具体描述
本书重点介绍了毛泽东与李维汉、夏曦、郭亮、易礼容、彭公达、高文华、周里、黄克诚、周小舟、张平化、华国锋等11位中共湖南省委书记的交往故事。这11位省委书记，有的是毛泽东的同学，有的曾是毛泽东的学生，有的是毛泽东的老乡，还有的与毛泽东有着不同寻常的关系。 通过本书，更充分地发掘了有关毛泽东的历史资料，加深对毛泽东更深层次的研究，从一个侧面更清楚地了解中国共产党领导湖南人民进行革命和建设的历史，从而达到以史为鉴、指导未来的目的。
作者简介
中共湖南省委党史研究室，系中共湖南省委直属事业单位；是中国共产党历史研究部门，又是省委主管党史业务的工作部门。
（一）主要职能
在省委和省委党史工作领导小组领导下，贯彻落实中央和省委有关党史工作的方针、政策；规划和组织全省的党史工作；承担省委党史工作领导小组的日常工作；征集、整理中共湖南地方史资料，研究中共湖南地方史，总结历史经验，提供历史借鉴；编写湖南地方党史、党史大事记、组织史、党委工作年鉴；编纂出版党史书刊、老同志回忆录；规划和组织湘籍老一辈无产阶级革命家及重要党史人物生平和思想的研究，编写重要党史人物的传记；建立湘籍人物资料信息中心；运用党史资料和党史研究成果，开展各种形式的党史宣传教育，努力发挥党史资政育人的社会功能；参与组织重大党史事件、重要党史人物的纪念活动；会同有关部门做好全省重大党史题材出版物、影视音像作品的审查工作；组织指导全省党史联络工作；负责省党史联络组的日常工作，为离退休老同志做好党史工作服务；指导市州县党史部门的党史业务工作；培训市州县党史干部；负责统筹规划和组织省内有关单位开展党史、党史人物及毛泽东思想研究工作，开展党的一、二、三代领导核心的思想和生平研究；指导省毛泽东思想研究会、省中共党史学会、省中共党史人物研究会的工作；参与组织开展国际间、省际间的党史工作协作和党史学术交流；承办中央党史研究室、中央文献研究室等有关部门和省委交办的其它事项。
（二）机构沿革
1981年4月9日成立中共湖南省委党史资料征集委员会；1984年更名为中共湖南省委党史资料征集研究委员会。1989年3月成立湖南毛泽东思想研究中心，一套人员、两块牌子。2000年10月更名为中共湖南省委党史研究室。
（三）主要成果
30年来，在中央党史研究室的亲切关怀、热心指导和湖南省委的直接领导下，中共湖南省委党史研究室紧紧围绕党的中心任务，不断深化党史资政研究，全面推进党史各项工作，取得显著成绩。代表性的党史著作有：《中国共产党湖南历史》第一卷（1919-1949）、《中国共产党湖南历史》第二卷（1949—1978）、《二十世纪湖南人物》、《湖南党委工作纪事》、《毛泽东五十次回湖南》、《中国共产党湖南简史》（1920-2010）等。
（四）内设机构
主要内设机构：办公室、征集研究处、人物研究处、宣传教育处、科研管理处、联络指导处；另有独立法人事业单位毛泽东思想研究中心和《湘潮》杂志社。
（五）现任领导
主 任：陈克鑫
巡视员：刘建平
副主任：叶建军、张学军
主要成果
（一）基本著作
1、《湖南党史大事年表》（新民主主义革命时期），湖南人民出版社，1986年10月出版。
2、《湖南人民革命史》60万字，湖南出版社， 1991年7月出版。
3、《三湘之最》140万字，湖南人民出版社，1996年出版。
4、《湖南改革开放二十年》，湖南人民出版社，1998年12月出版。
5、《新中国第一代》系列丛书，共4卷6本200万字，湖南人民出版社，1999年出版。
6、《中国共产党80年湖南图志》180万字，湖南人民出版社，2001年出版。
7、《我们的旗帜——中国共产党在湖南》系列读本（包括党员干部读本、中学生读本、小学生读本、幼儿读本），湖南人民出版社，2001年出版。
8、《二十世纪湖南人物》180余万字，湖南人民出版社出版，2001年出版。
9、《走进新世纪——从十五大到十六大?湖南卷》65万字，湖南人民出版社， 2002年11月出版。
10、《“三个代表”重要思想读本》（中学生读本），湖南人民出版社，2002年出版。
11、《毛泽东的三湘情结》49万字，中央文献出版社，2002年5月出版。
12、《中国共产党新时期“三个代表”湖南画卷》100万字，湖南人民出版社，2002年11月出版。
13、《真理的光辉》（三个代表重要思想马列读本）32万字，湖南人民出版社，2002年11月出版。
14、《文明、卫生、科学》系列读本，30多万字，湖南人民出版社，2003年出版。
15、二十世纪湖南文史资料文库《党和人民的骆驼任弼时》，34万字，岳麓书社出版社，2003年12月出版。
16、《毛泽东建党学说与“三个代表”重要思想》，湖南人民出版社，2004年9月出版。
17、《聚焦主席台》（上、下册），约60万字，湖南人民出版社，2004年9月出版。
18、《湖南党委工作纪事》2004年卷——2010年卷，湖南人民出版社出版。
19、《郑培民》26万字，湖南人民出版社，2004年12月出版。
20、《湖南重点工程建设50年》，30万字，湖南人民出版社，2004年12月出版。
21、《中国抗日年度焦点》200万字，湖南人民出版社，2005年8月出版。
22、《今日长征路图集》湖南篇，中共党史出版社，2006年10月出版。
23、《科学发展看湖南——从十六大到十七大》 48万字，湖南人民出版社，2007年9月出版。
24、《毛泽东和他家乡的省委书记》30万字，中央文献出版社，2009年3月出版。
25、《红军长征在湖南画史》26万字，湖南人民出版社，2007年9月出版。
26、《中国共产党湖南历史》第一卷，68万字，湖南人民出版社，2008年6 月出版。
27、《抉择与巨变——湖南改革开放30年》，85万字、400余幅图片，湖南人民出版社，2008年12月出版。
28、《风华正茂的岁月——新民学会纪实》26万字，湖南人民出版社，2008年4月出版。
29、《湘籍开国人物传略》（两卷）80万字，湖南人民出版社，2009年5月出版。
30、《毛泽东五十次回湖南》50万字，湖南人民出版社，2009年9月出版。
31、“中共中央南方局历史研究丛书”之《中共中央南方局的党建工作》，共30万字，湖南人民出版社，2009年5月出版。
32、《主政湖南：1949—2009》， 25万字、上百幅图片，中央文献出版社，2009年5 月出版。
33、《中国共产党湖南历史》第二卷（1949—1978），全书70余万字，湖南人民出版社，2009年6月出版。
34、《走向富民强省——新湖南六十年画卷》 58万余字，照片700余幅，湖南人民出版社，2009年9月出版。
35、《湖南省抗战时期人口伤亡和财产损失?精华本》， 50万字，40余幅图，中共党史出版社，2009年12月出版。
36、《红色记忆——新湖南第一代执政者亲历实录》34万字，湖南人民出版社，2009年9月出版。
37、《周小舟纪念文集》44万字，湖南人民出版社，2010年1月出版。
（二）影视作品
1、电视专题片《辉煌》六集，湖南卫视、经视台， 2001年7月播出。
2、电视文献片《黄兴》四集，湖南卫视2001年下半年播出；中央电视台2002年上半年播出。
3、电视文献片《毛泽东与湖南》，湖南卫视，2001年12月播出。
4、电视专题片《雷锋——我们的榜样》4集，湖南卫视，2003年3、4月播出。
5、电视纪实片《南下功勋——追寻南下入湘干部的足迹》60集，湖南教育电视台， 2009年播出。
目录信息
第一章 从风华正茂到白发银髯——毛泽东与李维汉
组织新民学会，共同寻求革命真理
继任中共湘区书记，共商湖南革命策略
危急关头，携手协力挽狂澜
延安整风，李维汉称毛泽东是他思想解放的老师
共创统战理论，形成一部“包罗万象的天书”
民族区域自治“是一个创造”
对资改造，“是毛泽东思想科学体系的重要组成部分”
总结“文化大革命”教训，建议“肃清封建余毒”
第二章 追求真理的“真同志”——毛泽东与夏曦
一师同学，“驱张”战友
接受真理，夏曦成了毛泽东的“真同志”
北伐时期，同为国共两党“双料要人”
“左倾”盛行，夏曦与毛泽东思想上的背离
第三章 “有名的工人运动的组织者”——毛泽东与郭亮
导师引路，成为坚定的马克思主义者
投身工运，深得毛泽东的赏识
并肩作战，成为毛泽东的得力助手
故友殉难，毛泽东痛心不已
第四章 忘不了的故人——毛泽东与易礼容
校友之谊
青年之志
“驱张”战友
先进文化的传播者
进步组织的创建者与参与者
相互关照的芳邻
工人运动的领导人
农民运动的谋划者
血雨腥风中患难与共
秋收起义后的分别
遥远的牵念与关注
第五章 唤起工农千百万——毛泽东与彭公达
老乡初识，携手同走革命路
开展农运，共同开拓新局面
共赴危难，领导秋收起义
亲密战友，开辟革命新道路
第六章 师生千秋情——毛泽东与高文华
缘起湖南自修大学补习学校
“这个名字改得好”
为《湖南农民运动考察报告》提供材料
“高文华，坐到前面来”
“土地问题怎么解决，你们下去调查吧”
“情况明，人事熟，你去很适合”
“三山六水一分田，渔业大有可为”
第七章 情系井冈——毛泽东与周里
“我是毛泽东在井冈山革命斗争时期的学生”
为了湖南的和平解放
去毛泽东家中座谈农业合作化
第八章 “那就让后人去评说吧！——毛泽东与黄克诚
岗位不同，反“左”的心一致
成因直言，“老唱反调我看很好”
委以重任，毛泽东屡次赞扬
电召上山，他却大唱反调
数有分歧，却一再呼吁“没有毛主席就没有新中国”
第九章 “小舟推动大舟”——毛泽东与周小舟
陕北汇报，毛泽东一见如故
委以重任，周小舟做过毛泽东的个人代表
主政湖南，小舟变大舟
“吾爱吾师，吾更爱真理”
“迷途羔羊”，被打入“彭德怀反党集团”
走下庐山，坚持党性反“浮夸”
第十章 风雨相随五十年——毛泽东与张平化
追随革命，张平化支持毛泽东反对“烧杀”
纪凯夫案，毛泽东降了张平化的职
张平化回湘主政，毛泽东及时指点迷津
重上井冈，毛泽东独选张平化
毛泽东三次发话，张平化逃过“文革”的几次劫难
毛泽东回湘久住，张平化悉心安排
第十一章 “讲老实话，是老实人——毛泽东与华国锋
坦言“田瘦”，毛泽东夸华国锋务实肯干
华国锋的“毛田经验”，毛泽东要坐牛车去参观
保持原貌，华国锋为韶山毛泽东陈列馆建设尽心尽力
修建灌区。毛泽东勉励华国锋学习舂陵侯
沉着应变，49岁的华国锋被毛泽东称为“老人”
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
我一直对历史中的个体命运与时代洪流的互动非常着迷。这本书的标题“毛泽东与他家乡的省委书记”，给我一种强烈的预感，即它可能不是一本泛泛而谈的政治史，而是试图通过一个具体的、具有地方色彩的视角，来展现那个时代的风貌。我好奇这位省委书记，作为毛泽东家乡的领导者，他将如何在理解和执行毛泽东的各项方针政策的同时，也感受到家乡的特殊性？书中是否会深入描绘，在毛泽东的指导思想下，这位省委书记如何结合当地的经济、文化和民情，来推动家乡的发展，解决实际问题？我特别期待看到，在历史的叙述中，这位省委书记是否展现出了独立思考和创新精神，以及他在面对政治运动和经济建设时，所做出的艰难抉择。这本书或许能提供一个观察毛泽东思想在地方实践中的生动案例，让我对那个时代有更具体、更深入的理解，也让我看到，在伟大的历史变革中，每一个基层领导者的重要作用。
评分这本书的封面设计就带着一种厚重的历史感，色彩的运用也很讲究，虽然我还没开始阅读，但仅仅是看到它，就仿佛能触摸到那个时代的脉搏。我想象着，在那个风云变幻的年代，毛泽东作为新中国的缔造者，他的一举一动都牵动着全国人民的心。而他的家乡，那个承载着他青春记忆和革命初心的地方，一定也经历着与全国同步的巨变。这本书名中“省委书记”的出现，让我对书中可能描绘的基层治理、地方发展以及与中央领导层之间错综复杂的关系充满了好奇。我尤其关心，作为一名普通党员，又身处毛泽东家乡的省委书记，他将如何理解和执行毛泽东的思想和指示？在面对家乡的实际情况时，又会如何权衡与取舍？这本书会不会深入探讨地方领导在特定历史时期所面临的挑战，以及他们是如何在时代的洪流中做出自己的选择的？我期待着能够读到一些关于当时社会经济发展、文化变革，甚至是普通民众生活状况的生动描写，让我在历史的长河中感受到鲜活的个体生命。
评分我之所以对这本书充满期待，是因为它提供了一个非常独特的切入点来理解毛泽东时代的中国。将目光聚焦于毛泽东的家乡，并选取“省委书记”这一具体岗位，让我感到这本书极有可能揭示出一些鲜为人知的历史侧面。我想象着，在那个时期，家乡的省委书记一定承受着来自中央的巨大压力，同时也要面对家乡人民的期盼。这本书是否会细致地描绘出，这位省委书记是如何在毛泽东的思想光辉下，结合家乡的实际情况，制定发展战略，推动社会进步的？我尤其关心，书中是否会展现出毛泽东这位伟人，在对待自己家乡以及家乡的领导人时，是否会流露出一些更为人性化、甚至带有个人情感的考量？我期待能够通过这本书，了解在具体的历史实践中，毛泽东的某些理论是如何在家乡落地生根，又经历了怎样的改造和适应。这本书不仅仅是对一位领导者的研究，更是对一个时代、一个地区，以及生活在那里的普通人的生活状态的深刻洞察。
评分我是一名历史爱好者，尤其对那些能够勾勒出特定历史时期社会肌理的书籍情有独钟。这本书的名字“毛泽东与他家乡的省委书记”让我觉得它不是一本简单的传记，而更像是在宏大的历史叙事中，截括出一个具有代表性的地方官僚视角。我期待书中能够展现出，在毛泽东时代，这位家乡的省委书记是如何理解和实践中央政策的，尤其是在涉及到他熟悉和热爱的家乡时，他所面临的特殊考量和地方性的挑战。这本书是否会深入剖析，在这种“家乡情结”与“政治任务”的交织下，这位省委书记的个人成长轨迹和政治生涯？我希望能够从中读到一些关于当时经济建设、社会改革的实际案例，以及在毛泽东的思想指导下，地方政府是如何进行具体规划和实施的。更重要的是，我希望这本书能够帮助我理解，在那个以人为本，强调集体主义的年代，一位地方领导者是如何平衡个人命运与国家发展，以及如何在高层政治的风云变幻中，守护好自己脚下的这片土地。
评分当看到“毛泽东与他家乡的省委书记”这个书名时，我脑海中立刻浮现出那个波澜壮阔的年代，以及身处其中的一位地方领导者。我非常好奇，这位与伟人有着地域渊源的省委书记，他将如何理解和践行毛泽东的革命思想和建设方针？书中是否会描绘出，在毛泽东的直接或间接影响下，这位省委书记是如何推动家乡的政治、经济、文化发展的？我期待书中能够提供一些具体的历史细节，比如在面对经济困难时，他如何结合毛泽东的理论进行应对；在推广某项政策时，他如何克服来自基层阻力；甚至是在毛泽东的某个指示下来后，他在家乡进行的具体实践和调整。这本书的价值，或许在于它能够打破我们对历史人物的刻板印象，让我们看到在宏大的历史叙事之下，那些具体的、有血有肉的个体是如何在新中国的建设中发挥作用的。我非常期待这本书能带来全新的历史视角。
评分这本书的题目让我想到了历史的“上下”联动，以及“宏观”与“微观”的交织。毛泽东作为新中国的最高领导人，他的思想和政策无疑影响着全国；而“他家乡的省委书记”，则代表着一个具体的地域和基层执行者。我好奇书中是否会详细阐述，这位省委书记是如何领会和贯彻毛泽东的战略意图的，特别是在面对自己熟悉的家乡时，他是否会采取一些更为贴合地方实际的策略？我期待能够读到一些关于当时家乡发展规划、经济建设，甚至是基层社会管理方面的具体事例，从中感受毛泽东思想是如何在家乡落地生根，又面临着怎样的实践挑战。我也想了解，在这两位人物的互动中，是否会折射出当时政治气候的特点，以及地方官员在夹缝中如何求生存、谋发展。这本书的出现，为我提供了一个从地方视角审视中央领导力的机会，我非常期待它能带来的深度解析。
评分这本书的标题让我立刻联想到了一种权力与情感的交织，以及历史与地域的深刻联系。我一直认为，理解一个伟大的领导者，不能仅仅停留在宏观的政治层面，更需要深入到他与身边人，尤其是与他成长起来的这片土地上的人们的互动中。这本书名中的“家乡”和“省委书记”这两个关键词，让我对书中可能描绘的，毛泽东与他家乡的领导者之间，那种既有政治上的联系，又夹杂着个人情感和地域认同的复杂关系充满了好奇。我希望这本书能够提供一些具体的历史细节，讲述这位省委书记是如何在毛泽东的思想指导下，为家乡的建设和发展付出努力的。是否会有一些关于政策执行中的困难，以及如何在具体实践中克服这些困难的论述？我期待能够通过这本书，看到毛泽东不仅是一位革命家、政治家，更是一个有着深厚家乡情怀的普通人。这本书或许能够帮助我理解，在那个充满变革的时代，地方官僚如何在中枢意志和地方现实之间寻找平衡。
评分我对这本书充满期待，因为它提供了一个极其引人入胜的切入点来理解中国革命史和建设史。将目光聚焦于毛泽东的家乡，并突出“省委书记”这一职位，让我感觉这不仅仅是一本关于伟人的传记，更是一次深入到特定地域和基层政治生态的探索。我非常希望了解，这位省委书记是如何在毛泽东的思想光辉下，将宏观的政治决策转化为家乡的具体发展蓝图的。书中是否会细致描绘出，在那个特殊的历史时期，他所面临的挑战，以及他如何运用毛泽东的理论来解决家乡在经济建设、社会治理等方面遇到的实际问题？我期待能够从中读到一些关于家乡发展历程中的关键节点，以及这位省委书记在其中扮演的独特角色。这本书的出现，让我有机会从一个更微观、更具象的视角，来理解毛泽东时代的历史进程，以及那个时代下，地方领导者的智慧与担当。
评分我一直对中国近现代史，特别是毛泽东时代的政治和军事斗争非常感兴趣。这本书的题目立刻吸引了我，因为它不仅仅关注了毛泽东本人，还将视角延伸到了他的家乡，并且聚焦于“省委书记”这个关键的政治角色。这让我联想到，书中是否会披露一些鲜为人知的历史细节，或者以一种全新的视角来解读那个时代的政策制定和执行过程。我特别好奇，在毛泽东的故乡，作为省委书记，他与这位伟大的领导人之间是否存在某种特殊的联系，是仅仅因为地域上的亲近，还是有着更深层次的个人互动和思想交流？书中是否会通过省委书记的视角，来反映毛泽东的某些个人特质，比如他的决策风格、对家乡的感情，甚至是一些鲜为人知的生活细节？我想了解，在那个充满理想主义和政治运动的时代，地方官员是如何在复杂的政治环境中保持自己的独立思考，并为家乡的发展贡献力量的。这本书的出现，让我看到了从中央到地方、从宏观到微观，理解那个时代的一种可能途径，我非常期待它能带给我的启发。
评分这本书的标题非常具有吸引力，它不仅仅指出了两位重要的历史人物，更重要的是将他们放置在一个特定的地域——毛泽东的家乡。这让我联想到，书中是否会深入探讨毛泽东与他家乡这片土地的特殊情感纽带，以及这种情感如何影响他对家乡的发展和建设？同时，作为家乡的省委书记，这位官员又将在毛泽东的思想和期望下，如何理解和实践他所承担的责任？我期待书中能够描绘出，在那个特殊的历史时期，这位省委书记如何在高层政治的指示与地方实际情况之间做出平衡，如何运用毛泽东的理论来解决家乡面临的各种问题。我希望能够从中看到，在毛泽东的影响力下，家乡的社会经济面貌是如何发生改变的，以及在这个过程中，这位省委书记所扮演的关键角色。这本书的出现，让我看到了从一个具象的地域和人物视角，来理解那个宏大时代的可能性，我非常期待它能带来的洞见。
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