★给孩子的世界军事文明图鉴,由兵器开始,换个角度认识人类历史!微博高口碑卡通军事图鉴,幽默靠谱全手绘还原早期军事文明。鲜为人知的军事考古,旁及社会、生活等更多领域,帮助读者在更丰富的历史细节中探索更广阔的世界。
★古埃及、苏美尔、阿卡德、古巴比伦、赫梯、亚述,横跨古文明3000余年,古代西亚、北非军事文明的浓缩。多幅手绘地图帮助孩子们建立古代文明的空间地理概念。
★权威学者审订及作序推荐。中国军事科学院博导、兵器史专家钟少异审订;童书阅读推广人王志庚、复旦大学历史学系教授欧阳晓莉作序推荐。
★大开本精心呈现,内含80cm长拉页,复杂场景一览无遗。古埃及与赫梯的行军场景、亚述攻城战的诸多细节、展现军事文明进程的时间轴……精致印制让好内容不必中断。
★随书附赠古文明士兵异形书签一套、立体知识桌卡一张。军武动起来,知识玩儿起来!
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用好玩儿的方式感受古文明的温度!
为什么古埃及人“魔改”后的战车能够迅速赶走入侵近200年的喜克索斯人?
苏美尔神话中的传世英雄吉尔伽美什和苏美尔国王有什么渊源?
阿卡德帝国只存续了200多年,却为人类文明贡献了一项伟大的发明?
泽被后世的古巴比伦《汉谟拉比法典》是在怎样的情势下制定出来的?
赫梯人最早发明了冶铁技术,但为什么没有大量配发给军队铁质兵器?
人类历史上最早有文字记载的会战之一卡迭石战役是如何爆发的?
为什么亚述帝国的军队被称为前工业时代最可怕的战争机器?
……
“古文明军事图鉴”系列丛书之《原来古代人是这样打仗的》第一册“古埃及与美索不达米亚”,以时间为经,地域为纬,横跨古文明3000余年,浓缩古代西亚、北非军事文明。通过卡通图鉴式详解,长拉页+剖面图战场解析,电影分镜式战役讲述,将带你透过遥远而复杂的古代军事世界,看懂人类文明另一面。
艾洋
野生漫画人,中国人民大学艺术学院毕业,爱好考据军武历史,曾在《家用电脑与游戏》杂志连载游戏漫画十余年,自博客时代起连载原创漫画《我所生活的时代》系列至今,画风诙谐、意味深长,浏览量接近2000万,曾出版《艾洋的魔兽世界漫画集》,受到广大魔兽玩家的热烈追捧。目前专注于图鉴类漫画创作。
从军事文明看人类文明的变迁 历史是昨天的人类生产和生活记录,它是鲜活而生动的。对于今天的我们来说,历史是一部丰富的教科书,它记录着整个人类,包括每一个国家、地区、民族、行业走过的成长足迹和发展脉络;历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好地看清世界、参透生活、...
评分让小孩子一开始先懂一点世界史,非常有好处,可以建立一个更为广阔的视野,对人类议题的丰富性和其来有自,也会有更好的直觉。但是怎么进入世界史,中文出版物是非常贫乏的。难得有这样一部作品,有很好的表现方式,也许从开端就点燃孩子对世界历史的兴趣,他眼中的历史,尺度...
评分让小孩子一开始先懂一点世界史,非常有好处,可以建立一个更为广阔的视野,对人类议题的丰富性和其来有自,也会有更好的直觉。但是怎么进入世界史,中文出版物是非常贫乏的。难得有这样一部作品,有很好的表现方式,也许从开端就点燃孩子对世界历史的兴趣,他眼中的历史,尺度...
评分古代军事是探究世界文明的一个起点 古代西亚孕育了人类最古老的文明,素有“文明摇篮”之称的新月沃地就包括了今天土耳其、叙利亚、黎巴嫩、约旦、以色列、伊拉克和伊朗等国家的部分地区。在西亚诸多古文明中,两河流域在公元前 3200年左右发明了最早的文字—楔形文字,从而率...
评分从军事文明看人类文明的变迁 历史是昨天的人类生产和生活记录,它是鲜活而生动的。对于今天的我们来说,历史是一部丰富的教科书,它记录着整个人类,包括每一个国家、地区、民族、行业走过的成长足迹和发展脉络;历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好地看清世界、参透生活、...
这本书的叙事节奏把握得非常到位,张弛有度,读起来一点也不觉得累赘,反而有一种引人入胜的魔力。最让我感到新奇的是,作者花了不少篇幅去探讨战争中的“非战斗减员”问题。在我们的传统印象中,打仗就是上战场拼杀,但这本书却告诉我们,疾病、士气低落、甚至是水源的污染,往往比敌人的刀剑造成了更大的损失。书中对古代军医和卫生条件的描述,细致得有些让人心惊。比如,他们如何处理伤口感染、如何隔离瘟疫蔓延的营地,以及士兵们日常的饮食结构对战斗力的影响。这种关注点从宏大的战略部署转向了微观的人员管理和生存保障,让整个古代战争的图景变得更加立体和真实,不再是扁平化的“英雄史诗”,而是一场关于生存、后勤和管理的残酷竞赛。它让我意识到,古代的将领们,不仅是骁勇善战的武夫,更是高效的后勤部长和危机处理专家。这种视角转换,是这本书最宝贵的地方之一。
评分读完这本书后,我发现自己看历史纪录片和读其他史书的视角都发生了微妙的转变。这本书的强项在于它对“装备”和“工程”的论述,简直是匠心独运。它不仅仅是简单罗列了长矛、弓箭、盾牌这些基础装备,而是深入到了材质的选择、冶炼工艺的进步如何直接影响了武器的穿透力,以及不同地域的工匠在兵器制造上的特有技术壁垒。更不用说那些攻城器械了,投石机的抛射角度计算、云梯的承重极限,书中都有大量的篇幅进行探讨。很多细节的描述,比如不同类型城墙的防御弱点在哪里,以及古代工程师们是如何利用这些弱点设计出对应的破城方案的,读起来令人拍案叫绝。它让我明白,一场胜利往往不是因为某一位盖世英雄的突然爆发,而是建立在先进的工程技术和优越的装备基础之上。这本书对技术层面的深挖,成功地将古代战争从单纯的武力对抗,提升到了科技与智慧的较量层面。
评分翻开这本书,首先被它那种沉稳而富有研究性的笔调所吸引。它不是那种为追求戏剧性而添油加醋的历史小说,而是像一个严谨的考古学家在为你展示他最新的发现。我尤其欣赏作者处理“战术”的方式。他没有把古代的战术简单地归类为“进攻”或“防御”,而是细致地分析了不同地区、不同朝代特有的战术风格。举个例子,书中对某种特定阵型——比如汉代常用的“雁行阵”——的结构解析,简直是教科书级别的。它不仅描述了这个阵型的外形,更关键的是解释了为什么这种结构在面对特定类型的敌人时具备无与伦比的优势,以及在战场环境变化时,指挥官如何快速调整阵型,就像一个精密的机械装置在实时运作。这种对技术细节的尊重和呈现,让原本枯燥的军事部署变得充满了逻辑美感和实用价值。很多描绘古代战争的影视作品,常常将战斗场面拍得混乱不堪,而这本书则清晰地揭示了即便是最激烈的冲突,背后也有一套严密且经过深思熟虑的规则在支撑,这极大地提升了我对古代军事智慧的认知高度。
评分与其他讲述战争的书籍相比,这本书在“心理战”和“文化影响”这块的探讨,更具穿透力和现代意义。作者很敏锐地捕捉到了古代战争中,士气是如何被操纵和维持的。不仅仅是擂鼓呐喊这种表层操作,而是更深层次的,比如如何利用宗教信仰、利用对敌人的刻板印象来强化己方士兵的战斗意志,以及在战败时如何快速重塑军心。书中对一些著名战役中,主帅如何通过只言片语的言论来影响数万人的情绪变化的案例分析,精彩绝伦。它表明,古代的战争不仅仅是肉体的搏杀,更是两种意识形态、两种群体心理的激烈碰撞。这种对战争“软实力”的挖掘,让我看到了一个更加复杂和微妙的古代战场。它让我开始思考,在信息传播极其有限的古代,一个优秀的宣传机器和心理暗示系统,其重要性或许不亚于一千把精良的剑。这本书的深度和广度,确实超出了我对一本历史读物的预期。
评分这本关于古代战争的书,简直是打开了一扇通往历史深处的大门。我原以为自己对冷兵器时代的交锋略知一二,无非就是刀光剑影、兵马相接的场面,但读完之后才发现,自己对“打仗”的理解实在是太肤浅了。作者没有停留在简单的战役复盘上,而是深入挖掘了战争背后的方方面面。比如,行军途中的后勤保障系统,那复杂程度简直让人咋舌,光是粮草的运输和储存,就足够写一部专门的书了。还有,不同兵种之间的协同作战,比如弩手、重装步兵和骑兵是如何根据地形和敌情进行巧妙配合的,书中描述得淋漓尽致,让人仿佛亲临现场,能感受到那种步调一致、气势如虹的震撼。更让我印象深刻的是,书中对古代军事思想的剖析,不仅仅是孙子兵法那几句耳熟能详的口诀,而是详细阐述了不同时代、不同文化背景下,指挥官们如何制定战略、如何进行情报收集和反间谍活动。读这本书,不光是看热闹,更像是在上一堂生动、立体的古代军事史和管理学的高阶课程。那种对细节的痴迷和对历史脉络的梳理,体现了作者深厚的功底,绝非泛泛之作可比。
评分很好看的一本书,满满的都是干货。但作者却用十分生动通俗的语言进行了描述,使得“古人打仗”这种听起来很复杂的问题十分清晰地呈现在读者面前。书中的人物虽然卡通化,但并不妨碍作者绘画的严谨性,对于一些细节的把控也令人佩服。作者并没有因为是为小朋友所写而放弃严谨性,相反,却是用生动的语言来传达知识。孩子很喜欢,期待后续的几本书。
评分看到了作者在PPT上放出的诸多参考资料,就知道人物造型和武器防具都有所依据,正如艾老师自己所说,虽然是给孩子看的漫画风格,但态度和依据都是严肃的。我个人的军事知识是比较匮乏的,现在想来,也与小时候没有这类严肃的儿童读物有关,我小时候读的历史读物,教化和政治意味是主要的,军事技术涉及很少,所以我小时候有限的一点军事概念都是来自……游戏,可想而知了。。
评分看到了作者在PPT上放出的诸多参考资料,就知道人物造型和武器防具都有所依据,正如艾老师自己所说,虽然是给孩子看的漫画风格,但态度和依据都是严肃的。我个人的军事知识是比较匮乏的,现在想来,也与小时候没有这类严肃的儿童读物有关,我小时候读的历史读物,教化和政治意味是主要的,军事技术涉及很少,所以我小时候有限的一点军事概念都是来自……游戏,可想而知了。。
评分最近娃的新宠就是这本《原来古代人是这样打仗的·古埃及与两河流域》,还有《福尔摩斯探案全集》。之前娃还特喜欢《埃及法老与众神》,看了这本跟我说:艾洋肯定很喜欢啤酒吧,你看他写了苏美尔人发明了啤酒!啤酒!啤酒!用了三个叹号。还问:你说我长大了会比艾洋画的好吗?(很像之前跟我说:我唱孤勇者跟陈奕迅一样好了吧!)都是真爱~
评分看到了作者在PPT上放出的诸多参考资料,就知道人物造型和武器防具都有所依据,正如艾老师自己所说,虽然是给孩子看的漫画风格,但态度和依据都是严肃的。我个人的军事知识是比较匮乏的,现在想来,也与小时候没有这类严肃的儿童读物有关,我小时候读的历史读物,教化和政治意味是主要的,军事技术涉及很少,所以我小时候有限的一点军事概念都是来自……游戏,可想而知了。。
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