望系统学习机械设计理论与实践;还是初入职场的工程师,希望夯实基础,提升设计能力;亦或是对机械世界充满好奇的爱好者,希望了解身边事物背后的精妙设计,本书都将是您的理想伴侣。 与本书同行,您将收获的不仅仅是知识,更是一种解决问题的能力,一种创造无限可能的视野。让我们一起,用智慧和创意,绘制出属于您自己的机械设计蓝图!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,这本书的排版和配图风格,带着一股浓厚的学院派气息,初看起来可能有些不够“时尚”,字体和图例的配色都偏向传统。但抛开这些表象,其内在的深度和广度是毋庸置疑的。我特别关注了其中关于“可靠性分析与安全评估”的章节。以往我们学习的都是理想化的载荷模型,但在实际设计中,变动载荷、环境温度、制造误差等随机因素无处不在。这本书用了一种非常直观的方式引入了概率论在机械设计中的应用,比如如何运用威布尔分布来预测零部件的寿命,以及如何进行容许度分析。它并没有用过于深奥的数学公式去吓退读者,而是通过大量的算例,展示了这些统计学工具如何帮助设计师构建一个更具鲁棒性的系统。它教会我们,优秀的设计师不仅仅是会画图、会计算的人,更是风险的管理者。它将原本感觉高不可攀的可靠性工程,以一种触手可及的方式呈现出来,让我明白了为什么在关键设备的设计中,必须为每一个关键失效模式预留足够的安全裕度。这本书的贡献在于,它将“经验设计”升级为了“科学决策”。

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这本厚重的《机械设计课程设计指导规范》,初翻时还以为是那种枯燥乏味的理论汇编,毕竟“规范”二字听起来就让人联想到密密麻麻的条文和教条。然而,深入阅读后,我才发现它远不止于此。这本书的编排逻辑非常清晰,它并非仅仅罗列设计步骤,而是将整个课程设计的流程拆解得极为细致,仿佛一位经验丰富、循循善诱的导师在手把手地教导。我尤其欣赏其中关于“设计目标确立与技术方案比选”这一章节的论述。作者没有给出标准答案,而是引导读者去思考如何根据实际需求和约束条件,构建出合理的评价体系,进行多方案的横向比较。这种强调思考过程而非结果导向的写作手法,对于我们这些初涉工程实践的学生来说,是极其宝贵的。它教会我们的不是“应该怎么做”,而是“为什么这么做是最好的选择”。比如,在材料选择的部分,它没有简单地推荐某种钢材,而是详细阐述了不同材料在疲劳强度、抗蠕变性、可加工性等多个维度上的权衡取舍,配以大量的图表和案例分析,让人对材料的理解瞬间立体起来,不再是冰冷的数据,而是有血有肉的工程决策依据。整本书的语言风格沉稳而不失温度,像一位老工程师在茶余饭后的经验分享,让人在学习专业知识的同时,也能感受到工程美学的魅力。

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这本书的内容组织非常有层次感,它不像是按照学科知识点来堆砌,而是完全模拟了一个真实的设计项目从概念到交付的全生命周期。我最欣赏的是它在“设计评审与优化”阶段的处理方式。很多设计指南到这里就戛然而止,只留给学生一个“自我检查”的模糊任务。但这本书提供了一套结构化的评审清单,涵盖了结构强度、运动学合理性、制造成本、人机工程学等多个维度。它甚至指导读者如何准备一次有效的评审会议,如何面对专家的质疑,以及如何对收到的反馈进行迭代优化。这部分内容对于培养学生的职业素养至关重要。它不仅仅是关于机械原理的指导,更是关于项目管理和团队协作的启蒙。通过阅读,我学会了如何系统地记录和归档每一次设计决策背后的逻辑链条,这对于后续的工作交接和知识沉淀都大有裨益。总而言之,这本书提供了一种超越单一课程知识体系的、系统化的工程思维框架,它为我未来独立承担复杂的机械设计任务打下了坚实的基础,是名副其实的“实战指南”。

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我个人对于那种只停留在概念层面,缺乏操作层面的指导书籍一直持保留态度。而这本《机械设计课程设计指导规范》恰恰解决了这个问题。它最让我感到实用的部分,是关于“零部件的标准化与系列化”的讨论。在课程设计中,我们往往倾向于为每一个运动机构都设计一个全新的、独一无二的零件,但这在工业生产中是极其低效且成本高昂的。这本书用详实的案例,讲解了如何依据国家标准(如GB/T系列)去选取现成的轴承、联轴器、紧固件,以及如何设计出便于标准件安装的配合结构。它深入到公差配合的选择上,不再仅仅是教你查表,而是告诉你不同行业对精度等级的不同要求,以及如何平衡加工难度与使用性能。这种对“可制造性”和“可装配性”的强调,让我的设计思路发生了根本性的转变——从“我能设计出什么”转向了“我能制造出什么,并且成本可控”。这本书与其说是一本规范,不如说是一本行业潜规则的揭秘手册,它让人在设计之初就规避了未来量产时可能遇到的各种“坑”。

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我拿到这本《机械设计课程设计指导规范》时,正值我毕业设计进入焦灼的攻坚阶段,面对着一个从未接触过的复杂机构,心里实在没什么底。坦白说,最初我对它抱有的期望并不高,总觉得这种“指导规范”多半是应付教学检查的产物,内容空泛。但事实给了我一个大大的惊喜。这本书最让我感到震撼的是它对“工程文件编制”的详尽程度。它不像教科书那样只要求画出合格的工程图,而是深入到了图纸的表达意图、图层管理、标题栏信息的规范性,甚至细致到螺纹标记和表面粗糙度的标注习惯。这简直就是一本实战手册!我记得有一次,我的导师对我设计的零部件表达不清提出质疑,我回去翻阅此书,立刻找到了对应章节,明白了自己在投影选择和剖视图处理上的疏忽。它不仅仅是关于画图的规范,更是关于“如何通过图纸与人有效沟通”的指南。这种强调工程文档的“可读性”和“唯一性”的理念,让我认识到,一份好的设计成果,其表达的完整性和规范性与设计本身同等重要。这本书的价值,在于它弥补了课堂教学中对工程实践细节处理的空白,是连接理论与车间实际操作之间最重要的桥梁。

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