小铃的脑袋瓜 在线电子书 图书标签:
发表于2024-11-21
小铃的脑袋瓜 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
非常好的读物,用最简单的孩子能够理解的语言解释清楚为什么有的小朋友不一样?绘本最后还有非常详细扎实的科普。我觉得不是相关群体的孩子和家长要读,反而是作为公众一部分的我们要读。
评分一本有爱的温暖的书。这些年接触自闭症儿童和相关的书籍多了,对其有了一定的了解。我们还需要更多这样的书,让我们去理解身边的特殊的人,儿童和成人,他们有自己的世界,但我们的“主流”世界视他们为有“障碍”的人。其实,他们只是在听命于自己大脑总异于常人的指令,他们的能力往往也是异于常人的。他们要很努力才能适应这个社会,是我们的社会法则过于严密,不够宽容不够多元,而不是他们不够努力。学会理解,尊重。
评分「2021年数据:中国有1300万自闭症患者,其中14岁以下的儿童,超过300万人。全球大约每 44 名儿童中就有 1 名被诊断出患有自闭症谱系障碍 (ASD)。男孩发病率是女孩子的4倍。」 小朋友们可以通过阅读,理解这些群体。与大多数人天生行为举止不同,并不涉对错。有的是因为大脑控制开关问题,有的是因为线路阻断,信息损失掉了,他们承受了更多不为人知的痛苦。 插画是淡暖的彩铅,书中句子简短明晰,柔和清澈,易于相通理解。为避免狭隘偏见,了解他们的需要,打开小朋友的善意、感知、和同情同理心。 是我读过关于障碍儿童方向的,最好的绘本。
评分因为我有ASD轻度症状,所以当知道这本书时,第一时间就读了。真正的ASD比我严重太多,我已经遇到很多困难,他们及家人的困境可想而知。国内对肉体疾病的科普已经做得很好,但精神方面的科普还在启蒙阶段。我很喜欢书中“障碍”这个词,不是病人,不是异类,只是有些障碍。对于有障碍的人,正确认识,正确对待。对于没障碍的人,了解科普,接纳包容。
评分一本难得的普及自闭症知识的绘本,用了非常亲切的书信体,很真实也很有力量,且提供了很大的广度。绘本部分是给孩子的,附录部分作为自闭症的知识补充,而后记,则从“尊重个体多样性”的角度,探讨人和他人的交流,提到“将孤独症谱系障碍(ASD)比作一种不同的文化”。 把这本书从头到尾念给宁宁听,我们都是第一次知道,原来自闭症这种障碍将会伴随患者一生,无法痊愈,这多么令人遗憾;原来自闭症患者会经历“记忆闪回”(让人想起博尔赫斯的《博闻强记的富内斯》)。我们从不堪负荷的记忆,谈到“谱系”一词,再谈到有才华的自闭症患者,宁宁提到《她们的传奇》里有一位亲近动物的自闭症学者,后来为畜牧业做出了贡献。再谈到不同种族、文化人群的协同共存……
[日]竹山美奈子 著
大阪府堺市人。小学和初中所在学校的普通班都和特殊教育班有日常交流,自然而然地结识了一些身心有障碍的朋友。初中二年级时,因父亲工作调动搬到静冈县三岛市居住。从静冈大学教育学部小学教员培训课程毕业后,就职于教育类出版社,从事面向初高中学生和其监护人的信息类杂志的策划、编辑、写作、设计、营销、人力、品牌推广工作。女儿铃乃患自闭症并伴有重度智力障碍,在女儿入学时离职。
[日]三木叶苗 绘
日本神奈川县足柄下郡真鹤町人。诗人,插画师。在真鹤创办Bonami工作室,丈夫杉山聪负责活版印刷、手工书等图书制作工作,患自闭症并伴有重度智力障碍的妹妹三木咲良负责艺术创意,三人共同创作。原本打算做一名诗人,但在和不会说话的妹妹咲良的交流中,也开始自学画插画。已出版的绘本《剪纸的萨克尔》《小樱和卡特里》《我亲爱的妹妹》等,均以咲良为原型。
烨伊 译
毕业于北京语言大学日语系。曾留学日本,并在当地孔子学院教授中文课程。从事出版行业多年,现为全职译者,过着人型文字处理器般的日常。
译著有《第一人称单数》《Sunny 星之子》《我和小鸟和铃铛》《动物园的生死告白》等。
“小铃妈妈,为什么小铃都上大班了,还不会自己穿鞋?”
成年人一般难以开口问及孩子的病症,但孩子们想和小铃做好朋友、想了解小铃,他们出于这些简单的想法,向我提问,并且立刻就理解了我的回答,速度快到几乎让我措手不及。——引自 后记
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什么是自闭症?为什么小铃不会讲话,也用不好勺子?小朋友们好奇的“小铃之谜”是什么?保育园的毕业典礼上,小铃妈妈写信回答了保育园小朋友的疑问。这是一个让人迅速理解自闭症的,好像就发生在你我身边的故事。
✨通过小铃妈妈的叙述,带读者快速且有效的了解自闭症:“自闭”二字容易让人们联想到心理问题,其实它是大脑功能的问题。
✨通过小铃和朋友的相处,感受发生在小朋友间的温柔与爱,探索与自己不一样的人的相处方式。在这样的相处中,了解尊重、包容与爱。
✨文末依据小铃和妈妈相处的真实情况,整理了自闭症的主要特征,可以帮助读者更深入的了解自闭症。
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