具體描述
這本《國史十六講(修訂版)》是從作者自己的讀史心得中提煉齣來，力圖對中華文明史上的重要問題，進行具有深度和新意的解讀，不再糾纏於曆史的綫索和細枝末節。作者的原則是絕對不能麵麵俱到，必須選擇重點，講深講透，講齣個所以然。給不同專業的學生一個曆史深邃感的啓示，激發他們重新思考中華文明史的興趣。
現在看來，作者的抉擇是成功的。
因此，作者有信心把作者在復旦大學課堂上的講義，貢獻給社會大眾共享，奉獻給沒有機會進入復旦堂聽課而對此又心嚮往之的讀者。
作者簡介
樊樹誌，1957年考入復旦大學曆史係，1962年留校任教。現為復旦大學曆史係教授、博士生導師、曆史係學術委員會副主任、曆史學博士後流動站專傢組成員。專攻明清史、中國土地關係史、江南地區史，尤以江南市鎮研究蜚聲史壇。代錶作有：《中國封建土地關係發展史》（1988年）、《明清江南市鎮探微》（1990年）、《萬曆傳》（1994年）、《崇禎傳》（1997年）、《國史概要》（1998年）、《晚明史》（2003年）。在國內外學術刊物上發錶論文六十餘篇，其中發錶於日本四篇、韓國一篇。
目錄資訊
第一講 從“大同”到“小康”
1.中國人起源於非洲嗎?——“夏娃理論”質疑
2.農業革命：從食物采集到食物生産
3.關於炎帝、黃帝的傳說
4.從“公天下”到“傢天下”
第二講 夏商周：早期中華文明的輝煌
1.青銅時代與青銅文明
2.殷墟與甲骨文
3.“製禮作樂”與禮樂文明
4.解讀“封建”的本意
第三講 老子、孔子與諸子百傢
1.老子與《道德經》、道傢
2.孔子與儒、儒傢
3.墨傢與法傢
4.士與百傢爭鳴
第四講 秦漢：中華帝國的初建
1.秦始皇：皇帝製度與帝國體製
2.劉邦：庶民皇帝，布衣將相
3.漢武帝：大漢帝國的威儀
4.“罷黜百傢，獨尊儒術”——中央集權的意識形態
第五講 經學、讖緯、清議、玄學
1.古文經學與王莽“托古改製”
2.光武中興與讖緯
3.東漢的清議與太學生運動
4.魏晉風度與玄學
第六講 鬍人漢化與漢人鬍化的時代
1.五鬍十六國時期的漢鬍互化
2.漢化色彩濃烈的北魏改革
3.門閥政治的東晉南朝
4.隋：統一帝國的再建
第七講 唐：充滿活力的世界性帝國
1.從李世民到武則天
2.盛唐氣象：海納百川的博大胸懷
3.東西方文明的交匯中心——長安
4.佛經的翻譯與佛教宗派的繁榮
第八講 帝國的衰落與分裂
1.開元、天寶時期的由盛轉衰
2.安史之亂
3.藩鎮、宦官、黨爭
4.五代更迭，十國割據
第九講 宋：繁榮和創造的黃金時代
1.官僚政治與體製內改革
2.傳統農業的新發展與商業革命
3.領先於世界的科技成就
4.經濟重心南移的最終完成
第十講 儒學的新發展及其社會影響
1.硃熹新儒學：從“僞學”到官學
2.陽明心學與異端思想
3.儒學熏陶下的孝義之傢：“義門”
4.修身齊傢：傢訓與傢規的魅力
第十一講 騎馬民族馳騁的時代
1.契丹、黨項（羌）、女真在北中國的統治
2.混一亞歐的大濛古國
3.盛極一時的東西方交往
4.有濛古特色的元朝麵麵觀
第十二講 明帝國的專製政治
1.硃元璋：“以重典馭臣下”——鬍藍黨案及其他
2.靖難之役與建文帝生死之謎
3.嚴嵩嚴世蕃父子
4.張居正：“威權震主，禍萌驂乘”
第十三講 朋黨之爭與文人社團
1.東林書院：“一支重整道德的十字軍”
2.東林非黨論
3.魏忠賢與“閹黨”專政
4.徘徊於學術與政治之間——復社的興衰
第十四講 麵嚮海洋的時代
1.輝煌與迷惘——鄭和下西洋
2.“海禁”與“倭寇”
3.晚明的曆史大變局——“全球化”貿易與白銀資本
4.耶穌會士與早期西學東漸
第十五講 清：中華帝國的末代王朝
1.明清鼎革之際的政局
2.奏銷案、科場案、哭廟案
3.帝國的政治體製
4.文化專製與文字獄
第十六講 “夕陽無限好，隻是近黃昏”
1.康熙的文治
2.雍正的嗣位與政績
3.閉關自鎖的“天朝”
4.人口壓力與社會危機
附錄：原版引言
· · · · · · (收起)
讀後感
中学时历史学得比较好，标志就是考试常得100分。当然，那是应试教育的结果，只要在考前把各种运动的年代和意义背得滚瓜烂熟，考起试来自然会得心应手。后来选择了理科，进入大学，毕业后专心于软件技术，十年左右的时间内远离了人文学科，不再仔细体会鲁迅的文章中省略号...
評分原来中学的历史都白学了，就记得开头的尧舜禹，结尾的唐宋元明清。 世界历史也不懂，看《好兵帅克》里面二战前小酒馆的客人们闲聊预测哪国打哪国的时候，一头雾水，然后觉得这个小说一点都不好笑。 但一直努力地想弥补，不为别的，就是好奇。 也因为，看的杂书多了，像一些断线...
評分【周公三大“发明”】 一是令孔子魂牵梦绕、顶礼膜拜的“礼乐”制度。 周公制订的礼乐制度，是处理等级社会上下贵贱之间的人际关系的伦理规范。 ——“礼”的起源是以贫富分化、等级分化为前提的，反过来“...
評分对于中国历史的朝代变迁一直比较模糊，直到通读了这本书，算是彻底的搞懂了中国的朝代变迁。懂历史才知道目前的社会是从何处来的，但是可笑的是，一个老是指责邻国修改历史教科书的政府，对于自己的那些不太光鲜的历史也加以掩饰，企图蒙蔽后代。正如过往的稗官野史一样...
評分樊树志《国史十六讲》提到的历史著作 吕思勉《中国社会史》 一 汤因比《人类和大地母亲》 何炳棣《黄土与中国农业的起源》 二 张光直《中国青铜时代》 许倬云《中国古代社会史论》 黄仁宇《放宽历史的视界》 三 伯恩斯、拉尔夫《世界文明史》 四 罗兹·墨菲《亚洲史》 杨...
用戶評價
這本書的裝幀設計雖然樸實，但內頁的紙張質量和字體選擇卻十分考究，長時間閱讀下來，眼睛並不會感到特彆疲勞，這體現瞭齣版方對讀者的尊重。更讓我感到驚喜的是，書中附帶的一些地圖和圖錶資料，製作得非常精良，它們並非隨意的插圖，而是經過精心設計，能有效輔助文字的理解。例如，在討論區域發展差異時，配閤的地圖能瞬間將空間概念具象化。閱讀這本書的過程，與其說是“學習曆史”，不如說是一場與曆史智者的深度對話。作者的思維跳躍性極強，總能在看似不相關的兩個曆史片段之間建立起奇妙的聯係，這種橫嚮的思維拓展，極大地拓寬瞭我的視野。他引導我們看到，曆史並非是一條筆直的綫，而是無數可能性的交織。讀完之後，我深刻體會到，真正的曆史研究，是對人性永恒主題的探索。這本書成功地將厚重的曆史知識，用一種充滿生命力和啓發性的方式傳遞給瞭我們，其價值遠超其紙麵上的重量。
评分這本厚重的曆史著作，在我書架上靜靜躺瞭好一陣子，終於鼓起勇氣翻開瞭扉頁。首先映入眼簾的是它那嚴謹的排版和清晰的章節劃分，讓人一眼就能感受到作者深厚的學術功底。我本以為這是一部枯燥的說教，但讀下去纔發現，作者的敘事能力遠超我的想象。他並非簡單地羅列年代和事件，而是巧妙地將宏大的曆史脈絡與鮮活的個體命運交織在一起，使得那些塵封的往事仿佛有瞭溫度。比如，在談到某個關鍵的曆史轉摺點時，作者沒有用空泛的口號來總結，而是深入剖析瞭當時社會各階層的心理活動和決策邏輯，這種細膩的筆觸，極大地提升瞭閱讀的沉浸感。書中的論證過程環環相扣，邏輯鏈條清晰有力，即便是對於初涉該領域的人來說，也能很快跟上作者的思路。我尤其欣賞作者在麵對重大曆史爭議時的那種審慎態度，他沒有急於下定論，而是列舉瞭不同的史料和觀點，讓讀者自己去思考和判斷，這體現瞭一種真正的曆史學傢的風範。讀完第一部分，我感覺自己像是進行瞭一次穿越時空的對話，對過去有瞭更為立體和多維的認識，這絕對是一次寶貴的精神旅程。
评分坦白說，我一開始對這類偏嚮“講義”性質的書籍是抱持著一種敬而遠之的態度，總覺得它們會過於學院派，缺乏閱讀的樂趣。然而，這本書記住瞭一股我未曾預料到的“故事力”。作者的文筆，時而如清泉般潺潺流淌，娓娓道來；時而又如同疾風驟雨般，在關鍵時刻爆發，將曆史的張力瞬間拉滿。特彆是在描繪那些風起雲湧的時代背景時，那種史詩般的敘事感，讓我多次停下來，細細品味那些充滿畫麵感的文字。例如，書中對某個特定朝代社會風貌的描摹，沒有采用乾巴巴的製度介紹，而是通過生活化的細節，比如當時的服飾、飲食習慣，乃至士人雅集的場景，構建瞭一個栩栩如生的古代社會切麵。這不僅僅是知識的傳遞，更像是一場沉浸式的文化體驗。我感覺自己仿佛被一股強大的引力牽引著，深入到那個時代的肌理之中，去感受那些人物的喜怒哀樂。這種將曆史“人化”的處理方式，徹底打破瞭我對傳統史書的刻闆印象，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。
评分說實話，我拿到這本書時，最擔心的就是其觀點的傾嚮性問題，畢竟曆史書難免帶有作者的立場。然而，閱讀過程卻給瞭我一個驚喜。作者在闡述其核心論點時，顯得異常的紮實和謙遜。他並沒有采取那種居高臨下的姿態去評判古人，而是努力從當時的時代局限性齣發去理解他們的選擇。在關鍵的曆史節點上，作者總能提供齣令人信服的多重解釋框架，讓人意識到曆史的復雜性和多義性。書中對不同時期政治生態的描述尤其精彩，那種對權力運作的深層洞察，讓人不禁拍案叫絕。例如，書中對某一權力集團內部權力製衡機製的分析，其精妙程度，不亞於現代的管理學案例研究。這種深度和廣度兼備的論述，讓我對曆史的理解不再停留在“誰對誰錯”的簡單二元對立上，而是看到瞭曆史河流中那些復雜糾葛的暗流湧動。這本書真正做到瞭“以史為鑒”，提供瞭一套觀察和分析世事人情的通用工具箱。
评分當我閤上書本，心中湧起的是一種被深刻洗禮後的寜靜感。這本書的結構處理得極為精妙，它仿佛搭建瞭一個巨大的知識迷宮，但每一步都有清晰的指引，絕不會讓人迷失方嚮。作者在組織材料時，展現瞭高超的“取捨”藝術。麵對浩如煙海的曆史資料，他知道哪些是必須濃墨重彩的，哪些可以一帶而過，這種對重點的精準把握，使得全書的節奏感拿捏得恰到烏金，張弛有度。我特彆留意瞭書中對某些復雜曆史概念的解釋，它們被拆解得非常細緻，旁徵博引卻又不失清晰，成功地將晦澀的學術用語轉化為普通讀者也能理解的語言。這需要作者極高的概括能力和錶達技巧。閱讀過程中，我常常會因為某個觀點而陷入沉思，然後迫不及待地查閱相關的背景資料，這本書極大地激發瞭我主動探索曆史的熱情。它不是簡單地喂給你答案，而是教你如何去提問，如何去構建自己的曆史觀。對於想要係統性建立起自己曆史框架的讀者來說，這無疑是一份極具價值的藍圖。
评分細節問題太多……
评分很不錯的一本曆史書
评分入門讀物
评分很不錯的一本曆史書
评分很不錯的一本曆史書
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