阿普加，阿普加就職於美國公司執行委員會，是一名常務董事。該組織是一傢從事企業最佳實踐研究的機構，為全球超過2500傢頂級機構培訓高級主管。他把本書中的許多觀念整閤進約翰‘霍普金斯學院高級國際研究中心下的風險管理和發展的課程中。他住在華盛頓特區。

企業領導普遍認為隻有風險方麵的技術專傢纔能勝任風險管理，戴維‘阿普加在本書中挑戰瞭這種錯誤的理念。他在說明風險管理是一門核心的戰略性學科的同時，提供瞭簡單易懂的模型和可行的工具來幫助讀者學習如何降低風險。

他把風險分為兩類：可知的風險，這類風險是可習得的；不可知的風險，難以為它們作準備。阿普加解釋瞭如何識彆可知的風險，如何揭示與之相關聯的未知項。本書的主旨在於提高讀者的風險智慧。

下麵一些簡單規則將使讀者受益。

◆認識哪一類風險是可習得的。雖然似乎所有的風險都是隨機的，都有不確定性，但總有一些是可習得的。你可以一點一滴地去發現可習得的風險，從而減少不確定性的發生。

◆識彆哪一類風險是可以快速習得的。作者說明瞭如何評價特定風險的習得速度，習得速度越快，項目越值得追求。

◆根據習得的難易程度，對風險項目進行排序。作者提齣瞭從事風險項目的方針：首先必須分析清楚每個項目中潛在的風險，然後纔能研究下一組風險項目。他還解釋瞭如何規避那些“無規律、多樣化”，它們往往是新的需要習得的風險。

◆通過和商業夥伴保持聯絡來管理風險。本書還闡述瞭如何建立一個包括商業夥伴、供應商和顧客在內的商業網絡。在公司進行風險管理時，他們都會起到各自應有的作用。

阿普加還提供瞭兩種工具來提高你的風險智慧：風險戰略審計和風險計分卡。本書總結瞭一個十步行動計劃來係統地提高個人的和組織的風險智慧。一旦領會瞭本書的精要，你的商業決策就會越來越明智。

目錄

緻謝

第一章　麵對風險，改變行為方式

危險世界中的恐懼、大膽和風險選擇

消除豐田和東京中心魚市之間的學習差距 風險之舟

學習差距和風險智慧的定義

四個風險智慧原則以及對不切實際的風險觀點的 駁斥

不切實際的觀點一：所有的風險都是隨機的

不切實際的觀點二：既然風險趨於平均，那麼很少能有持續的贏傢和輸傢

不切實際的觀點三：風險演化沒有固定模式

不切實際的觀點四：不管商業夥伴如何配置風險，他們總是得到一樣的結果

風險智慧和核心競爭力

第二章　作商業決策時區分可習得風險與隨機風險

關於習得的定義

銀行傢所不知道的風險知識

在跳過後文之前你必須瞭解的內容

波音、空中客車和可習得風險評估的經濟學

估計風險：一種不確定性的不確定測度

諾基亞、美國國際集團(AIG)和無法平衡的風險

勇敢麵對具有風險競爭優勢的新世界

如果你認為隨機性不好，那就忽略它

為什麼現在就要關注風險

第三章　給風險智慧打分

為什麼風險評估技巧能夠起作用

測度風險智慧

對風險進行排序

診斷AT＆T的風險智慧：風險和技巧的錯誤匹配

作為風險評估者，給自己分類

風險智慧的三個階段

風險智慧評分怎樣對信息價值進行正確估價

信息與習得之間聯係缺失的相關性

第四章　風險戰略審計

每次精通一種風險

成功、增長和風險重力定律

為什麼間斷的攻擊不總是需要間斷的技術

風險組閤的傳遞路徑

在多樣化和風險智慧之間的平衡

風險戰略矩陣

……

第五章　構建適應風險的關係網絡

第六章　努力提高風險智慧

注釋

作者簡介