锦囊妙记-高中英语语法

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出版者:青海人民
作者:韩俊|主编
出品人:
页数:90
译者:
出版时间:1970-1
价格:2.90元
装帧:
isbn号码:9787225033372
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 语法
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具体描述

好的,这是一本关于高中英语语法的图书的详细简介,内容详实,不涉及您提到的《锦囊妙记-高中英语语法》中的任何内容。 --- 书名:英语语法精要与应用:高中阶段全面突破 作者: [此处可填写作者信息,例如:资深一线英语教师团队] 版本: [此处可填写版本信息,例如:2024年修订版] 目标读者: 高中在校学生、准备参加高考或相关英语考试的学生、希望系统巩固初高中英语语法基础的自学者。 图书定位: 本书旨在为高中阶段的学生提供一个全面、系统且深入浅出的英语语法学习指南。它不仅仅是语法规则的堆砌,更侧重于语法的内在逻辑、在实际语言运用中的体现以及如何通过有效的练习来巩固和内化这些知识点。我们深知,掌握语法是构建扎实英语能力、提升阅读理解和写作水平的关键基石。因此,本书力求在理论深度和实用性之间找到完美的平衡点。 内容结构与特色: 全书共分为七大核心板块,层层递进,确保学习的连贯性和完整性。 第一部分:基础概念与词类精析 本部分是理解复杂语法结构的前提。我们从最基本的语言单位入手,详尽解析英语的十大词类(名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、冠词、数词、感叹词)。 名词与限定词: 深入探讨名词的单复数变化、可数与不可数名词的界限,以及冠词(a/an, the)在特定语境下的精确用法,特别是零冠词的规则。 代词的辨析与应用: 详细区分人称代词、物主代词、反身代词、关系代词和疑问代词的句法功能,重点剖析关系代词在定语从句中的选择与省略。 形容词与副词的比较级和最高级: 不仅讲解规则变化,更侧重于描述性副词和程度副词在修饰语中的灵活运用,以及不规则变化的记忆策略。 第二部分:动词的时态与语态的深度解析 动词是英语句子的灵魂。本部分投入大量篇幅,力求将复杂的时态系统化、可视化。 十二种基本时态的结构与含义: 详细对比一般现在时、进行时、完成时和完成进行时的细微差别,尤其强调“过去”与“现在”的时间坐标关系。 时态的特殊用法: 探讨现在时表将来、现在完成进行时表示持续和新的动作等非标准用法。 被动语态的构建与选择: 讲解被动语态的构成、逻辑关系,以及何时主动语态优于被动语态的语境选择。 第三部分:句子结构与主干分析 理解如何搭建一个合格的英语句子是突破阅读和写作障碍的关键。 五大基本句型回顾与拓展: 从S+V到S+V+O+C,梳理基本句型,并扩展到复杂句的构建基础。 非谓语动词的“身份转换”: 详尽讲解动词不定式(to do)、动名词(doing)和分词(doing/done)在句子中充当不同成分(主语、宾语、定语、状语)时的语法规则、语义差异及逻辑连接。 复合句的逻辑关系: 深入分析名词性从句(主、宾、表、同位语从句)和状语从句(时间、原因、条件、目的等)的引导词选择和内部结构。 第四部分:情态动词与虚拟语气:语气的表达 情态动词和虚拟语气是表达说话者态度、推测和假设的重要工具。 情态动词的意义层级: 细致区分表示能力、义务、推测、请求等不同含义的情态动词,并重点讲解其在不同时态下的推测和遗憾的表达。 虚拟语气的精妙之处: 彻底解析与现在、过去、将来事实相反的假设(即“与事实相反的假设”),以及在 if、wish、suggest 等词引导下的虚拟语气,配有大量典型例句辅助理解。 第五部分:非谓语动词的进阶应用 本部分将非谓语动词的应用提升到更高的层次,特别关注其在长难句解析中的作用。 分词的独立使用与伴随: 重点解析独立主格结构(Absolute Construction),以及分词作状语时与主句主语的逻辑关系,避免产生歧义。 动名词与不定式的固定搭配: 系统整理了高中阶段最常考的动词、形容词或介词后接不定式或动名词的固定搭配列表,并配有助记口诀。 第六部分:三大从句的精细化处理 定语从句、状语从句和名词性从句的掌握程度直接决定了阅读速度和准确性。 定语从句的限制与非限制: 区分逗号的使用及其对句子含义的影响,并重点解析关系代词和关系副词的选择标准。 状语从句的逻辑链条: 梳理表示时间、地点、原因、目的、结果、让步、条件等十大类状语从句的引导词,并讲解其与介词短语的相互转换。 第七部分:高考语法热点与专项训练 本部分紧密结合当前高考对语法的考察重点,提供针对性的强化练习。 十大易混淆考点: 集中梳理如“Whether与If的用法对比”、“情态动词的完成式”、“强调句与倒装句”等常考易错点。 专项突破练习: 每章节末尾均附带“精炼习题”,题型涵盖单项选择、完形填空中的语法填空部分,并提供详细的解题思路分析,而非简单的对错标记。 学习资源与配套设计: 1. 思维导图速览: 每章开头提供该章节的知识结构导图,帮助读者快速建立知识框架。 2. “语法陷阱”警示框: 在讲解易错点时,设置醒目的提示框,直接指出常见错误及其修正方法。 3. 对比表格化呈现: 针对容易混淆的语法点(如过去完成时与过去完成进行时、if引导的条件句与虚拟语气),采用对比表格清晰展示区别。 本书价值承诺: 本书致力于帮助学习者从“知道规则”到“自然运用”的转变。通过大量贴合高中教材和考试真题的例句,学生不仅能记住语法点,更能理解语法在实际交流中的“为什么”和“怎么用”,从而真正实现语法知识的内化,为高中英语学习保驾护航。

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