《钢琴(第1册)》的编者们有着多年的钢琴教学、音乐教育研究、和声教学上的实践和教学改革经验。多学科研究者的通力合作，使教材具有多学科融合的特点。编者试图把长期积累的素材综合而又简洁地编写出来，以适应各类钢琴教学的需求。
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