白樺隨筆:混含痛楚和愉悅的歲月,ISBN:9787501556298,作者:白樺著
几个月前得知一个院士带一帮学生做了这件事,觉得这位院士一定很热爱教学,了不起。和另一些在院里连脸儿也不露一面的比起来不知要强多少。 同时想到自己的大学时代,像我那样年纪的学生能写出什么样的科普文章呢?平时见到做这一行的都是个人,用集体力量而完成的这本书又是什...
評分几个月前得知一个院士带一帮学生做了这件事,觉得这位院士一定很热爱教学,了不起。和另一些在院里连脸儿也不露一面的比起来不知要强多少。 同时想到自己的大学时代,像我那样年纪的学生能写出什么样的科普文章呢?平时见到做这一行的都是个人,用集体力量而完成的这本书又是什...
評分所谓科普,我个人的理解就是:1 面向对不甚了解某一科学领域知识的人进行该领域知识普及(可以无视他们的年龄段);2 用浅显易懂的语言把复杂的道理说清楚。至少要做到这样才行。 所以于是你科普就科普吧,哪怕真的是很想做一本很小孩子们看的书,也不需要配上这么幼稚这么二的...
評分几个月前得知一个院士带一帮学生做了这件事,觉得这位院士一定很热爱教学,了不起。和另一些在院里连脸儿也不露一面的比起来不知要强多少。 同时想到自己的大学时代,像我那样年纪的学生能写出什么样的科普文章呢?平时见到做这一行的都是个人,用集体力量而完成的这本书又是什...
評分几个月前得知一个院士带一帮学生做了这件事,觉得这位院士一定很热爱教学,了不起。和另一些在院里连脸儿也不露一面的比起来不知要强多少。 同时想到自己的大学时代,像我那样年纪的学生能写出什么样的科普文章呢?平时见到做这一行的都是个人,用集体力量而完成的这本书又是什...
讀起來不是很“普”,很多詞匯專業性太強。文章水平、風格參差不齊。當然不乏有幾篇好作品
评分讀起來不是很“普”,很多詞匯專業性太強。文章水平、風格參差不齊。當然不乏有幾篇好作品
评分啊哈哈 看不懂= =||
评分當年化競的迴憶
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