儿童画进阶学堂

儿童画进阶学堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:79
译者:
出版时间:2009-6
价格:26.00元
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isbn号码:9787807598282
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童画
  • 绘画技巧
  • 绘画教程
  • 进阶学习
  • 创意绘画
  • 色彩搭配
  • 构图
  • 绘画启蒙
  • 艺术教育
  • 亲子教育
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具体描述

《儿童画进阶学堂(黄金版)(油彩卷)》适用于各少年宫、幼儿园、小学低年级及各类儿童画学习班。专家指导,优质土石方,学生良师,家长益友。

奇妙的艺术之旅:开启孩子的无限想象力 图书名称: 《奇妙的艺术之旅:开启孩子的无限想象力》 图书简介 第一部分:艺术启蒙与基础认知 本书是一本专为学龄前及小学低年级儿童设计的艺术启蒙读物,旨在通过生动有趣的图画和简洁易懂的文字,引导孩子认识艺术世界,激发他们对色彩、形状和线条的敏感度。我们相信,艺术教育的起点并非复杂的技巧,而是对世界万物的好奇心和观察力。 第一章:我的世界,我的色彩 本章从孩子最熟悉的生活场景入手,引导他们发现色彩的魔力。我们不谈论“原色”或“复色”的枯燥概念,而是通过“小红的红色日记”、“蓝色的天空和海洋”等故事性章节,让孩子理解每一种颜色带来的情感和联想。例如,红色代表热情和活力,蓝色象征平静与广阔。书中包含了大量的“找颜色”互动游戏,鼓励孩子走出家门,在自然界和日常用品中捕捉色彩的细微变化。 第二章:形状的魔法游戏 圆形、方形、三角形,这些基础形状构成了我们周围的一切。本章将形状拟人化,赋予它们生命。圆形是滚动的皮球,是可爱的太阳;方形是稳固的积木,是安静的书本。通过“形状拼图”和“找找看”的练习,孩子们学习辨识和区分不同形状,并理解形状组合在一起如何创造出更复杂的物体。我们特别设计了一系列“身体形状模仿操”,让孩子通过肢体动作来感受不同形状的结构和平衡感。 第三章:线条的舞蹈与叙事 线条是绘画的骨架,是情感的直接表达。本章细致地介绍了横线、竖线、斜线、波浪线和折线。我们引导孩子观察不同线条所传达的不同感觉:平直的横线代表稳定和休息,快速的折线则充满了动感和紧张感。书中提供了大量的涂鸦练习,鼓励孩子随意挥洒线条,不追求完美,只专注于线条流淌时带来的自由感。例如,用波浪线画出海浪翻滚的景象,用粗糙的抖线画出毛茸茸的小动物。 第二部分:探索不同的艺术媒介与技法入门 在建立了对色彩、形状和线条的基础认知后,本部分将带领小读者探索不同的艺术工具,体验亲手创作的乐趣。 第四章:蜡笔与彩铅的温馨世界 蜡笔和彩铅是孩子们最早接触的绘画工具。本章重点在于教授如何利用这些工具创造不同的肌理效果。我们详细演示了“叠色法”——如何将两种颜色轻轻叠加,产生出比任何单一颜色都更丰富的中间色调;以及“排线法”——通过紧密或稀疏的线条组合,表现物体的明暗变化。书中专门辟出一节“刮擦的惊喜”,教导孩子如何用蜡笔覆盖底层颜色,再用牙签或硬币刮出隐藏的图案,体验“发现”的乐趣。 第五章:水彩的透明与流动之美 水彩的特点在于它的透明度和不可预测性。本章旨在帮助孩子克服对“弄脏”颜料的恐惧,拥抱水彩的流动性。我们介绍了“湿画法”和“干画法”的简单应用。通过“让水彩自己说话”的练习,孩子学会控制水分,观察水彩颜料在纸面上晕染开来的美妙过程。我们会引导他们观察雨滴落在窗户上形成的自然图案,并尝试模仿这种“失控的美”。 第六章:黏土与立体造型初探 绘画是二维的,但世界是三维的。本章将视角转向立体造型艺术,主要使用橡皮泥和轻质黏土。我们重点介绍基础的捏、搓、压、揉等手法。孩子们将学会如何将一个球体变成一个梨子,如何将长条形弯曲成动物的四肢。本章强调动手能力和空间感知能力的培养,通过捏塑他们喜欢的卡通形象或身边的小物件,让他们体会到从无到有创造实体的成就感。 第三部分:艺术中的观察与想象 艺术的价值在于其能够超越表象,传达情感和故事。本部分鼓励孩子将所学融入观察与想象之中。 第七章:学会“看”一幅画 本章旨在培养孩子的艺术鉴赏能力,但我们不使用复杂的艺术史术语。我们引导孩子从“这幅画里有什么?”过渡到“这幅画让我感觉如何?”。书中精选了风格迥异的经典儿童画作(如表现主义的鲜艳色彩,印象派的光影效果),并提出启发性的问题:“画中的小狗为什么是紫色的?”、“你觉得作者在画画的时候心情如何?”。通过这种方式,孩子们理解到艺术的表达是多元且主观的。 第八章:我的故事,我的画面 这是将技巧与想象力完美结合的一章。我们提供了一系列开放性的创作主题,例如:“如果我的影子会说话”、“我梦中的怪兽朋友”、“一棵会飞的树”。孩子们被鼓励将前六章学到的所有元素——色彩情感、形状构成、线条动感——自由地运用到自己的故事创作中。本章还特别介绍了“故事板”的概念,让孩子尝试将一个完整的故事分解成几张连贯的画面。 结语:艺术,永不停止的探索 本书的最后,我们希望强调,艺术创作是一个持续不断、充满乐趣的探索过程。没有“错误”的画作,只有尚未被发现的独特视角。我们鼓励家长和孩子一起,将艺术融入日常生活的每一个角落,让创作成为孩子表达自我、理解世界最自然的方式。 目标读者: 4至8岁的儿童及其家长、学前教育工作者。 核心价值: 培养审美情趣,激发创造潜能,提升观察与表达能力。

作者简介

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读后感

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用户评价

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我不得不说,这本书的内容广度令人印象深刻,它几乎涵盖了孩子成长过程中可能感兴趣的各个主题。从可爱的卡通人物到壮丽的自然风光,从简单的静物到复杂的叙事性画面,每一页都有新的惊喜。更妙的是,它鼓励孩子进行个性化创作,而不是仅仅复制书上的图案。在某些章节的末尾,它会设置“你的想象力时间”或者“换一种颜色试试看”这样的开放式引导,极大地激发了孩子的自主创造力。这种既有规范引导又不失自由发挥空间的教学方式,我认为是目前市面上同类书籍中非常少见的优点。它让绘画不再是枯燥的训练,而更像是一场充满乐趣的探险。

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这本书的质量和装帧都令人惊喜,纸张厚实,印刷色彩饱真,即便是孩子频繁翻阅和涂画,也不会轻易损坏。作为家长,我非常看重教材的实用性和可操作性。这本书在这方面做得非常出色,它没有空泛的理论说教,而是提供了大量可以直接上手的实践步骤。比如,在教如何画动物的某一特定部位时,会用非常细致的分步图解来展示,每一步的转换都过渡得非常自然,让孩子能够轻松模仿并理解背后的结构逻辑。我发现,自从用了这本书,我女儿在观察事物时变得更加细致了,她开始注意到光影、比例这些以前从未关注过的细节。这不仅仅是一本教绘画技巧的书,更像是一个培养观察力和耐心的方法论。

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从一个成年读者的角度来看,这本书的教育理念非常先进。它强调的是“过程比结果更重要”,这一点在很多关于儿童艺术教育的书籍中容易被忽略。这本书在示范创作过程中,会穿插一些小小的“错误示范”或“常见问题解析”,用一种轻松诙谐的方式告诉孩子,画错并不可怕,关键在于如何去修正和改进。这种对“不完美”的接纳态度,极大地减轻了孩子在学习新技能时的心理压力。我的孩子以前画不好就会很沮丧,但现在她更愿意大胆尝试,因为她知道,即使画出来的东西和书上不一样,那也是她自己的作品。这本书为孩子建立了一个积极的学习心态。

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这本书最让我感到欣慰的一点是,它真正做到了“寓教于乐”,并且非常注重培养孩子的审美情趣。它所选用的色彩搭配和构图范例,都体现出一种清新、和谐的现代美感,避免了传统教材中常见的刻板和老气。在讲解色彩运用时,它不仅仅是告诉孩子“红色配什么颜色好看”,而是通过一些场景化的描述,比如“阳光下的向日葵应该用更暖的黄色”,让孩子在实际应用中体会色彩的情绪和氛围。这本书对细节的打磨,让我感觉它背后是专业的艺术教育工作者精心设计的成果,而非简单的素材堆砌。强烈推荐给所有希望激发孩子绘画潜能的家长们。

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩鲜艳,插图生动活泼,一看就知道是为孩子们量身打造的。我女儿对绘画一直很感兴趣,但总是在模仿和尝试阶段徘徊,找不到一个清晰的学习路径。这本画册的排版布局简洁明了,没有过多复杂的文字干扰,完全是以图示为主导,这点非常符合低龄儿童的学习特点。它的内容编排很有层次感,从最基础的线条、形状开始,循序渐进地引导孩子认识颜色和构图。我尤其欣赏它在引导过程中所使用的那些富有趣味性的引导语,那种鼓励性的、充满想象力的文字,让孩子在学习过程中保持了极大的热情。书中的示范作品也很有代表性,既有贴近生活的日常场景,也有一些天马行空的奇幻想象,拓宽了孩子的视野。

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