《基础教育课程改革导论》一书，坚持理论与实践相结合的原则，既要系统地介绍新课程改革的理论知识，又要在新课程改革的实验中吸纳实践经验作为理论的基础，使读者在理论与实践的转换和联系中更全面地了解新课程改革。同时，我们还考虑把新课程的教师培训放在教师教育一体化的理论框架之中，强调教师职前培训也要增强对新课程的了解，而不仅仅是教师的职后培训。因此，《基础教育课程改革导论》既可作为教师培训的教材，也可以作为高等师范院校在校学生学习了解新课程改革理论与实践的教材。
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