羅伯特·費爾德曼(Robert S. Feldman)是位於馬薩諸塞大學Amherst分校的心理學教授,同時也是本科教學部主任,並獲學院優秀教師奬。費爾德曼教授也是Hewlett Teaching 研究員和馬薩諸塞大學資深在綫教學研究員。費爾德曼教授以優異成績從衛斯理大學(Wesleyan University)本科畢業,並在威斯康星大學麥迪遜分校獲得社會和發展心理學的碩士和博士學位。他著作瞭100多部書籍、章節和文章,包括《兒童非言語行為》(Nonverbal Behavior in Children,Springer-verlag齣版社)、《非言語行為理論與研究應用》(Applications of Nonverbal Behavioral Theory and Research,Erlbaum齣版社),以及閤編的《非言語行為基本原理》(劍橋大學齣版社)。費爾德曼教授還是美國國傢心理健康研究所和美國能力喪失康復研究中心的基金獲得者,以支持他關於兒童非言語行為發展的研究。作為一名曾經的Fullbright lecturer和一名研究學者,費爾德曼教授也是美國心理學會(APA)和心理科學協會(APS )會員。
Development Across the Lifespan offers a strong balance between research and applications. Robert Feldman offers students a chronological overview of physical, cognitive, social, and emotional development-from conception through death with his text Development Across the Lifespan . The text presents up-to-date coverage of theory and research, with an emphasis on the application of these concepts by students in their personal-and future professional-lives. The text taps into students' inherent interest in the subject of human development, encouraging them to draw connections between the material and their own experiences.
这可能是我读过的最厚的一本书了,A4的纸共七百多页。 这书追求大而全,读来并不吃力,但也不够深度,印象深刻处较少。这也该是追求大而全的书的特点,会涉及到的阶段及特征都会讲到,让人可以找到任何感兴趣阶段的地方来读;同时,也不要指望它能提供太多帮助,毕竟它旨在讲人...
評分 評分有很多好的观点和例子,引用大量文献,立足于美国,喜欢横纵向比较。比较系统,帮助我发现了隐藏的问题,提供了一套解决问题的机制。书的排版,翻译,小细节非常棒,很符合心理学书籍的一般特征。 个人对同一性,面对压力这两个观点非常感兴趣,目的是了解自己,而且发现自己现...
評分在查看这本书的过程中,发现举例或者生长发展的生活环境都过于美国式了,于咱们本国的国情还是有所区别,可能是直译的书,所以才会这样。不过书中的生理和认知发展的部分还是全球通用的。这本书可以选作一个对自我的解读,也可以选作工作中的日常用书,尤其是从事教育工作的人
評分生命之旅——读《发展心理学——人的毕生发展》 《发展心理学——人的毕生发展》是一本成长Bible。对一个人生长过程娓娓道来,尽管有800多页,但把各个发展阶段分来来读,就像跑1万米马拉松把每个目标设定为一千米一样(只跑过3000:P),一个个小目标组合一起,漫游了生命...
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