巫 鸿:芝加哥大学艺术史系教授,艺术史学者
荣新江:北京大学敦煌学研究中心主任、历史学系教授
顾春芳:敦煌研究院研究员,北京大学艺术学院教授
郑炳林:兰州大学敦煌学研究所所长、历史文化学院教授
杭 侃:北京大学考古文博学院教授,云冈研究院院长
张先堂:敦煌研究院前副院长、研究员
何 鄂:著名雕塑家、前敦煌文物研究所研究员
陈菊霞:上海大学历史系教授,曾任敦煌研究院考古研究所副所长、文献研究所所长
张元林:敦煌研究院副院长、研究员
马振颖:兰州大学敦煌学研究所讲师,历史学博士
十位敦煌研究的一线专家打造的全景式的敦煌读本
返归历史现场,在回顾中探索敦煌千年营造的变迁脉动
重塑美学空间,在观摩中仰望斧凿锤刻铸出的伟大艺术
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1000多年的风沙
带来了西域的胡风、北朝的融合、盛唐的华丽
50000多平方米的壁画
描绘着漫天的神佛、丝路的烟火与代代供 养人的身影
700多个错落的洞窟(包括莫高窟、榆林窟等)
目睹了近千年的埋葬、令人心痛的流散以及曲折多艰的保护历程
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十位敦煌研究的一线学者,巫鸿、荣新江、顾春芳、郑炳林、杭侃、张先堂、何鄂、陈菊霞、张元林、马振颖,带领读者从“远眺”到“细读”,从历史地理、物质生活、艺术文化、美学鉴赏、文物保护等多个角度,全方位走近敦煌,介绍有关敦煌最基础、最全面也最新鲜的一手知识。
全书分两部分,上半部以历史文化为主题,解读最初“忽现金光”的佛教圣地,如何变为丝绸之路上耀眼的明珠、“华戎所交”的大都会,成为中华文明几千年源远流长、不断融汇多元文化的典范,立体呈现敦煌独特的人文历史生境。下半部以美学艺术为面向,条分缕析敦煌石窟建筑、彩塑、壁画三位一体的综合总体艺术,在线条、色彩、造型的交错中,展陈敦煌作为佛教艺术宝库那洋溢而超尘的美学形态,发掘人——供养人、工匠、研究者——在敦煌艺术中留下的踪迹。
以“三联•中读” 同名精品音频课程为基础,精心改编而成:四百余帧高清彩色图版,十余张超级知识详情页,把看不尽、讲不完、了不起的敦煌,充分浓缩在一本书中,清晰呈现其变迁脉动与肌理细节,在历史与当下、想象与现实中,提供一种全新的、观看敦煌的方式。
从《豹迹》开始,我喜欢上巫鸿老师和他的书。记得他说过,艺术并不是深不可测的,每个人都可以自己的眼光去发现艺术发现美,对于一件艺术品,只要用心去看去观察,都可以感受到艺术之美。 这本《了不起的敦煌》,让我有机会再次跟随巫鸿老师学习艺术视角、发现敦煌之美。全书开...
评分莫高窟——常书鸿先生。为了保存莫高窟的壁画、佛像吃了多少苦头,吞了多少委屈。为了莫高窟把爱女带身边呆在莫高窟辛勤工作一辈子,守护一辈子。留下遗嘱说:"以后死也要死到敦煌!如果死在北京,骨灰还是要送回敦煌的!"他的骨灰最终葬在了莫高窟的宕泉河畔。 可以说是莫高窟...
评分- 有这样一个地方——融汇了中国、印度、希腊、伊斯兰四大古老文明的精华,其文化之瑰丽繁盛无以复加,被誉为“丝绸之路上的明珠”。 - 它就是敦煌!倚鸣沙山,傍月牙泉,遥望三危而“据两关、列四郡”,流沙瀚海中的佛教圣地。700多个洞窟,3000余身彩塑、50000余平方米壁画,...
评分世界上历史悠久的文化体系有四个,中国,印度,希腊,伊斯兰。而这四个文化体系汇流的地方只有一个,那就是敦煌。 敦煌是什么意思呢?东汉学者将敦煌解释为:敦,大也,煌,盛也,敦煌也就是盛大辉煌的意思。 敦煌以莫高窟闻名世界,还有月牙泉,鸣沙山,汉长城遗址(包括阳关,...
评分供养人即出资发愿开凿洞窟的功德主、窟主、施主及与其有关的家族、亲属或社会关系成员等,但不包括洞窟开凿的工匠。他们涵盖了各阶层、各民族、各行业的男女老幼,其画像具有极高的史料价值,是研究洞窟营建时代及窟主等课题的第一手资料,也是敦煌服饰研究的宝贵实物资料。 敦...
图文并茂,了解敦煌的必读书,爱了爱了
评分敦煌是一个让人魂牵梦绕,一生一定要去一次的地方,如果你暂时还没办法出发,可以先来这本书里纸上游敦煌,保证让你身临其境,大呼过瘾!
评分我一直很向往敦煌,想去亲眼看看。 如今虽然路不曾远行,但这本书却解了我思念之渴。
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评分知识点面面俱到,有艺术也见历史,非常好的敦煌通识读本。而且书的薄厚非常适中,没有压迫感,图片也都很美。如果要带一本书去敦煌的话,这本真是不错的选择。
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