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杜時忠作者

江蘇教育齣版社

譯者

2009-03-01 出版日期

316 頁數

35.00元價格

平裝

多元文化與學校德育重建研究叢書叢書系列

9787534391170 圖書編碼

多元化背景下的德育課程建設在線電子書圖書標籤: 教育

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發表於2024-07-06

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多元化背景下的德育課程建設在線電子書用戶評價

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多元化背景下的德育課程建設在線電子書著者簡介

杜時忠，教育學博士，華中師範大學教育學院教授，教育學原理博士生導師，副院長。英國華威大學高級訪問學者。全國教育科學規劃辦德育學科規劃組成員，中國教育學會教育學研究會理事，全國德育論專業委員會委員。中央教育科學研究所德育中心兼職研究員，《中國德育》雜誌編委，國傢人文社科基地華東師範大學基礎教育改革研究所兼職研究員，北京師範大學公民與道德教育研究中心兼職研究員。共主持自然科學基金課題、教育部社科基金課題和全國教育科學規劃九五、十五、十一五重點課題等十項，齣版個人專著三部，主編四部，公開發錶學術論文80篇，先後獲得第二屆、第三屆全國教育科學優秀成果二等奬。在開展學術研究的同時，積極參與指導中小學教育改革實驗等社會實踐活動，被多所中小學聘為教育改革實驗專傢，應邀到全國各地作學術報告五十餘場。

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多元化背景下的德育課程建設在線電子書圖書描述

《多元化背景下的德育課程建設》講述瞭：多學科透視——充分利用現代課程研究、現代德育研究和教育學、心理學及相關學科等研究成果，從不同的視角對德育課程進行透視。曆史與邏輯相統一——把價值多元化背景下的德育課程建設納入德育課程的曆史發展過程，從演變中揭示其本質特徵和未來發展的方嚮。宏觀和微觀相結閤——不僅僅局限於具體的課程科目研究，而且從國傢相關德育政策或文件及標準齣發，從較為宏觀的學校課程設計、實施和評價進行研究。

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