成才始于动机

成才始于动机 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:百花文艺
作者:何一粟//李洪玉|主编
出品人:
页数:215
译者:
出版时间:2009-4
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787530652114
丛书系列:
图书标签:
  • G文化、科学、教育、体育
  • Edu
  • 动机
  • 成功
  • 自我提升
  • 个人成长
  • 目标设定
  • 行动力
  • 习惯养成
  • 心理学
  • 励志
  • 效率提升
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具体描述

《成才始于动机》以辩证唯物主义为指导,遵循心理科学的理论体系,从现代心理学角度,科学而准确、系统而全面地阐述了动机的概念、特性、形成、发展和功能等基本知识,特别注意吸收了国内外心理科学的有关最新研究成果,对教师、家长及青少年学生树立科学的心理素质观,具有指导意义。

好的,这里为您撰写一本不包含《成才始于动机》内容的图书简介,字数控制在1500字左右,力求内容详实、自然流畅。 --- 《星辰的轨迹:宇宙大尺度结构的演化与未来》 简介 本书以宏大的视角,深入探索了宇宙从诞生之初至今,如何在引力主导下,构建出我们今天所观测到的浩瀚而精密的“宇宙网”结构。这不是一本枯燥的理论堆砌,而是一次穿越时空的历史叙事,带领读者跟随星系团、纤维状结构和巨大的空洞,追溯物质在时空中流动的足迹。 第一部分:宇宙的黎明与涨落的种子 故事始于宇宙大爆炸后的瞬间。我们首先回顾标准的ΛCDM(冷暗物质与暗能量主导)宇宙学模型,解释了早期宇宙的均匀性如何在微小的量子涨落中埋下了日后结构形成的种子。我们将详细解析“宇宙微波背景辐射”(CMB)如何记录了这些初生期的不均匀性,以及这些密度差异是如何通过引力的作用,成为星系和星系团诞生的核心驱动力。 本部分着重介绍暗物质的决定性作用。如果说普通物质(重子)构成了我们可见的恒星和星系,那么不可见的暗物质才是宇宙骨架的真正设计师。我们探讨了冷暗物质如何在引力的支配下,率先聚集形成弥散的“晕结构”(Halos),并解释了为什么在早期宇宙中,暗物质的引力效应远胜于气体和恒星的压力和热运动。这一阶段,结构是“自下而上”缓慢形成的,从微小的暗物质团块开始。 第二部分:引力的交响:从晕到纤维的形成 随着宇宙年龄的增长,暗物质晕的合并与增长成为了主旋律。本部分聚焦于层级性结构形成理论的核心机制。我们详细描述了小尺度的暗物质晕如何不断地相互并合、吸积,最终形成质量更大的星系团和超星系团。 读者将跟随模拟结果,亲历这个过程:早期的无规则团块如何被拉伸、扭曲,最终演化成我们今天观测到的宇宙网的雏形——那些由星系和气体组成的密集“纤维”(Filaments)与稀疏的“空洞”(Voids)交织的宏伟结构。我们将阐释“重力拖曳”和“潮汐作用”在塑造这些纤维形状中的关键角色。 特别地,本书深入探讨了星系团的动态学。星系团是宇宙中最大的、引力束缚稳定的结构。我们分析了星系团的质量测量方法(如引力透镜和X射线辐射),并解释了星系如何在这些极端环境下被剥离气体、发生动力学摩擦,从而极大地影响了其自身的演化路径。 第三部分:纤维的生命与空洞的寂静 宇宙网的结构并非静止不变,它是一个动态的系统。本部分将深入解析构成宇宙网的两个基本元素:纤维和空洞。 纤维是物质最密集的通道,是星系诞生的主要场所。我们探讨了气体如何被引力沿着这些纤维输送到星系团中心,这为恒星和星系的形成提供了持续的“燃料”。本书通过对比不同尺度下纤维的性质,展示了恒星形成率与环境密度之间的紧密相关性。 相比之下,空洞占据了宇宙中绝大部分的体积,但物质密度极低。它们是引力坍缩的“反面证据”。我们审视了空洞的边缘动力学——物质是如何被加速地从空洞中“泵出”,流入周围的纤维和壁面。这部分解释了为什么空洞的形成和大小,直接反映了早期宇宙中密度扰动的初始条件。 第四部分:暗能量的角色与结构的未来 当我们进入当前的宇宙时代,暗能量的影响逐渐超越了引力的主导地位,开始主宰宇宙的命运。本书将详细分析暗能量如何“冻结”或减缓了新结构的形成。 我们讨论了暗能量对超星系团和更大尺度结构生长的抑制作用。随着宇宙加速膨胀,那些尚未完全形成引力束缚的结构将被拉伸分离,最终,只有质量足够大、已经紧密锁定的星系团能够幸存。 最后,本书展望了结构的终极命运。在最流行的理论模型下,未来的结构演化将是“被动分裂”的过程。星系团的内部会继续碰撞、合并,但星系团之间的距离将以指数速度增加,导致遥远的结构在未来将彻底超出我们的观测视野。宇宙将趋于“局部复杂、整体稀疏”的状态。 结语:人类在结构中的位置 本书的最后,我们将视角收回到我们自身。我们所在的银河系,位于本超星系团的边缘,它本身也是宇宙网纤维上的一个节点。通过理解宇宙大尺度结构的形成,我们不仅解答了“我们从何而来”的宏大问题,也更清晰地认识了我们所处的时空背景,以及人类文明存在的宇宙基础。 --- 关键词: 宇宙大尺度结构、暗物质晕、宇宙网、纤维与空洞、层级性结构形成、宇宙学模拟、ΛCDM模型、暗能量、星系团动力学。

作者简介

目录信息

第一章 成才与学习的动力 一、揭开动机的神秘面纱 (一)动机是一种内部动力 (二)影响动机形成的因素 (三)动机是如何产生的 二、剖析动机的种类 (一)生物性动机和社会性动机 (二)外因性动机与内因性动机 (三)有意识动机与无意识动机 (四)近景性动机与远景性动机 (五)辅助性动机与主导性动机第二章 学习过程中的两种主要动机 一、交往动机 (一)形形色色的交往动机 (二)人为什么需要交往 (三)交往动机在学习过程中的作用 (四)交往动机的形成过程 (五)交往动机的性别差异 (六)交往障碍及其干预 二、成就动机 (一)成就动机及其发展 (二)成就动机在学习过程中的作用 (三)影响成就动机形成与发展的因素 (四)成就动机的训练第三章 动机的效用 一、动机的功能 (一)引起行动 (二)维持行动 (三)调节 行动 二、动机在认知活动中的作用 (一)动机与注意 (二)动机与知觉 (三)动机与记忆 (四)动机与问题解决 三、动机在教育过程中的作用 (一)动机在道德教育中的作用 (二)学习动机与学习的关系第四章 动机的理论 一、动机的本能论 二、动机的行为论 三、动机的人本论 四、动机的观察学习理论 五、动机的认知论 (一)信息不确定性理论 (二)期望一价值理论 (三)自我归因理论 (四)认知失调理论第五章 动机的测量 一、学习动机测量的内容 二、动机测量的具体方法 (一)投射法 (二)访谈法 (三)实验法 (四)问卷法 (五)评定法 (六)观察法第六章 学习动机的培养与激发 一、经常性的学习目的性教育 (一)进行学习目的性教育 (二)提出明确而又适度的期望和要求 (三)要强调学习的内在个人价值 (四)帮助学生制定适合自己的学习标准 (五)定期对学生的学习情况进行考查 二、科学的反馈形式和反馈计划 (一)反馈的效应 (二)学习成绩反馈的形式 (三)学习反馈的注意事项 (四)评价与反馈的结合 (五)运用适当的强化方式 三、慎重使用表扬和批评 四、正确利用奖赏与惩罚 (一)奖励的原理 (二)正确使用奖赏 (三)慎重使用惩罚 五、合理开展学习竞赛 (一)竞赛 (二)竞争和合作 六、培养学生正确的归因模式 七、合理满足学生的各种需要 八、让学生掌握科学的学习方法和学习策略 九、充分发挥教师的榜样作用 十、让学生形成良好的自我概念 十一、让学生体验成功的快乐 十二、密切师生之间的交往关系
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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翻开书页,一股淡淡的油墨香扑面而来,这种纸质和排版,让我一下子就放松下来,仿佛置身于一个安静的书房。我并没有立刻逐字阅读,而是随意翻阅了一些章节,试图捕捉这本书的“灵魂”。我发现作者的语言非常流畅,不像一些学术著作那样晦涩难懂,但也绝不流于表面。他似乎很擅长用生活中的例子来阐释抽象的道理。我看到有段落谈到儿时对星空的迷恋,是如何引导一个人走上天体物理学的道路;也有篇幅描写一位艺术家,如何在贫困潦倒中,依然坚持每天创作,仅仅是为了心中的那份热爱。这些小小的片段,就像一颗颗散落的珍珠,串联起来,勾勒出一幅幅生动的人生图景。我特别欣赏作者对细节的关注,他并没有简单地说“要有梦想”,而是深入到梦想如何萌芽,如何在现实的泥泞中挣扎,最终又如何绽放。这种细腻的笔触,让我觉得作者本人一定是一个非常有同理心和洞察力的人。我期待着,这本书能为我打开一扇新的视角,去重新审视那些我曾经认为“理所当然”的人生选择。

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这本书的独特之处在于,它并没有将“成才”这个概念框定在某个狭隘的领域,而是将其视为一种普适的人生状态。无论是学业、事业、艺术还是个人成长,其核心都在于那股驱动个体不断超越的内在力量。我特别喜欢其中对于“好奇心”的论述。作者认为,旺盛的好奇心是激发潜能的温床,它驱使我们去探索未知,去提问,去尝试,从而不断积累经验,形成独特的见解。这让我联想到我自己的求学经历,那些让我真正感到快乐和投入的科目,往往都是我充满了好奇心的领域。而那些仅仅是为了应付考试而学习的内容,虽然也付出了努力,但进步却显得异常缓慢。这本书让我意识到,我们不应该被动地接受知识,而是应该主动地去提问,去质疑,去构建属于自己的理解体系。它不仅仅是一本关于如何“成才”的书,更是一本关于如何“成长”的书,一本帮助我们活出更真实、更充实人生的指南。

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这本书带给我的,与其说是一种知识的灌输,不如说是一种思维方式的引导。它没有给我一个现成的“成才公式”,而是引导我去思考“为什么”。比如,它会让你去审视自己内心深处的渴望,去辨别哪些是真正的内在驱动力,哪些又只是外界的喧嚣。我读到的一些例子,让我恍然大悟。原来,很多时候我们所谓的“努力”,可能只是在重复做一件自己并不真正喜欢的事情,而真正能让我们持续前进的,是那种发自内心的、即使没有任何回报也愿意去投入的热情。作者的叙述方式非常巧妙,他不是直接告诉你“你应该这样做”,而是通过一个个故事,一个个观点,让你自己去得出结论。我感觉自己像是在和一位经验丰富的长者对话,他不会替你做决定,但会用他的人生智慧,帮助你理清自己的思绪。读这本书的过程,就像是在进行一次自我探索的旅程,每读一章,都感觉对自己的内心又多了一分理解。

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我对这本书最深刻的印象,是它对于“动机”这个词的深入剖析。我一直以为动机就是“想要成功”,但读了这本书,我才意识到,动机的层面远比我想象的要复杂得多。作者从心理学、社会学等多个角度,层层剥开了动机的构成。我被书中关于“内驱力”和“外驱力”的讨论深深吸引。他举了很多例子,说明仅仅依靠外在的奖励或者惩罚,是很难支撑一个人实现长期目标,更不用说在领域内取得卓越成就了。而那些真正能够“成才”的人,往往是那些能够找到内在的、不受外界干扰的驱动力的人。我喜欢作者这种严谨但又不失趣味的论述方式。他不会用枯燥的理论堆砌,而是用生动的语言,将复杂的概念解释得清晰明了。读这本书,让我开始审视自己过去的一些行为模式,理解了为什么有些事情我能够坚持很久,而有些事情却总是半途而废。

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这本书的名字叫《成才始于动机》,拿到手的时候,我并没有立刻翻开,而是先在书架上端详了一会儿。封面设计很简洁,没有花哨的图案,只有书名烫金的字体,散发着一种低调的沉静感,似乎在告诉我,这不仅仅是一本讲“怎么做”的书,更是一本关于“为什么”的探索。我一直觉得,很多时候我们追求成功,但往往忽视了最初的那股动力。我们看到别人的光鲜亮丽,却很少去深究他们是如何一步步走过来的,更忽略了在那些辉煌背后,是什么支撑着他们面对无数的失败和挫折。这本书的标题,就恰好触碰到了我内心深处的一个疑惑。我脑海中浮现出很多我认识的、或者在新闻里看到的人,他们之所以能够脱颖而出,究竟是因为天赋异禀,还是有什么更深层次的原因?我喜欢这种引人深思的书名,它不像那些直接告诉你“五天学会xx”的快餐式书籍,而是像一位智者,抛出一个问题,邀请你去一同思考。我期待着它能带领我,去探寻成功背后的那个“启动器”,理解动机在人生轨迹中的真正力量。

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