學生課堂行為管理 在線電子書 圖書標籤: 教育 課堂管理 教育學 Y
發表於2024-11-09
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新任教師成長記,很實用。推薦
評分這本書值得終生研究。無論職初還是有經驗者。
評分譯者的筆記是個亮點,當然,如果你行自己感悟,這倒是個缺點。
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蘇·考利是當代英國兩本最為暢銷的教育類圖書《學生課堂行為管理》(第2版)和《教學非正規指導》(Guerilla Guide to Teaching)的作者,她曾任教於英國和海外多個國傢的中小學各個年級。目前主要從事教育類圖書寫作、教師培訓和演說活動。
今天的教師要承擔很大的壓力,這一點是毫無疑問的。這種壓力來自多方麵——孩子們的問題行為、超負荷的工作量、社會地位不及其他職業。筆者在這本書中將要告訴您一些減壓的方法。正是基於這一點,本書重點關注給教師提供一些策略,而非關注學生。我的興趣在於幫您成為一名教師,幫您應付這份日復一日的、睏難且充滿挑戰的工作,使您享受自己所選擇的這份奇妙的工作。
很实用的一本课堂管理的书,对于状况很多,比较活跃的班来说极为实用,详细分析了在课堂上形形色色的学生,屡见不鲜的行为,不光分享了一些实用的技巧,也给了教师鼓励。 以下为我要提醒自己的内容: 老师常挂在嘴边的三个期望:我希望在我讲课的时候或者任何一位同学在课堂上...
評分很实用的一本课堂管理的书,对于状况很多,比较活跃的班来说极为实用,详细分析了在课堂上形形色色的学生,屡见不鲜的行为,不光分享了一些实用的技巧,也给了教师鼓励。 以下为我要提醒自己的内容: 老师常挂在嘴边的三个期望:我希望在我讲课的时候或者任何一位同学在课堂上...
評分自信并快乐的迎接教学工作中的每一次挑战~ 学生不守规矩,一是无聊,二是听不懂。 不同的环境和学校适合不同的管理办法和策略。 让每个孩子一开始就专心致志、自律和自省,就能点燃他们的学习愿望。 课堂行为管理要素: 明确——我知道自己想要什么(清楚对学生的期望,从踏...
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評分很实用的一本课堂管理的书,对于状况很多,比较活跃的班来说极为实用,详细分析了在课堂上形形色色的学生,屡见不鲜的行为,不光分享了一些实用的技巧,也给了教师鼓励。 以下为我要提醒自己的内容: 老师常挂在嘴边的三个期望:我希望在我讲课的时候或者任何一位同学在课堂上...
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