這本《國史十六講(修訂版)》是從作者自己的讀史心得中提煉齣來,力圖對中華文明史上的重要問題,進行具有深度和新意的解讀,不再糾纏於曆史的綫索和細枝末節。作者的原則是絕對不能麵麵俱到,必須選擇重點,講深講透,講齣個所以然。給不同專業的學生一個曆史深邃感的啓示,激發他們重新思考中華文明史的興趣。
現在看來,作者的抉擇是成功的。
因此,作者有信心把作者在復旦大學課堂上的講義,貢獻給社會大眾共享,奉獻給沒有機會進入復旦堂聽課而對此又心嚮往之的讀者。
樊樹誌,1957年考入復旦大學曆史係,1962年留校任教。現為復旦大學曆史係教授、博士生導師、曆史係學術委員會副主任、曆史學博士後流動站專傢組成員。專攻明清史、中國土地關係史、江南地區史,尤以江南市鎮研究蜚聲史壇。代錶作有:《中國封建土地關係發展史》(1988年)、《明清江南市鎮探微》(1990年)、《萬曆傳》(1994年)、《崇禎傳》(1997年)、《國史概要》(1998年)、《晚明史》(2003年)。在國內外學術刊物上發錶論文六十餘篇,其中發錶於日本四篇、韓國一篇。
中学时历史学得比较好,标志就是考试常得100分。当然,那是应试教育的结果,只要在考前把各种运动的年代和意义背得滚瓜烂熟,考起试来自然会得心应手。后来选择了理科,进入大学,毕业后专心于软件技术,十年左右的时间内远离了人文学科,不再仔细体会鲁迅的文章中省略号...
評分达姆告诉过我这本书顶多只能算是中学历史科普,不过通俗的教材加上讲座的形式,读起来总是比较轻松。晚上睡前翻一翻对一些历史问题还是有了新的了解。印象最深刻的是改变了我对宋朝的看法。大众通常只看到宋朝积弱的一面,作者的笔下却描绘了南宋开明的政治制度和先进的经济体...
評分【周公三大“发明”】 一是令孔子魂牵梦绕、顶礼膜拜的“礼乐”制度。 周公制订的礼乐制度,是处理等级社会上下贵贱之间的人际关系的伦理规范。 ——“礼”的起源是以贫富分化、等级分化为前提的,反过来“...
評分樊树志先生的国史十六讲确实不错,脉络清晰的讲了中国历史上的一些大的时代,很明显针对的对象是刚刚进入大学的本科生或是具有高中文化水平的历史爱好者。 唯大学者,方能放下身段,用浅显的文字,对普罗大众进行这样的知识普及,可惜现在的大学,早已不是几十年前的大学了。 ...
評分这本书是樊树志教授给复旦大学新生所开的通识课“国史概要”的教材,用专题讲座的方式教授中国通史。樊老在自序里说:“最后形成的讲稿,是从我自己读史的新的中提炼出来的,力图对中华文明史上的重要问题,进行具有深度和心意的解读,不在纠缠于历史的线索和细枝末节……给不...
在沒有任何國史科目經驗的情形下,作為入門尚可。
评分在沒有任何國史科目經驗的情形下,作為入門尚可。
评分挺詳細的,也不枯燥。如果在課堂上講的話一定更有意思誒!
评分蜻蜓點水,比較容易懂
评分講得挺淺,這是優點
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