初中作文基础知识手册

初中作文基础知识手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京教育出版社
作者:薛金星
出品人:
页数:338
译者:
出版时间:2013-3
价格:22.80元
装帧:
isbn号码:9787530369609
丛书系列:
图书标签:
  • 初中作文
  • 基础知识
  • 写作技巧
  • 写作指导
  • 语文学习
  • 写作素材
  • 范文
  • 写作方法
  • 提分技巧
  • 中考作文
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具体描述

《金星教育•基础知识手册:初中作文(第4次修订)(2013)》系统、科学地进行写作指导和应考指导,耐心细致地传授写作方法,丰富翔实地提供写作素材,不失为一本提高作文能力的必备工具书。《金星教育•基础知识手册:初中作文(第4次修订)(2013)》分为以下三个板块:写作指导分“题型写作”和“文体写作”两部分。应考指导从“中考作文的写作、选题作文的写作、创新作文的写作”三个方面,介绍考场作文的一般要求和应考方法;精心选取50种创新作文技法,手把手教您如何写好中考考场作文。写作方法从“观察、积累、写人、记事、写景、开头、结尾、过渡、照应、叙述、说明”等20个方面,详细地介绍各种写作方法。

《古籍修复的千年技艺:从纸张到装帧的精微艺术》 一卷穿越时空的墨香传奇,一门守护人类文明的精细工匠学。 本书并非聚焦于基础写作技能的梳理与传授,而是将目光投向一个截然不同却同样承载着文字与历史重量的领域——古籍修复的完整生态与精湛技艺。我们深入探索的是那些沉睡在图书馆深处、历经风霜雨雪的珍贵文献,是如何通过一代代匠人的巧手与智慧,得以重现其昔日光彩,并得以传承至未来。 第一部分:纸张的生命与病理学——文献载体的深度剖析 本书的第一篇章,我们将彻底摒弃对“作文基础知识”的讨论,转而专注于构成书籍物质本体的纸张学和材料科学。 1.1 纤维的记忆:古代造纸原料的溯源与分析 深入考察不同历史时期和地域所使用的造纸原料,包括但不限于麻、桑皮、楮皮、竹、稻草,乃至丝绸和植物纤维的复合应用。我们将详细对比不同原料在化学成分、物理结构上的差异,以及这些差异如何影响纸张的耐久性、吸墨性与质感。内容将涵盖传统抄纸工艺的物理过程,以及现代科学如何通过X射线衍射、傅里叶变换红外光谱(FTIR)等技术对古纸进行无损鉴定,识别其“身份信息”。 1.2 蠹虫与霉变:文献的常见病害诊断与分类 本部分是病理学的核心。不同于探讨语法或修辞的错误,我们专注于文献的实体损伤。详细梳理真菌(霉菌)、细菌、昆虫(蠹虫、白蚁)对纸张纤维素和木质素的侵蚀机制。区分“酸性水解”导致的脆化、纤维交联的“玻璃化”现象,以及墨水腐蚀(铁离子催化)的类型。我们将建立一套系统的病害诊断图谱,帮助修复师快速判断损伤的成因与严重程度。 1.3 稳定化处理:减缓时间流逝的化学干预 在此章节,我们将探讨对纸张进行化学干预以延长其寿命的策略。内容包括: 脱酸工艺的流派之争: 干法脱酸(如使用碱性氧化镁、碳酸钙微粒悬浮液)与湿法脱酸(如使用氢氧化钡、氢氧化镁溶液)的优缺点及适用范围。深入讨论pH值稳定化目标与“中性点”的争议。 补强剂的选择: 讨论淀粉浆、动物胶(皮胶、鱼鳔胶)以及现代合成高分子材料(如聚乙烯醇PVA、甲基纤维素MC)在不同受损情况下的应用效果、渗透性与可逆性原则的坚守。 第二部分:墨迹的挽救与书写载体的重构 本部分关注的是附着在纸张上的信息载体——墨、颜料和书写工具的保护与修复。 2.1 墨色的化学:松烟、油烟与铁胆墨的生命周期 详尽分析古代墨的制作工艺,特别是对墨锭中碳黑(松烟或油烟)的结构研究,以及不同胶结剂(动物胶)对墨层附着力的影响。针对铁胆墨(基于单宁酸和硫酸亚铁)的“自毁机制”,阐述其腐蚀纸张的化学路径,并探讨如何使用螯合剂(如柠檬酸、EDTA)在不去除原作信息的前提下,钝化铁离子的催化活性。 2.2 颜料的固着与色彩的回归 聚焦于古代插画、版画以及彩绘古籍中的矿物颜料和有机颜料的保护。涵盖朱砂(硫化汞)、铅丹(四氧化三铅)、石青(蓝铜矿)等无机颜料的稳定化处理技术,以及如何通过微量粘合剂(如稀释后的虫胶或树脂)对剥落的颜料层进行“回贴”操作。 2.3 抄写与雕版的印痕处理 针对印刷品和手写稿在装订过程中可能产生的压痕、卷曲、甚至断裂,我们详细介绍“衬垫技术”和“压平工艺”。这包括使用特定温度和湿度的加压设备,配合吸水衬纸(如吸墨纸、羊皮纸)进行渐进式平整,恢复文献的原始形态。 第三部分:装帧的艺术与结构性复原 古籍的“外衣”——装帧,不仅是保护手段,更是时代审美的体现。本部分将重点解析传统装帧的结构与修复方法。 3.1 历代装帧形制的流变史 系统梳理从简册、卷轴、经折装到蝶装、册页装(线装)的发展脉络。深入解析每一种形制下,书脊、封面、衬纸、纸钉(或线)各自承担的结构功能。特别剖析线装中“经线”与“纬线”的编织原理,以及如何通过调整线张力来平衡全书的受力。 3.2 破损封面与护封的重建工程 封面材料(如绢、绫罗、纸板)的修复是重中之重。我们将展示如何运用“补纸”(Patching)技术,使用与原作纤维相近、颜色相近的材料进行底层支撑。对于绢本的修复,则侧重于“衬绢”技术,即在原绢面下衬托一层细密的丝织物,以恢复其韧性与平整度。 3.3 粘合剂的可逆性原则与装订的再造 传统装帧中使用的糯米浆糊、麦芽糊的优缺点,以及现代修复中对可逆粘合剂(如淀粉基浆糊)的精确调配。重点阐述在重新打孔、穿线装订时,如何精确计算定位,确保新装订线的力度分布均匀,避免二次损伤。 第四部分:修复的伦理与未来展望 本书最后一部分将探讨修复实践背后的哲学思考与行业规范。 4.1 “修旧如旧”与“可识别性”的平衡 深入讨论古籍修复领域的国际标准与伦理困境:何时应当进行“伪装修复”(即让修复痕迹尽量不显眼),何时又必须保持“修复痕迹的清晰可识别性”?分析对珍本进行“全翻新”与“微干预”的案例研究。 4.2 文物保护的技术前沿 展望利用先进技术辅助修复的未来方向,包括:三维扫描技术对书籍三维形变的精确记录;高精度环境控制系统(温湿度、光照)对保存环境的优化;以及无损检测技术在评估修复效果中的应用。 《古籍修复的千年技艺:从纸张到装帧的精微艺术》 是一部面向专业修复师、图书馆学、博物馆学研究者,以及对传统工艺怀有深刻敬意的爱好者的专业著作。它拒绝浮于表面的知识介绍,致力于提供一套详尽、严谨、具有实操指导性的文献保护与复原技术体系。全书以严谨的科学视角和对传统匠心的尊重,带领读者进入一个充满挑战与美感的古老技艺世界。

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读后感

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我这次入手这本读物,主要动机是想系统性地梳理一下自己初中阶段在写作表达上那些似是而非的理解,希望能找到一个权威且结构严谨的框架来指导我的后续练习。翻开目录后,我立刻被它那种抽丝剥茧的编排思路所折服。它似乎深谙初学者最容易在哪里“卡壳”,比如对于“记叙文的人物刻画”和“议论文的论证逻辑”这两大块内容,它没有简单地罗列规则,而是采用了大量的对比分析和“正误案例”解析,这种教学方式非常直观有效。我尤其欣赏它对“语言的准确性”那一章节的阐述,它细致地剖析了那些看似无关紧要的副词和形容词在具体语境中的微妙差异,这远远超出了我以往接触到的那些泛泛而谈的写作指南。读完对某个部分的讲解,我感觉脑子里那些零散的知识点如同被强力磁铁吸附一般,迅速归位,形成了一个坚固的知识网络,这效率之高,是单纯依靠上网搜索碎片化信息完全无法比拟的。

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这本书的整体编排逻辑体现了一种很强的“递进式学习”的理念,从最基础的字词辨析,到句子的锤炼,再到篇章的结构布局,层层递进,过渡自然得几乎感觉不到学习的压力。我特别欣赏它对于“语感”培养的重视,这一点很多同类书籍都会忽略,认为语感是虚无缥缈、难以言传的东西。但这本书却用科学的方法,通过大量的、经过精心筛选的优秀句子赏析,引导读者去“触摸”和“感受”语言的韵律和美感。它教我们如何分辨那些“听起来顺口”和“写出来有力”的句子之间的差别,并且提供了大量“替换练习”,让我有机会亲手去修改和优化原本平庸的表达。这种注重“内化”而非“死记硬背”的教学思路,让我觉得这本书不仅能解决眼前的应试需求,更能为我未来的长期写作习惯打下坚实的基础。它不是一本读完就可以束之高阁的参考书,而是一本值得反复咀嚼、常读常新的“写作伙伴”。

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从实用性的角度来衡量,这本书的价值几乎是无可替代的。我注意到,它在某些章节后面附带的“自测清单”设计得非常巧妙。这些清单不是简单的选择题或填空题,而是要求读者立刻对自己的近期作文进行“扫描”和“评估”。比如,在学习完关于“开头吸引力”的技巧后,它会让你立刻翻出最近写的一篇作文,对照清单上的五条标准逐一检验,这种即时反馈和应用强迫性,极大地提高了知识的转化率。此外,书中的示例素材选择也相当贴合初中生的生活和认知水平,不会用那些遥远得让人摸不着头脑的典故,而是选取了许多我们身边发生的故事,或者我们熟悉的文学作品片段进行分析,这让学习过程保持了高度的代入感和亲近感。我感觉,这本书不仅仅是教我“怎么写”,更深层次是在教我“怎么观察”和“怎么思考”,这才是真正高水平的工具书所应该具备的素质。

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坦率地说,我对市面上大多数“基础知识手册”都持保留态度,总觉得它们要么过于学术化,晦涩难懂,要么就是流于表面,人云亦云,缺乏真正能解决问题的“干货”。然而,这本书的出现完全颠覆了我的固有印象。它的语言风格,怎么说呢,就像是一位经验丰富的、非常懂得倾听和引导的资深教师在跟你对话。它会用非常接地气的比喻来解释那些抽象的语法概念,比如讲解“主谓宾”结构时,它竟然将其类比成一个微型的“家庭关系图谱”,瞬间就让原本枯燥的结构变得鲜活起来。而且,书中对写作中常见的一些“误区”的纠正,简直是太到位了。那些我自己在写作中反复犯却又找不出病灶的问题,在这本书里得到了精准的“诊断”和“药方”。例如,关于如何避免在作文中过度堆砌辞藻,这本书提出的“为情感服务,而非为词语服务”的原则,对我震动很大,让我明白了写作的核心在于情感的真挚传递,而不是词汇的堆砌。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面的配色沉稳又不失活力,那种淡淡的米黄色调配上深邃的墨蓝色文字,初读时便给人一种可以静下心来认真阅读的踏实感。我特别喜欢它在细节处理上的用心,比如封面材质的细腻触感,拿在手里沉甸甸的,不像有些轻飘飘的工具书,让人感觉里面的内容也必然是经过了精雕细琢。内页的纸张质量也相当出色,那种微微泛黄的纸张,即使长时间阅读也不会让眼睛感到特别疲劳,这对于需要反复查阅的工具书来说,简直是加分项。而且,书中的排版布局极为清晰,标题、重点和注释之间留白得恰到好处,使得信息的层级关系一目了然,即便是查找某个特定的知识点,也不会有“大海捞针”的窘迫感。这种对阅读体验的尊重,让我对接下来阅读和学习的内容充满了期待,它不仅仅是一本工具书,更像是一位愿意陪伴你走过学习之路的良师益友,让人忍不住想立刻翻开它,探索里面蕴藏的宝藏。

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