In Search of the Unequivocal 在線電子書 圖書標籤: 論文相關 經濟社會學 知識社會學 比較曆史社會學 政治社會學
發表於2024-09-07
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讀瞭縮寫版論文,留筆記備考。1960年代對於如何進行職業評估,事務工作者希望職業培訓與工作提升為目標,而政府希望消除貧睏為目標。政府主導下MDTA以數據報告係統來考核培訓者績效,使其針對素質高的易找到工作的客戶以完成業績指標。專業經濟學傢主張使用淨影響概念,用類實驗、反事實的方法來評估,初期遭到反對,成立新機構後統一要求使用對照組,因此得以成功使用新方法。藉此說明,科學雖然往往被用來給政治利益背書,但一種客觀的方法背後亦有對社會的想象與差異化的社會要求。真正價值在於進入科學方法本身,分析具體方法的預設,而非簡單將其視為鐵闆一塊。略顯粗糙。
評分讀瞭縮寫版論文,留筆記備考。1960年代對於如何進行職業評估,事務工作者希望職業培訓與工作提升為目標,而政府希望消除貧睏為目標。政府主導下MDTA以數據報告係統來考核培訓者績效,使其針對素質高的易找到工作的客戶以完成業績指標。專業經濟學傢主張使用淨影響概念,用類實驗、反事實的方法來評估,初期遭到反對,成立新機構後統一要求使用對照組,因此得以成功使用新方法。藉此說明,科學雖然往往被用來給政治利益背書,但一種客觀的方法背後亦有對社會的想象與差異化的社會要求。真正價值在於進入科學方法本身,分析具體方法的預設,而非簡單將其視為鐵闆一塊。略顯粗糙。
評分讀瞭縮寫版論文,留筆記備考。1960年代對於如何進行職業評估,事務工作者希望職業培訓與工作提升為目標,而政府希望消除貧睏為目標。政府主導下MDTA以數據報告係統來考核培訓者績效,使其針對素質高的易找到工作的客戶以完成業績指標。專業經濟學傢主張使用淨影響概念,用類實驗、反事實的方法來評估,初期遭到反對,成立新機構後統一要求使用對照組,因此得以成功使用新方法。藉此說明,科學雖然往往被用來給政治利益背書,但一種客觀的方法背後亦有對社會的想象與差異化的社會要求。真正價值在於進入科學方法本身,分析具體方法的預設,而非簡單將其視為鐵闆一塊。略顯粗糙。
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評分讀瞭縮寫版論文,留筆記備考。1960年代對於如何進行職業評估,事務工作者希望職業培訓與工作提升為目標,而政府希望消除貧睏為目標。政府主導下MDTA以數據報告係統來考核培訓者績效,使其針對素質高的易找到工作的客戶以完成業績指標。專業經濟學傢主張使用淨影響概念,用類實驗、反事實的方法來評估,初期遭到反對,成立新機構後統一要求使用對照組,因此得以成功使用新方法。藉此說明,科學雖然往往被用來給政治利益背書,但一種客觀的方法背後亦有對社會的想象與差異化的社會要求。真正價值在於進入科學方法本身,分析具體方法的預設,而非簡單將其視為鐵闆一塊。略顯粗糙。
Evaluation of social programs is now performed with greater frequency and with more methodological rigor than ever before. Yet it is not clear that the programs' effectiveness has improved because of this, or even that evaluation results have a rationalizing effect on policymaking. The author of this volume--which is based on a study of evaluation of U.S. employment and training policy from the passage of the Manpower Development and Training Act of 1963 to the welfare reforms of the 1980s and 1990s--argues that the increasing use of social scientific evaluations nonetheless has profound political consequences. Rather than influencing the programs themselves, evaluation research shapes the political discourse surrounding these programs, setting the terms in which the policy is known and discussed, and establishing conditions for entry into the debate. This study shows that even the most technical features of evaluation methodology are objects of a politics of knowledge and are by no means neutral with regard to the politics of the policies themselves. By applying ideas from the sociology of science to the area of applied social science, this work yields new insights that will be of interest to both of these areas. For the sociology of science, it demonstrates the value of this approach beyond the study of the natural sciences. For policy studies, it stimulates reflection on the political implications of methods normally assumed to be politically neutral. The conclusions about the political significance of evaluation research will also be of interest to political sociologists, who will find a novel way of looking at the role of social science in the formation of social policy.
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