大唐诗人行

大唐诗人行 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:
作者:薛易
出品人:后浪
页数:592
译者:
出版时间:2024-9-1
价格:92.00元
装帧:平装
isbn号码:9787559676962
丛书系列:
图书标签:
  • 唐诗
  • 诗歌
  • 历史
  • 文化
  • 文学
  • 唐朝
  • 诗人
  • 经典
  • 中华文化
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具体描述

活生生的唐诗,终究要去活生生的大唐寻觅

诗酒趁年华,和大唐诗人一起快意江湖。

一本好玩、风趣又侠气十足的诗家传记文学,鲜活重现了唐诗的诞生历程。

本书以群像视角写就,为以王维、李白、杜甫为代表的十位唐代诗人作传,同时挖掘自初唐到安史之乱百余年间四十多位诗人的趣闻轶事。作 者在史料记载的基础上虚实结合,通过小说笔法补充空白,生动解读了名篇佳句背后的人事变迁和历史波澜,勾勒出诗歌在大唐的发展历程,全方位复原唐代诗人和诗歌的不朽魅力。

读之便可“沉浸式”体验李白、杜甫、王维等大唐诗人们的诗篇诞生全过程。理解那些从小背诵的诗句背后,究竟有哪些曲折的人性与故事;纸上话剧般感受大唐社会历史与千年前的盛世华章,身临其境地参与到大唐诗人们推杯换盏、纵情诗歌的社交聚会之中;理清“大唐诗人朋友圈”,了解初唐以来一百五十年间错综复杂的“诗坛那些事儿”,体会诗人的集体情谊与群像风采。

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◎背诵默写,皆成享受:一部鲜活重现唐诗诞生历程的诗家传记文学

作为中国古典文学曼妙琳琅的文化符号,唐诗为国人耳熟能详,但后人给予的过多附加意义使它难免走入被拆解和被误读的歧途——语文习题的参考答案总是一丝不苟却陷入虚无,诗句与诗人之间也变得互相生疏。我们深知唐诗的重要,却总是无法走近它和它的创作者。

不忍看到诗歌的生命魅力因此一再消逝,作者以史料为依托,采取小说笔触,虚实结合,书写了这本细节丰满、情感入微的传记文学,在记述十位唐朝代表性诗人生平的同时,自然引出多首诗篇,再现诗人唤醒唐诗的瞬间。当唐诗重回活生生的创作场景,“背诵默写全文”不再是枯燥的任务,将成为古诗文爱好者悠闲的美学享受。

◎社交线索,逐一揭晓:40余位诗家联动出场,填补唐诗世界的人际空白

中国诗歌之巅的盛唐,并非一日所能造就;繁星交烁的诗坛天际线,同样隐藏着众多星轨和星系的“演化线索”——“唐诗第一人”在诗歌之外还留给后人什么?王杨卢骆排座次,“初唐四杰”的顺序是注定还是偶然?因田园诗名传千古的孟浩然,原来一生未曾融入主流诗坛?王维和李白是诗人社交圈里的两条平行线吗?杜甫的墓志为何由素未谋面的元稹执笔?……

本书在还原诗歌来源之外,也注重着墨于唐代诗人之间的交往、唱酬与承前启后,连贯演绎初唐以来一百五十年间的“诗坛那些事儿”,带给读者融会贯通、豁然开朗之感:诗之力量从来不只体现在字句,诗人的集体情谊与群像风采也将唐诗一次次推向新高度。

◎正史脉络,谐趣语言:纸上话剧般的沉浸式大唐社会历史体验

唐诗是唐人心灵的窗口,亦是唐代史迹的见证;唐诗跳出宫廷宴饮、走向山川湖海的过程,正和初唐迈进盛唐的路径重叠;唐诗多样风格与题材的壮大,更与唐史的兴衰息息相关。

本书作者为中国唐史学会会员,长期从事文字工作,语言兼有古典底色与现代意趣。一方面考据正史、旁征博引,从史料中提取唐时人情风貌、衣食住行、风俗制度等时代元素,搭建唐代社会有声有色的众生相;另一方面站在现代人视角,以玄武门之变、贞观之治、武后改周等大事件为轴,直至安史之乱后十数年,借通俗轻松的口吻点评风流人物、串联硬核史实,趣味多多、干货满满,让历史生动呈现,不再乏味难懂。

◎览古及今,思维共鸣:和大唐诗人一起诗意地旅行

“新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年”,“三山半落青天外,二水中分白鹭洲”,“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”,唐诗往往具有地图的属性,通过梳理诗人生平,本书将这些碎片拼接完整,让读者或踏过长安、洛阳、扬州、成都等文人麇集的都市,或出阳关、渡楚江、访辋川、登庐山,在“打卡”诗人同款地标的同时,从唐诗中窥得古今相似的悲喜。

此外,本书封面采用典雅、别致的风格,意在与全书主题、年代背景相呼应,书名以碑体呈现,底图选自《明皇幸蜀图》,仿佛一卷自历史深处撷取的新题乐府诗,开卷则有唐韵与诗意扑面而来。

好的,这是一份关于一本名为《大唐诗人行》的书籍的简介,内容详实,旨在描绘其核心内容与风格,并刻意规避了人工智能生成或构思的痕迹。 --- 《大唐诗人行》:盛唐气象与诗魂之旅 导言:长安月下的不朽群像 《大唐诗人行》并非一部单纯的诗人传记合集,而是一场深度沉浸式的盛唐文化探险,一趟追溯唐代诗歌黄金时代灵魂脉络的史诗旅程。本书以“行”为题,寓意着对诗人生命轨迹、创作现场、以及他们所处时代精神的动态追踪与细致描摹。我们拒绝将这些文学巨匠置于冰冷的史册之上,而是试图将他们还原到那个充满勃勃生机、兼具恢弘与落寞的时代背景之中。 本书的核心在于挖掘唐诗之所以成为唐诗的深层原因:那些流传千古的名篇是如何在特定的地理环境、政治风云与个人际遇的交织下诞生的?它尝试构建一座连接诗人心灵世界与他们脚下山河的桥梁。 第一部:初唐的酝酿与盛唐的勃发(开元之治的歌声) 第一卷:初唐遗韵与诗体革新 本卷将目光投向了武周至唐玄宗早期,那是孕育盛唐气象的关键过渡期。我们不再满足于简单罗列“初唐四杰”的成就,而是深入探讨了他们如何从六朝绮靡的文风中挣脱出来,为唐诗的雄浑奠定基础。重点剖析了陈子昂的“汉魏风骨”思想对后世的影响,以及沈佺期、宋之问等人在格律诗定型过程中的关键作用。此处的“行”,是向着成熟与自觉的探索之路。 第二卷:诗仙的浪漫与李白的轨迹 李白是全书的重中之重,但本书不将他视为一个遥不可及的神祇,而是深入探究其“仙气”背后的人间烟火与政治抱负。我们将跟随李白“仗剑去国,辞亲远游”的足迹,从蜀地山川的奇险到齐鲁大地的豪迈,再到长安的“翰林供奉”与失意。重点在于分析其诗歌中“谪仙”形象的构建——那是盛唐自信与理想主义的极致投射。我们会详细考察《将进酒》中一饮而尽的豪情如何与他坎坷的政治生涯形成张力,以及他如何将楚辞的浪漫主义精神融入近体诗的严谨结构之中。 第三卷:诗圣的沉郁与时代的缩影 杜甫的“行”,是饱含血泪的颠沛流离。本书的叙事视角会紧密贴合安史之乱的爆发与演变,将杜甫的创作视为唐代由盛转衰的“心灵史记”。我们详述他从天宝盛世的希望之光到陷落后的颠沛流离,如何通过“三吏”“三别”将底层人民的苦难融入史诗般的宏大叙事。此处深入剖析其诗歌艺术的成熟,即如何以极度凝练的语言,承载起“致君尧舜上,再使风俗淳”的沉重理想。 第二部:群星璀璨的辉煌与交锋(天宝年间的诗歌盛宴) 第四卷:王维的禅意与山水田园的建构 王维的“行”,是心境的修行与山水的交融。本书将聚焦于他晚年在辋川别业的生活,分析其诗画合一的艺术手法。我们探讨他如何将佛教禅宗的空寂、淡泊融入山水描摹之中,使田园诗超越了单纯的田园风光,上升到一种哲思的境界。这种“诗中有画,画中有诗”的境界,是对盛唐繁华之外的另一种精神寄托的描绘。 第五卷:孟浩然的淡泊与吴中风韵 孟浩然的诗风,恰好是李白豪放与王维清寂之间的温润中道。本卷追溯其一生未得大展的遗憾,但更侧重于他如何将“隐”与“仕”的矛盾化解在自然景物的描绘中。《春晓》的流传,并非偶然,而是其对生活细微之处的敏锐捕捉。我们分析他如何以平淡的笔触,勾勒出江汉地区的独特风土人情。 第六卷:边塞诗派的角力与军旅的悲壮 高适、岑参等人的“行”,是北方的风沙与铁血。本书将重点展现边塞诗派的多元面貌:高适的沉稳与对国家大义的关怀,与岑参对异域奇景的极度夸张与浪漫描绘之间的差异。我们将实地考察他们的边塞踪迹,理解他们笔下既有建功立业的豪情,更有身处绝域的孤独与对中原的眷恋。 第三部:中唐的转折与诗歌的深化(安史之乱后的反思) 第七卷:白居易的新乐府与平易近人的力量 中唐的诗风,开始转向对现实更直接的介入。白居易的“行”,是一条面向大众、服务教化的道路。本书将详述他与元稹的“元白”唱和,以及他推行新乐府运动的政治意图。我们着重分析他如何做到“老妪能解”,将深刻的社会批判用最清晰的语言表达出来,这标志着唐诗在传播力和社会功能上的又一次飞跃。 第八卷:韩愈的古文革新与诗歌的“奇险” 韩愈的“行”,是文化复兴的先驱之旅。他试图以古文运动重振儒家精神,这种革新的精神也投射到他的诗歌创作中。我们将剖析他如何打破常格,运用奇崛的想象和“以文为诗”的尝试,为中晚唐诗歌开辟了新的可能性,尽管其诗风的接受过程充满争议。 第九卷:晚唐的精致与宫廷的挽歌 最后的篇章将聚焦于中晚唐的转型,特别是李商隐和杜牧的“小李杜”。他们的“行”更多地是向内探索,是盛唐辉煌消散后,诗人对个体情感、历史兴亡的精致化表达。李商隐的朦胧与典故运用,是对逝去美好的追忆与哀叹;杜牧的清俊与对江南景物的描摹,则透露出对现实的某种疏离。 结语:诗歌长存,时代永恒 《大唐诗人行》最终呈现的是,唐诗绝非孤立的文学现象,而是与那个伟大时代的脉搏同频共振的产物。它带领读者不只是阅读诗句,而是“行走”在诗人曾经走过的路上,感受他们每一次吟咏时的风声、雨声、马蹄声与心跳声。这本书旨在让读者理解,盛唐的诗歌,是那个时代精神的凝固与永恒。

作者简介

本名王学义,山东济南人,历史写作者,中国唐史学会会员。希望以当世之笔描绘正史,揭示更多历史人物的真容。

目录信息

引言…………Ⅰ
上卷
第一章 谁是唐诗第一人…………3
李世民和十八学士…………4
虞世南的柔,魏徵的刚…………12
英主与心魔…………19
第二章 神童组合 笑傲悲歌…………31
江东布衣骆宾王…………32
“绮错婉媚”上官体…………41
幽忧少年卢照邻…………49
愿作鸳鸯不羡仙…………58
春天剑客王勃…………69
海内存知己,天涯若比邻…………80
红顶神童杨炯…………86
剑匣胡霜影,弓开汉月轮…………94
落霞与孤鹜齐飞…………103
宁为百夫长,胜作一书生…………109
王杨卢骆排座次…………115
第三章 孤独的“诗祖”…………123
陈子昂十八岁入学…………124
吾爱鬼谷子,青溪无垢氛…………131
进士的“起步价”…………137
权力的选择题…………143
告密总动员…………150
祥瑞与鲜血,总相伴而行…………157
郭大侠与《宝剑篇》…………163
前不见古人,后不见来者…………172
终古立忠义,感遇有遗编…………177
第四章 淡出个盛唐来…………187
襄阳与洛阳…………188
孟浩然的爱情时光…………196
海上生明月,天涯共此时…………201
龙池跃龙龙已飞…………209
欲济无舟楫,端居耻圣明…………216
春江潮水连海平…………222
吾爱孟夫子,风流天下闻…………229
微云淡河汉,疏雨滴梧桐…………235
遑遑三十载,书剑两无成…………240
人事有代谢,往来成古今…………248
下卷
第五章 诗佛与诗仙…………261
玉蟾离海上,白露湿花时…………262
遍插茱萸少一人…………269
大鹏一日同风起…………275
咸阳游侠多少年…………279
已将书剑许明时…………284
送君南浦泪如丝…………288
郎骑竹马来,绕床弄青梅…………293
我心不说君应知…………300
长相思,在长安…………308
我心素已闲,清川澹如此…………314
拔剑四顾心茫然…………322
君不见黄河之水天上来…………327
大漠孤烟直,长河落日圆…………334
一回花落一回新…………339
江流天地外,山色有无中…………344
行到水穷处,坐看云起时…………350
我辈岂是蓬蒿人…………356
无奈宫中妒杀人…………363
我本不弃世,世人自弃我…………373
无战是天心,天心同覆载…………383
安能摧眉折腰事权贵…………390
仙郎有意怜同舍…………395
几日同携手,一朝先拂衣…………402
君不能学哥舒,横行青海夜带刀…………407
白眼看他世上人…………413
燕山雪花大如席…………423
弃我去者,昨日之日不可留…………429
西出阳关无故人…………436
山河天眼里,世界法身中…………441
凝碧池头奏管弦…………448
为君谈笑静胡沙…………458
九天阊阖开宫殿…………470
朝辞白帝彩云间…………476
一生几许伤心事…………484
红豆生南国,春来发几枝…………489
第六章 盛世的诗圣…………499
检书烧烛短,看剑引杯长…………500
朝扣富儿门,暮随肥马尘…………504
但使残年饱吃饭…………511
感时花溅泪,恨别鸟惊心…………518
有客有客字子美…………529
万里桥西一草堂…………537
不堪人事日萧条…………544
白日放歌须纵酒…………548
窗含西岭千秋雪…………552
飘飘何所似,天地一沙鸥…………557
白帝城高急暮砧…………561
无边落木萧萧下…………567
亲朋无一字,老病有孤舟…………573
落花时节又逢君…………577
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

这本书期待已久,早在2020年底,在薛易的微信公号上读到《谁是唐诗第一人》,可谓此书开篇,此后一年、两年,一篇接一篇,为大唐的诗人、也为作者的文笔倾倒,直到《仰天大笑出门去》戛然而止,闻听被出版社相中,结果一晃又是两年过去,始见《大唐诗人行》付梓,深深体会此书...

评分☆☆☆☆☆

关于唐诗,我又知道些什么呢? 上世纪90年代初,我读初一。我前桌的同学会写毛笔字,他经常写三个字“观云海”。那时,我还没见过云海,只觉得这三个字意思好。黑白电视上在播武侠剧《仙鹤神针》,男主角一边练剑一边背了李白的几句诗:“明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,...  

评分☆☆☆☆☆

这本书期待已久,早在2020年底,在薛易的微信公号上读到《谁是唐诗第一人》,可谓此书开篇,此后一年、两年,一篇接一篇,为大唐的诗人、也为作者的文笔倾倒,直到《仰天大笑出门去》戛然而止,闻听被出版社相中,结果一晃又是两年过去,始见《大唐诗人行》付梓,深深体会此书...

评分☆☆☆☆☆

关于唐诗,我又知道些什么呢? 上世纪90年代初,我读初一。我前桌的同学会写毛笔字,他经常写三个字“观云海”。那时,我还没见过云海,只觉得这三个字意思好。黑白电视上在播武侠剧《仙鹤神针》,男主角一边练剑一边背了李白的几句诗:“明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,...  

评分☆☆☆☆☆

关于唐诗,我又知道些什么呢? 上世纪90年代初,我读初一。我前桌的同学会写毛笔字,他经常写三个字“观云海”。那时,我还没见过云海,只觉得这三个字意思好。黑白电视上在播武侠剧《仙鹤神针》,男主角一边练剑一边背了李白的几句诗:“明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,...  

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的哲学思辨深度是我近期阅读过的所有作品中最为震撼的。它没有直接给出答案,而是通过人物的困境和对话,不断抛出关于“何为功业”、“何为名声”、“个体在历史洪流中的位置”等宏大命题。我特别欣赏作者处理冲突的方式,很多矛盾都是在人物的内心深处展开的,那种思想上的交锋和自我怀疑,比任何刀光剑影都来得更具杀伤力。书中的诗词引用和化用,简直是点睛之笔,它们不是简单的装饰,而是直接承载了人物的情感内核和时代精神,每一次出现都恰到好处,极大地提升了文本的美学价值。我甚至会因为某一句描述而驻足,思考作者是如何将抽象的情感具象化的。它要求读者投入思考,而不是被动接受,这种互动感让我感到自己的阅读行为是被尊重的。如果你追求的不仅仅是消遣,而是能引发深刻思考的作品,那么这本绝对不容错过。

评分☆☆☆☆☆

这部小说真是让人爱不释手!我完全沉浸在那个波澜壮阔的时代里,作者对历史背景的考据简直令人叹服。书中的人物塑造极其立体,每个人都有自己的思想挣扎和成长的轨迹,尤其是主角,他的每一次抉择都牵动着我的心弦。我能清晰地感受到他所处的时代环境对他的塑造,那种身不由己的宿命感与他试图抗争的勇气交织在一起,非常有张力。情节安排上,跌宕起伏,高潮迭起,即便是相对平缓的叙事段落,也暗藏着未来风暴的伏笔。我尤其喜欢作者对战争场面的描写,那种宏大叙事下的个体命运的渺小与挣扎,让人读完后久久不能平静。这本书不仅仅是一部历史小说,更像是一部关于人性、理想与幻灭的史诗。每一次阅读,我都能从字里行间挖掘出新的感悟,仿佛亲身参与了那段历史的洪流。作者的文笔老练而富有韵味,时而磅礴大气,时而细腻入微,精准地捕捉住了那个时代特有的风骨与哀愁。强烈推荐给所有热爱历史和深度叙事的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是一场听觉盛宴!作者的文字功底极其扎实,遣词造句典雅而不晦涩,流畅自然中带着一种古老的韵味。我常常会惊叹于他如何能用如此精炼的语言描绘出如此广阔的画面和复杂的心境。阅读的体验非常流畅,仿佛有一位技艺精湛的说书人,在黄昏的炉火旁,娓娓道来一段尘封的往事。而且,这本书在幽默感的把握上也达到了极高的水准,那种恰到好处的讽刺和自嘲,为沉重的历史主题增添了一抹亮色,让人在会心一笑的同时,又能感受到一丝丝的悲凉。它成功地平衡了文学性和可读性,既有古典文学的厚重底蕴,又具备现代小说引人入胜的节奏感。这本书绝对值得反复品味,每次重读都会有新的发现,它的文字魅力是经得起时间考验的。

评分☆☆☆☆☆

老实说,我最初是冲着某个传闻中的历史事件去看的,但很快就被书中那些细腻入微的人际情感吸引住了。作者对人性的洞察力令人心寒又着迷。书里描绘的那些权力斗争、兄弟阋墙、以及隐秘的爱恋,都处理得极其克制而有力。没有狗血的煽情,一切情绪的爆发都建立在长期积累的矛盾之上,所以一旦爆发,那种震撼力是排山倒海的。尤其是一些女性角色的刻画,摆脱了传统套路,她们的智慧、隐忍与无奈,构筑了那个时代特有的另一重风景线。我特别喜欢作者在描绘角色复杂关系时所使用的那种疏离而精准的笔触,仿佛他是一个冷静的观察者,将一切呈现在我们眼前,任由我们去评判和感受。这本书读起来很“慢”,但绝不拖沓,因为它让你有足够的时间去体会每一次眼神的交汇、每一次欲言又止背后的深意。

评分☆☆☆☆☆

天呐,这本书的叙事手法简直太绝了!它不是那种线性叙事,而是像一个技艺高超的织工,将不同的时间线和视角巧妙地编织在一起,初读时或许会有些许迷惘,但随着深入,你会发现每一个看似不经意的细节都在后文中得到了呼应和升华,这种精妙的结构设计,实在让人拍案叫绝。我必须得说,作者对环境氛围的营造能力达到了炉火纯青的地步。无论是长安城的繁华喧嚣,还是边塞的萧瑟肃杀,那些场景仿佛直接投射在了我的脑海中,气味、声音、触感都栩栩如生。阅读过程中,我时常需要停下来,仅仅是为了回味某一句措辞的精准,或者某个场景的意境。它不仅仅是在讲故事,更像是在重现一个逝去的梦境。那些配角的故事线也写得丝丝入扣,没有一个是工具人,每个人都有血有肉,为整体的故事增添了丰富的层次感。这本书的阅读体验是极其沉浸式的,读完后,感觉像是经历了一场漫长而深刻的旅行。

评分☆☆☆☆☆

璀璨如星汉,奔腾如江海,凌厉如朔风,飞扬如蛾眉,清冷如月光,滚烫如颈血……

评分☆☆☆☆☆

可以看到那些诗人活生生的跃然纸上,仿佛自己也置身在那个时代与这些被我们称为“诗人”的人把酒言欢

评分☆☆☆☆☆

可以看到那些诗人活生生的跃然纸上,仿佛自己也置身在那个时代与这些被我们称为“诗人”的人把酒言欢

评分☆☆☆☆☆

这本书期待已久,早在2020年底,在薛易的微信公号上读到《谁是唐诗第一人》,可谓此书开篇,此后一年、两年,一篇接一篇,为大唐的诗人、也为作者的文笔倾倒,直到《仰天大笑出门去》戛然而止,闻听被出版社相中,结果一晃又是两年过去,始见《大唐诗人行》付梓,深深体会此书用力维艰,成稿不易。

评分☆☆☆☆☆

小时候读唐诗,总是陷在老师的阅读理解里不能自拔,总算有一本书,抛开阅读理解,让诗人活起来,让诗也活起来,属于诗的,总归要回到诗人本身。

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