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发表于2024-12-22
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將熟悉事物「陌生化」,可以發現新問題,也是處理舊材料的重要方法
评分艺术史十个问题的再讨论,作者重新组织材料,得出若干看法,虽无定见,但合逻辑,关键是有趣。材料精巧,其实内容远比书名更平易近人。 几个印象较深的问题: 1、先有具象还是先有抽象?不同时期流行的东西不一样,二者周期性交替发展(美的历程中从具体到抽象的说法或过于武断)。 2、鹊华秋色到底哪座山在东?估计是赵孟頫笔误,但是太无趣了;从政治角度考虑,南面而立,东西对调,这个解释就高级多了。 3、宫娥究竟怎么画出来的?对着镜子,把国王王后放在合适的地方,再后期补画其他的,是不是很合理? 4、形式和内容的关系是什么?这一点我想说,内容是客观形式的主观表达。 艺术史应该用这种讲法,至少艺术史入门该如此,多有意思啊!
评分艺术史十个问题的再讨论,作者重新组织材料,得出若干看法,虽无定见,但合逻辑,关键是有趣。材料精巧,其实内容远比书名更平易近人。 几个印象较深的问题: 1、先有具象还是先有抽象?不同时期流行的东西不一样,二者周期性交替发展(美的历程中从具体到抽象的说法或过于武断)。 2、鹊华秋色到底哪座山在东?估计是赵孟頫笔误,但是太无趣了;从政治角度考虑,南面而立,东西对调,这个解释就高级多了。 3、宫娥究竟怎么画出来的?对着镜子,把国王王后放在合适的地方,再后期补画其他的,是不是很合理? 4、形式和内容的关系是什么?这一点我想说,内容是客观形式的主观表达。 艺术史应该用这种讲法,至少艺术史入门该如此,多有意思啊!
评分艺术史十个问题的再讨论,作者重新组织材料,得出若干看法,虽无定见,但合逻辑,关键是有趣。材料精巧,其实内容远比书名更平易近人。 几个印象较深的问题: 1、先有具象还是先有抽象?不同时期流行的东西不一样,二者周期性交替发展(美的历程中从具体到抽象的说法或过于武断)。 2、鹊华秋色到底哪座山在东?估计是赵孟頫笔误,但是太无趣了;从政治角度考虑,南面而立,东西对调,这个解释就高级多了。 3、宫娥究竟怎么画出来的?对着镜子,把国王王后放在合适的地方,再后期补画其他的,是不是很合理? 4、形式和内容的关系是什么?这一点我想说,内容是客观形式的主观表达。 艺术史应该用这种讲法,至少艺术史入门该如此,多有意思啊!
评分北大教授彭峰化身“推理专家”,用严密的逻辑分析了10个中西方艺术史上至今没有定论的“公案”。 轻轻薄薄的小开本,内容却异常丰富广阔,涉及古今中外的诸多内容,交织了艺术理论、哲学、文学、人类学等诸多学科。从纹样与图腾,到文献悬案,从再现与表现,到物我关系,在对一个个“案件”的抽丝剥茧中,为你揭开艺术品背后的秘密。
彭锋,北京大学艺术学院教授、院长,主要从事美学理论、艺术理论、艺术批评、展览策划、剧本创作等方面的教学、研究和实践。出版学术专著15部,主要有《重回在场:哲学、美学与艺术理论》《跨界交响:美学在艺术中的历险》《回归:当代美学的11个问题》《西方美术与艺术》;出版学术译著7部,主要有《艺术的语言》《景观美学》等;策划艺术展览200余次,主要有“弥漫:第54届威尼斯国际艺术双年展中国馆”“相遇丝绸之路:首届中国新疆国际艺术双年展”等。
本书为著名美学学者彭锋教授的一本小中见大的学术佳作。
本书从十个艺术史、美学史上非常重要的一直聚讼纷纭的问题入手,细致、犀利地分析了这些问题相关的艺术理论、美学理论的深层问题。
从纹样与图腾,到文献悬案,从再现与表现,到物我关系,涉及到古今中外的诸多内容,以及艺术理论、哲学、文学、人类学等诸多学科。
作者能小中见大,旧案翻新,在前人多有探索的基础上,迭出新意,让人耳目一新。
一 好学者都有一手回马枪 美学在中国曾经一度是显学。 不,是两度。 第一次是建国初,第二次是80-90年代,很多名字都是这两次美学热中名满天下,比如朱光潜(民国时就已成名)、李泽厚、高尔泰、宗白华、叶朗、刘再复、刘小枫…… 之后就日渐式微。 式微的最主要的原因有二: ...
评分一 好学者都有一手回马枪 美学在中国曾经一度是显学。 不,是两度。 第一次是建国初,第二次是80-90年代,很多名字都是这两次美学热中名满天下,比如朱光潜(民国时就已成名)、李泽厚、高尔泰、宗白华、叶朗、刘再复、刘小枫…… 之后就日渐式微。 式微的最主要的原因有二: ...
评分彭老师的视角足够独特,一个轻飘飘的委拉斯凯兹是对着镜子画的结论,就把一个几乎涉及到绘画本体论的几个世纪的难题打发了。 彭老师的论点如下:1,搬出委拉斯凯兹同年画的小公主,发现发型是相反的,是镜像导致的错觉。 2,宫娥有后期被补画的嫌疑,因为委拉斯凯兹画这幅画的...
评分彭老师的视角足够独特,一个轻飘飘的委拉斯凯兹是对着镜子画的结论,就把一个几乎涉及到绘画本体论的几个世纪的难题打发了。 彭老师的论点如下:1,搬出委拉斯凯兹同年画的小公主,发现发型是相反的,是镜像导致的错觉。 2,宫娥有后期被补画的嫌疑,因为委拉斯凯兹画这幅画的...
评分彭老师的视角足够独特,一个轻飘飘的委拉斯凯兹是对着镜子画的结论,就把一个几乎涉及到绘画本体论的几个世纪的难题打发了。 彭老师的论点如下:1,搬出委拉斯凯兹同年画的小公主,发现发型是相反的,是镜像导致的错觉。 2,宫娥有后期被补画的嫌疑,因为委拉斯凯兹画这幅画的...
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