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科学哲学与物理探究建模
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简体网页||繁体网页
山东教育出版社 编 作者
译者
2006-6 出版日期
317 页数
29.80元 价格
丛书系列
9787532854615 图书编码

科学哲学与物理探究建模 在线电子书 图书标签: 科普  哲学   

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发表于2024-11-23

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科学哲学与物理探究建模 在线电子书 图书描述

《科学哲学与物理探究建模》内容简介：科学哲学是以科学活动和科学理论为研究对象，从哲学角度考察科学的一门学科。在科学哲学的创立过程中，众多著名的科学家、哲学家以其机敏的思维和非凡的创造力，为我们留下了大量宝贵的科学认识论和科学方法论的成果，为我们提供了许多可以借鉴的科学研究、科学发现的方法和模式。只是因为科学教育研究与科学哲学研究相互独立发展，彼此较少来往，造成科学教育不能及时吸收科学哲学的新成果。王堡先生所著的《科学哲学与物理探究建模》一书恰好可以弥补这个空白。

任何教学模式都应该是既规范，又开放的范型。夸美纽斯说过：“一切事情的安排都要适合学生的能力。”科学探究没有固定的模式，教师应充分分析教师自身、学生和教学内容的特点，选择合适的模式及其组合，有序地开展教学活动。我们相信，不管你是卓有经验的教师，还是教育理论研究的学者，《科学哲学与物理探究建模》一书会为你的思想带来新的活力。

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科学哲学与物理探究建模 在线电子书 读后感

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