會計學教程與案例 在線電子書 圖書標籤: 會計 MBA教材 財務 掃盲 金融 財經 MBA 201301
發表於2024-11-26
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藉藉藉,貸貸貸,有藉必有貸,藉貸必相等~ 聽說此書是我大北航管院的教材,讀完感覺不適閤初學者。。。
評分藉藉藉,貸貸貸,有藉必有貸,藉貸必相等~ 聽說此書是我大北航管院的教材,讀完感覺不適閤初學者。。。
評分太細瞭
評分藉藉藉,貸貸貸,有藉必有貸,藉貸必相等~ 聽說此書是我大北航管院的教材,讀完感覺不適閤初學者。。。
評分讀瞭一半,財務會計部分不知道何時會看。
《會計學教程與案例(原書第12版中國版)》原作者是美國哈佛大學的羅伯特·安東尼、大衛·霍金斯、肯尼斯·麥錢特三位教授(麥錢特後來轉任南加州大學教授)。原書分為兩部分,第一部分是財務會計,第二部分是管理會計。在世界各國的會計等相關專業的教學中,這都是掌握會計這門“商業語言”的兩個必要組成部分,也是專業財務管理的兩門必修基礎課。
現在呈現給讀者的是在原書第12版基礎上經過改編的中國版教材,中國作者是北京大學光華管理學院王立彥教授和北京語言大學國際商學院杜美傑博士。
《會計學教程與案例(原書第12版中國版)》主要是為會計信息使用者編寫,書中包含瞭許多哈佛商學院的應用性案例。《會計學教程與案例(原書第12版中國版)》特彆適用於那些打算將會計和理財作為職業生涯或者需要學習會計核心內容的學生和企業管理者。
這是一部再版12次,風靡40餘年的經典會計學著作。《會計學教程與案例(原書第12版中國版)》自1956年首版以來,以其視角的獨特性和作者的權威性在歐美商學院産生瞭巨大影響,並被廣泛采用。全書在內容的安排上,沒有沿襲一般會計學類教科書那種過分注重程序和規則的做法,而是從管理者的角度,從培養和提高他們在管理實踐中使用會計信息能力的角度來闡述。同時,通過兩國作者的閤作,將《會計學教程與案例(原書第12版中國版)》加入大量中國案例,以及本土相關財務製度背景介紹,有助於讀者對比中美兩國會計製度,從而深化對會計管理應用的認識。
《會計學教程與案例(原書第12版中國版)》適閤經濟類、管理類本科生、MBA學生使用。
2012年10月11日 1. 资产:可以是实际拥有的,也可以是实际控制的(如日本对于钓鱼岛);另外一个重要条件就是可以带来现金流入。 2. 看收入利润,最主要是要看其分解,区分出什么是偶发因素,什么是长期因素,才可以判断这个利润和收入是否长期可以带来; 3. 资产=负债+所有者...
評分2012年10月11日 1. 资产:可以是实际拥有的,也可以是实际控制的(如日本对于钓鱼岛);另外一个重要条件就是可以带来现金流入。 2. 看收入利润,最主要是要看其分解,区分出什么是偶发因素,什么是长期因素,才可以判断这个利润和收入是否长期可以带来; 3. 资产=负债+所有者...
評分2012年10月11日 1. 资产:可以是实际拥有的,也可以是实际控制的(如日本对于钓鱼岛);另外一个重要条件就是可以带来现金流入。 2. 看收入利润,最主要是要看其分解,区分出什么是偶发因素,什么是长期因素,才可以判断这个利润和收入是否长期可以带来; 3. 资产=负债+所有者...
評分2012年10月11日 1. 资产:可以是实际拥有的,也可以是实际控制的(如日本对于钓鱼岛);另外一个重要条件就是可以带来现金流入。 2. 看收入利润,最主要是要看其分解,区分出什么是偶发因素,什么是长期因素,才可以判断这个利润和收入是否长期可以带来; 3. 资产=负债+所有者...
評分2012年10月11日 1. 资产:可以是实际拥有的,也可以是实际控制的(如日本对于钓鱼岛);另外一个重要条件就是可以带来现金流入。 2. 看收入利润,最主要是要看其分解,区分出什么是偶发因素,什么是长期因素,才可以判断这个利润和收入是否长期可以带来; 3. 资产=负债+所有者...
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