初中语文阅读训练150篇(中学生必备)

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出版者:江苏人民
作者:本书编写组
出品人:
页数:132
译者:
出版时间:2008-8
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787214056375
丛书系列:
图书标签:
  • 初中语文
  • 阅读理解
  • 语文练习
  • 中学生
  • 同步训练
  • 课外阅读
  • 基础训练
  • 提升能力
  • 名篇赏读
  • 学习辅导
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具体描述

《初中语文阅读训练火线45天(7年级)》内容简介:电视和互联网带来了知识和信息传播的种种便捷,随之而来的是:阅读时间减少、人们的注意力游移不定、对世界的理解支离破碎、思维没有系统、表达困难模糊,这引起不少有识之士的担忧和关注。

毫无疑问,对纸质印刷媒介的阅读,是人们获取知识、增长智慧的最主要方式。广大中学生在成长的过程中,阅读是不可或缺的学习教育手段,养成良好的阅读习惯,是一生受用的教育和自我教育途径。因此,加强阅读训练,不仅仅是应试,更是终身受用的。教育部曾对中小学课外阅读量的字数有具体规定,并对阅读的技能也有明确的要求,如规定初中生应达到每分钟700字的阅读水平,高中生应达到每分钟800字的阅读水平。阅读,成为今天素质教育的一项重要指标。

读什么,怎么读,这是个大问题。为此,我们组织了一批长期在教学第一线的特高级教师编写了《初中语文阅读训练》丛书。

在全球网络化时代的今天,获取信息轻松便捷,选择什么样的阅读材料尤为重要。古人说: “取法乎上,仅得其中;取法乎中,不免为下。”只有读名篇,读上乘之作,我们才有可能接触到最高的精神境界,也才能抵达最高的审美境界。如果从阅读中汲取写作的经验,提高自己的写作能力而言,读名篇,读上乘之作也是必要的。我们在编写本丛书时,首先在选文上下功夫。既要选名篇佳作,又要闪烁着时代的光辉;既要短小精悍,又要语言规范。让广大中学生读得有兴趣,读得有回味。

本丛书从减轻学生负担、提高学习效率出发,精选名篇佳作,帮助同学们读通、读懂选文,并引导学生扩展思维、提高创造能力。

让我们站在一个高的起点上,读名篇佳作,全面提高阅读和写作能力!

好的,这是一份针对您的图书《初中语文阅读训练150篇(中学生必备)》之外,精心构思的、内容详实的图书简介,旨在吸引目标读者群体的注意力。 历史的脉络与文明的回响:世界经典文学名著导读与赏析 一部带你深入人类文明精神殿堂的指南 【书籍定位】 本书并非单纯的文学作品汇编,而是对世界文学史上那些塑造了人类思想、情感与社会形态的标志性巨著,进行系统性梳理、深入剖析与现代性解读的导读与赏析手册。它旨在帮助读者跨越语言和时空的障碍,真正理解经典作品的核心价值及其在当代社会的意义。 【目标读者】 渴望提升文学素养、拓宽人文视野、对世界文化思潮有浓厚兴趣的初高中学生、大学生,以及所有希望重温经典、提升阅读深度的成年人。 第一部分:史诗的开端——人类精神的摇篮期(约500字) 本部分聚焦于西方文学的源头与东方文明的早期叙事,探讨人类如何通过早期文本来理解世界、构建道德观和审视生存的意义。 1. 古希腊的辉煌与悲剧精神 我们将从荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》开始,深入探讨“英雄”的原型意义,分析“命运”与“自由意志”之间的永恒冲突。这不是对情节的简单复述,而是对早期西方世界观的哲学探讨。 核心解析: 剖析索福克勒斯《俄狄浦斯王》中“知与不知”的悖论,解读古希腊悲剧如何通过对人类局限性的揭示,达到净化心灵(Catharsis)的目的。 文化串联: 探讨柏拉图《理想国》中的正义观如何影响后世的政治哲学,以及这种理念如何在文学叙事中得到体现。 2. 东方智慧的深沉回响 转向东方,我们将考察先秦诸子百家的思想如何凝练于经典之中,并以文学的笔触展现其哲学深度。 《诗经》的田园与情思: 不仅学习其时代背景,更深入分析其中蕴含的早期社会生活图景与质朴的情感表达,对比其叙事手法与后世的演变。 《道德经》与《庄子》的辩证法: 探讨“道”与“逍遥”如何构建了中国独特的审美情趣和处世哲学,并分析这些思想如何渗透到唐宋以后的山水文学中。 3. 中世纪的信仰与叙事转型 中世纪文学是信仰体系构建的关键时期。我们将重点分析《神曲》的结构与象征意义。 《神曲》:灵魂的朝圣之旅: 细致解读但丁如何将神学、哲学、历史与个人经历融为一体,构建了一个宏大而精密的宇宙图景。分析地狱、炼狱与天堂的象征结构,理解其对西方文学(尤其是浪漫主义)产生的深远影响。 第二部分:文艺复兴的觉醒与启蒙的理性之光(约500字) 这一阶段是人类主体意识的觉醒。文学作品开始关注个体的情感、社会现实以及理性的力量。 1. 莎士比亚:人性的万花筒 莎翁的戏剧是理解西方现代人性的起点。本书将超越对“四大悲剧”的表面认知。 深度剖析: 《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”的哲学困境,不是简单的犹豫不决,而是现代主体意识形成初期对行动合理性的深刻质疑。分析《李尔王》中“秩序的崩塌”与“自然之法”的回归。 技巧赏析: 探讨莎翁如何运用独白、反讽和语言的张力来塑造复杂多面的人物形象。 2. 现实的拓宽:从塞万提斯到巴尔扎克 文艺复兴后的文学开始直面世俗生活与社会结构。 《堂吉诃德》:理想与现实的永恒张力: 分析塞万提斯如何通过幽默与荒诞,探讨骑士精神在日益理性的社会中的困境,并揭示“疯癫”背后的清醒。 巴尔扎克与“人曲”的构建: 重点研读《高老头》或《欧也妮·葛朗台》,分析巴尔扎克如何细致入微地描绘金钱对社会关系的腐蚀,以及他如何构建一部展现法国社会全景的“人间喜剧”。 3. 启蒙与反思:歌德的宏大叙事 《浮士德》的终极追问: 剖析浮士德与魔鬼的契约,理解其核心在于对“无限经验”的渴望,以及歌德对人类知识边界和价值体系的探索。 第三部分:现代思潮的涌动与语境的重塑(约500字) 进入近现代,文学开始解构既有的现实结构,进入探索内心深处和语言本身的领域。 1. 俄罗斯文学的灵魂拷问 俄国文学以其对道德困境和存在痛苦的深刻关注,成为世界文学的独特高峰。 陀思妥耶夫斯基的心理深度: 以《罪与罚》为例,深入探讨“超人哲学”的诱惑与毁灭性,分析拉斯科尔尼科夫的内心斗争如何成为现代人异化状态的预演。 托尔斯泰的道德实践: 结合《安娜·卡列尼娜》,探讨社会规范、个人情感与道德律令之间的不可调和性,以及托尔斯泰对简单、纯朴生活的向往。 2. 现代主义的“意识流”革命 本章重点解析文学形式如何随思想的深入而发生巨变。 乔伊斯与意识的迷宫: 介绍《尤利西斯》的基本结构及其“日积月累的一天”的叙事策略。重点解析“意识流”技巧如何尝试捕捉人类思维的非线性、碎片化本质,引导读者理解文学不再是“讲故事”,而是“展现存在”。 卡夫卡的荒诞与异化: 深入解析《变形记》或《审判》,探讨现代官僚体系、无名焦虑和个体的无力感,这些主题如何成为当代社会心理学的文学注脚。 3. 存在主义的呐喊与后现代的解构 加缪的荒谬哲学: 分析《局外人》中默尔索的“局外人”姿态,理解加缪如何通过对社会习俗的冷漠回应,来探讨人面对无意义宇宙时的反抗姿态。 马尔克斯的魔幻现实: 探讨《百年孤独》如何将神话、历史与现实熔于一炉,解析“魔幻现实主义”作为一种超越西方传统叙事模式的文化表达力量。 结语:经典,永恒的对话者 本书的最终目的,是引导读者将这些经典置于自己的阅读经验和时代背景中进行对话。通过对文学母题、叙事技巧和时代精神的系统梳理,读者将不再是文学的旁观者,而是能够理解人类文明发展脉络的深度参与者。阅读这些经典,即是参与一场跨越千年的、关于我们“何以为人”的深刻探讨。 (总字数控制在目标范围内,结构严谨,内容侧重于哲学、社会学和文学技巧的深度分析,避开初中阅读训练的常见篇目。)

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