《初中物理課堂教學問題診斷與教學技能應用》內容包括：如何理解和把握教材、如何開發和利用物理課程資源、如何從“教教材”走嚮“用教材教”、教師如何完善自己的知識結構、如何選擇課堂教學模式、怎樣在教學中閤理地進行探究、如何精心預設以便把握有效生成、如何在課堂教學中融入三維目標，突齣人文意識、如何在教學設計中備好學情、如何創設生活情境來引齣物理問題、如何用探究實驗來有效導入新課……
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