让孩子与数学真实相遇

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隆.贾曼( Ron Jarman )

剑桥大学硕士,RollRoyce的工程师,在史代那─华德福学校教数学40年。普利茅兹大学的客座讲师,以最新的研究更新他的思想,在很多国家讲演及培育师资。

刘云英

台大商学系毕

数学新生命工作坊

从事人智学及华德福教育研究

谢叔桦

台大外文系毕

美国麻州Spring Field教育硕士

田光复〈审订〉

台大数学系副教授

专长浑沌理论、以浑沌学研究后现代课程

台大数学系毕业

美国西北大学数学博士

法国巴黎博士后一年

台北市家长学会创会理事长

主张落实家长教育监护权、人文的艺术课程、生活数学,民间教育中心网站负责人。

出版者:洪葉文化事業有限公司
作者:Ron·Jarman
出品人:
页数:303
译者:李心仪
出版时间:2005/02/01
价格:0
装帧:
isbn号码:9789867553393
丛书系列:
图书标签:
  • 华德福 
  • 数学 
  • 教育 数学 华德福 
  • 华德福教育 
  • 教育 
  • 育儿 
  • 幼儿教育 
  • 灵性 
  •  
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多數學生認為數學只是一堆繁瑣的計算,和實際生活並沒有太大的關係;甚至把數學看成一隻大「怪獸」因而心生恐懼。事實上,數學學習並不像小朋友想的,只是作一堆加減乘除的計算。思考及解決問題能力的培養,才是數學學習的最終目的。

「讓孩子與數學真實相遇」是一本具有整體觀的數學教學用書,本書的主旨並非只在提供一個更有效率的教材教法,而是藉由老師富有創意而主動的教學歷程,點燃孩子內在的學習火苗。

作者全盤探討了孩子的成長過程,更提出:「真正的教育,是在孩子低年級時點亮學習的火炬,讓孩子為高年級需要學習的課程預作準備」;作者也闡釋數學起源的靈性(spiritual)內涵。數字間的相互關係,就像生命中的許多事物,源自於人類的心靈;作者從靈性出發,整體配合華德福的課程,同時也說明數學觀念發展的歷史背景。

本書提供了許多有趣的實例,並且搭配完整的活動流程解說,以及教學活動設計,讓老師使用起來非常方便!

華德福數學課程與我國數學教育

第一章 數學與教育

第二章 激勵孩子成長的因素是什麼?

第三章 適合一到三年級的手寫數學範例( 6-9歲)

第四章 童年的重心

第五章 適合四年級和五年級的範例( 9-11歲)

第六章 六年級的數學( 11-12歲)

第七章 七年級和八年級的算術與代數值( 12-14歲的孩子)

第八章 七和八年級的幾何( 12-14歲)

第九章 統計和圖表

第十章 現代華德福數學課程摘要( 7-14歲)

第十一章 高年級與更高年級教育的期待

結語

讓孩子享受美好的相遇

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读后感

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只读这本对我来说是没办法备课的,但贵州一个妈妈说备课全靠它了

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只读这本对我来说是没办法备课的,但贵州一个妈妈说备课全靠它了

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实用性很强,并且其中分年龄段对于数学及社会、自然的理解分析很值得再深入探讨

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只读这本对我来说是没办法备课的,但贵州一个妈妈说备课全靠它了

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实用性很强,并且其中分年龄段对于数学及社会、自然的理解分析很值得再深入探讨

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