计算机二级考试指导书

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出版者:科学
作者:单天德
出品人:
页数:114
译者:
出版时间:2009-2
价格:14.00元
装帧:
isbn号码:9787030240620
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机
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  • 计算机二级
  • 考试
  • 指导
  • 编程
  • C语言
  • Python
  • 数据结构
  • 算法
  • 历年真题
  • 备考资料
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具体描述

本书是针对浙江省新近开考的计算机二级考试(办公软件高级应用)的配套考试指导书。内容涉及二级考试包含的Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003的高级应用,Windows XP和文件操作、IE浏览器操作、Outlook Express邮件收发操作。阅读本书并用书中所提供的相应二级考试练习题进行强化实训,可以帮助学生快速、独立、正确地掌握二级考试题的操作技能,提高学生计算机二级考试的通过率,同时学习者日后也能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公事务。 本书可作为高等院校计算机二级考试的参考书,也适合成人高等教育和各类计算机二级考试培训班使用。

《高效能人士的七个习惯》 深入探索个人与组织成功的基石,实现从依赖到独立,再到互赖的蜕变之旅。 作者:史蒂芬·柯维 (Stephen R. Covey) --- 内容提要 《高效能人士的七个习惯》并非一本普通的“自助”书籍,而是一部关于个人品格与人际效能的深刻洞察。史蒂芬·柯维博士以其独特的“原则导向”方法论,为我们提供了一套全面而统一的处事框架,指导读者如何实现从“依赖”到“独立”,最终达到“互赖”的成熟境界。全书结构清晰,层层递进,通过七个环环相扣的习惯,构建起一套经得起时间考验的成功哲学。 本书的核心理念在于:真正的成功源于内在的品格塑造,而非外在的技巧与速成方法。 柯维博士强调,我们必须先由内而外地改变思维定势(Paradigm),才能在生活中看到实质性的、持久的进步。这七个习惯被巧妙地组织为三个阶段:个人领域的成功(从依赖到独立)、公众领域的成功(从独立到互赖),以及持续成长的习惯。 --- 第一部分:个人领域的成功——从依赖走向独立 这一阶段关注的是自我主宰和自我管理,是实现所有外部成就的内在基础。 习惯一:积极主动 (Be Proactive) 这是七个习惯的基石。积极主动意味着认识到我们是自己人生的创造者,而非环境的受害者。我们有能力选择自己的反应方式,而不是被情绪、环境或他人的行为所驱使。 核心观点: 关注“关注圈”(Circle of Influence),而非“关心圈”(Circle of Concern)。积极主动的人将精力投入到他们能影响的事情上,从而不断扩大自己的影响力范围。本书详细阐述了语言的力量——如何将“我别无选择”的语言转变为“我选择……”的表达方式。 习惯二:以终为始 (Begin with the End in Mind) 这个习惯要求我们从清晰的愿景和价值观出发来规划生活。在做任何事情之前,先在头脑中完成它。它强调了“心智创造先于实际创造”的原则。 核心观点: 制定个人使命宣言(Personal Mission Statement)。使命宣言是个人的宪法,它定义了你希望成为什么样的人,希望达成什么目标。它指导你如何应对生活中的重大决策,确保你的行动与你最深层的价值观保持一致。 习惯三:要事第一 (Put First Things First) 习惯三是将前两个习惯的理念付诸实践,即管理你的时间与精力,使之符合你的核心价值观。这不仅仅是时间管理,更是品格管理。 核心观点: 著名的“时间管理四象限”是本书最具实践性的工具之一。柯维博士将活动划分为四个象限,并指出高效能人士主要聚焦于第二象限:重要但不紧急(如:预防性维护、关系建设、新机会的规划)。本书教授读者如何学会对第三和第四象限(紧急但不重要、不重要不紧急)的干扰说“不”,从而实现对人生的掌控。 --- 第二部分:公众领域的成功——从独立走向互赖 完成了自我主宰后,我们才能有效地与他人合作,实现互利共赢。互赖状态是最高级的协作状态。 习惯四:双赢思维 (Think Win/Win) 双赢思维是一种基于“丰盛心态”的人际关系哲学,它寻求对所有相关方都有益的解决方案和协议。 核心观点: 成功不是零和游戏。本书详细分析了六种思维模式(赢/输、输/赢、输/输、赢、赢/输、双赢),并指出双赢需要勇气和考虑他人的能力。它要求建立在相互理解和尊重的基础上,明确承诺“共赢”是唯一的有效合作方式。 习惯五:知彼解己 (Seek First to Understand, Then to Be Understood) 这是有效沟通的关键。在试图表达自己的观点之前,必须真正、深入地理解对方的立场和感受。 核心观点: 强调“同理心倾听”(Empathic Listening)。这要求我们不仅听对方说了什么(内容),更要听他们为什么这么说(情感和意图)。只有在对方感到被理解之后,他们才会真正敞开心扉,愿意倾听我们的想法。这是一种建立信任和开启深入对话的强大能力。 习惯六:综合统合 (Synergize) 综合统合(或称协同增效)是相信整体大于部分之和。它是创造性合作的巅峰,是前五个习惯的自然结果。 核心观点: 差异性是力量的源泉。当人们以开放的心态,尊重彼此的观点差异,并致力于寻找第三种比任何个体提议都更优越的方案时,综合统合就发生了。它要求我们超越妥协(妥协往往意味着双方都有所损失),去追求创新性的解决方案。 --- 第三部分:持续成长的习惯 这是保持和提升前六个习惯的习惯,是自我更新的源泉。 习惯七:不断更新 (Sharpen the Saw) 这个习惯是关于如何保持和提升自我。它意味着投资于自身——身体、心智、精神和社交/情感四个维度,以确保我们能够持续高效地实践前六个习惯。 核心观点: 休息不是浪费时间,而是为了更有效地工作。 1. 身体维度: 营养、运动和压力管理。 2. 心智维度: 阅读、学习、写作、规划。 3. 精神维度: 价值观、冥想、接触大自然,加深对生命的意义的体悟。 4. 社交/情感维度: 建立并维护重要的人际关系(与习惯四、五、六紧密相连)。 通过定期“磨刀”,我们确保了自身的“生产力工具”——即我们自己——始终处于最佳状态,从而实现长期的、可持续的个人成长和卓越。 --- 适用读者 本书适合所有渴望在职业生涯中取得实质性突破、在家庭生活中建立和谐关系、以及希望建立强大内在驱动力的个人。无论您是管理者、职场新人,还是寻求人生方向的个体,柯维的这套系统都能为您提供一套稳固的原则罗盘,指引您迈向真正意义上的高效能与平衡生活。它不仅仅是关于如何做更多事,更是关于如何成为更好的人。

作者简介

目录信息

第1章 Word 2003高级应用操作题 1.1 典型题解 1.2 实训题集第2章 Excel 2003高级应用操作题 2.1 典型题解 2.2 实训题集第3章 PowerPoint 2003高级应用操作题 3.1 典型题解 3.2 实训题集第4章 Windows XP操作题 4.1 典型题解 4.2 实训题集第5章 文件操作题 5.1 典型题解 5.2 实训题集第6章 Internet Explorer操作题 6.1 典型题解 6.2 实训题集第7章 Outlook Express操作题 7.1 典型题解 7.2 实训题集附录 办公软件高级应用技术(二级)考试大纲参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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如果要用一个词来概括我对这本《计算机二级考试指导书》的总体感受,那便是“结构化思维的启蒙者”。在准备计算机二级考试的初期,我最大的困惑是如何将零散的计算机知识点构建成一个有逻辑的体系。这本书并没有仅仅停留在知识点的罗列上,它在每一章节的开头和结尾都设置了“知识点架构图”和“本章总结脉络”。这些图表将本章所有内容的关系用树状图或流程图清晰地展示出来,让你在开始学习前就能预知全局,在学完后也能迅速巩固框架。特别是对于面向对象编程(OOP)那一部分,作者没有直接跳入代码语法,而是先用一个清晰的流程图解释了“封装、继承、多态”三者的逻辑关系和适用场景,这使得我对面向对象编程的理解不再是死记硬背的定义,而是一种解决问题的思维模式。这种高屋建瓴的编排方式,让我感觉自己不是在被动地接受信息,而是在主动地构建自己的知识大厦,从根本上提升了我对计算机学科的理解深度,这比单纯应付考试要更有价值得多。

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这本书的配套资源,特别是它的在线学习平台支持,为我的冲刺阶段提供了决定性的帮助。单靠纸质书本,在面对最新的考试变化时总会有点心虚。然而,购买此书后,我获得了一个独有的激活码,可以登录到配套的在线题库和模拟测试系统。这个系统的精妙之处在于其“自适应学习”功能。我一开始做测试时,系统会根据我的错误率和反应时间,自动推送那些我掌握不牢固的知识点进行强化训练,而不是机械地重复已经会的题目。每次模拟测试结束后,它都会生成一份详尽的“薄弱环节分析报告”,明确指出我在“文件操作与路径管理”和“常见网络协议”上存在的系统性漏洞,并直接链接回书本上相应的精讲页面。这种线上线下的完美融合,使得我的复习过程不再是盲目的题海战术,而是高度聚焦、目标明确的“精准打击”。这种与时俱进的学习支持,确保了我的知识储备始终与最新的考试要求保持同步,极大地增强了我的应试信心。

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坦白讲,我之前也买过好几本所谓的“二级备考圣经”,结果大同小异,无非就是把历年真题和考试大纲的条文硬塞给你,读起来枯燥乏味,更像是一本冷冰冰的工具手册。但《计算机二级考试指导书》这本书的价值,远超出了“指导”二字本身。它的核心竞争力在于对考试重难点的“精准解构”。作者显然对近几年的考试趋势有着深刻的洞察,他没有面面俱到地讲解所有知识,而是巧妙地避开了那些不常考、即便考了也只是浅尝辄止的内容,将大量的篇幅和精力集中在了那些高频出现的、分值占比重的核心模块上。我尤其欣赏它在“数据库基础”那一章的处理。以往的书籍往往把SQL语句写得密密麻麻,让人望而生畏。而这本书则采用了“场景驱动”的方式,它会先描述一个商业案例(比如“如何查询所有月销售额超过五万的客户”),然后再一步步教你如何构建查询语句,这种沉浸式的学习体验,让我对复杂的联接查询和子查询不再感到恐惧。通过这种方式,知识点不再是孤立的符号,而是解决了实际问题的工具,这种“学以致用”的思路极大地提高了我的学习效率和自信心。

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这本《计算机二级考试指导书》简直是为我这种“小白”量身定做的救星!我之前对那些复杂的编程概念和操作系统原理头疼得厉害,每次翻开教材都感觉像在看天书。但这本书的叙述方式极其亲民,它没有一上来就抛出一大堆专业术语,而是用非常生动的生活化比喻来解释抽象的知识点。比如,讲到内存管理时,作者居然把它比喻成了整理杂乱的衣柜,哪个区域放什么衣服(数据)一目了然,需要时立马就能找到。更让我惊喜的是,书中的每一个知识点后面都紧跟着一个“实战演练”小模块,这些模块不是那种干巴巴的理论测试,而是模拟真实的考试场景,而且给出的解析细致到让你连错在哪里、为什么会错都清清楚楚。我记得有一次我老是混淆“编译”和“解释”的区别,看了书上那张对比图和作者的独家记忆口诀后,瞬间茅塞顿开。这本书的排版也设计得非常人性化,重点内容加粗、关键公式用醒目的色块标出,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。对于基础薄弱,急需快速建立知识体系的考生来说,这本书的引导作用是无可替代的,它确实做到了从零到一的扎实铺垫,而不是那种浮于表面的知识点堆砌。

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我是一个极度注重学习材料“手感”和“使用体验”的人。一本好的参考书,除了内容扎实外,其物理属性同样重要。这本《计算机二级考试指导书》在装帧设计上看得出是用心了的。首先,纸张的选取非常考究,它采用了略微偏黄的哑光纸,即便是晚上在台灯下长时间阅读,眼睛也不会有那种刺眼的白光反射,保护视力这一点做得非常到位。其次,这本书的开本适中,既不像A4那样笨重到无法随身携带,又比袖珍本的内容排布更合理。最让我满意的是它的“可操作性”。书的装订方式是平摊式的,无论你翻到哪一页,书本都能完全平放在桌面上,这对于边看书边做笔记、或者对照着电脑进行实际操作练习时,简直是太方便了。很多教材为了省成本,装订得死紧,翻到中间部分就得用手死死按住,严重影响了学习的流畅性。这本书的设计者显然充分考虑到了考生在不同学习场景下的需求,这种细节上的打磨,让我在使用过程中感到非常顺手和愉悦,无疑为枯燥的备考过程增添了一份舒适感。

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这书不见鸟,又想买一本藏着!!!!!

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不知道看的是不是同一本,应用型知识,用图书来表达的确是吸收效果不够高,视频讲解加手动操作最佳,文字辅助作用可,直接学习效果不佳

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这书不见鸟,又想买一本藏着!!!!!

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不知道看的是不是同一本,应用型知识,用图书来表达的确是吸收效果不够高,视频讲解加手动操作最佳,文字辅助作用可,直接学习效果不佳

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