具体描述
自漢劉向等校書天祿閣，撰為別錄，歷代每師其法。然多不傳。今存者清四庫全書總目外，宋崇文總目僅有輯本，敘釋文字無多。則私家著述尚焉，而以晁公武郡齋讀書志、陳振孫直齋書錄解題為最重要。梁任公以其手藏目賭，視史志尤足重。
陳振孫宋史無傳，事跡遂多湮滅。清人頗事鈎輯，而以鄭元慶及近人陳樂素所為傳記，最稱博雅。然亦各有未備。十餘年來，讀書錄解題數過，撰文十餘篇，銖積寸累，於振孫生平，所得有鄭、陳二氏所未及者。
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读后感
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初翻开《陳振孫學記》，扑面而来的并非刻板的学术考据，而是一种久违的、温润的学人气息。作者在字里行间，不动声色地勾勒出一幅关于求知、思辨、探索的画卷。它不像某些著作那样，上来就抛出晦涩的理论，让人望而却步，而是以一种娓娓道来的姿态，引导读者进入一个属于陈振孙的世界。我并非对陈振孙先生有着多么深入的了解，然而，这本书却给了我一个重新认识这位历史人物的契机。它没有试图去神化他，也没有刻意去拔高他，而是将他置于一个更真实、更具烟火气的环境中。那些记录下的学习过程，那些不经意的思考，那些对知识的渴望，都显得那么生动和可触。读着读着，我仿佛看到一个鲜活的个体，在时代的洪流中，努力地汲取着养分，塑造着自己的思想。那种纯粹的求知精神，在当今这个信息爆炸却又浮躁的时代，显得尤为珍贵。这本书不仅仅是关于一个人，更是关于一种学习的态度，一种对未知世界永不满足的好奇心。它像一面镜子，映照出我们自身在学习道路上的种种迷茫与懈怠，同时也激发了我们内心深处对知识的渴望。我喜欢它那种不露痕迹的引导，让我在不知不觉中，对许多曾经模糊的概念产生了新的理解。这种“润物细无声”的教育方式，或许才是真正有力量的。
评分《陳振孫學記》给我带来的，是一种全新的视角去理解“学术”二字。它并没有将学术包装成一件高冷、枯燥的事情，而是将其融入到生活的点滴之中。我尤其喜欢书中那些关于陈振孙先生日常生活中的一些小故事，这些故事看似不起眼，却能折射出他深厚的学养和独特的思考方式。它们不是为了凑篇幅而添加的，而是恰到好处地将学术研究与生活实践联系起来。我从中看到了一个学者的“接地气”，看到了学术并非是脱离现实的空中楼阁，而是根植于生活，服务于生活。这种理解，让我对曾经认为遥不可及的学术领域，产生了一种亲近感。它不再是那些书本上冰冷的文字，而是有血有肉、有温度的生命体验。我从中获得的，不仅仅是知识，更是一种对生活的热情，一种对探索未知的渴望。它提醒我，无论做什么事情，都要保持一颗好奇的心，一颗学习的心。
评分《陳振孫學記》给我带来的一种，是“启迪”。它并没有直接告诉读者应该怎么做，而是通过陈振孙先生的经历，为读者提供了另一种思考的可能。我尤其喜欢其中对一些人生困惑的探讨，作者并没有给出标准答案，而是引导读者去思考，去寻找属于自己的答案。这种“启发式”的写作方式，比直接的教诲更有力量。我从中看到的，是一种对人性的洞察，一种对知识的敬畏，以及一种对人生价值的追求。它让我明白，每个人的人生道路都是独特的，每个人都需要找到属于自己的学习方式和人生目标。
评分《陳振孫學記》带给我的，是一种沉静的力量，一种由内而外的充实感。这本书仿佛是一杯陈年的老酒，初尝可能并不惊艳，但越品越有滋味。作者的笔触细腻而深沉，他没有使用过于华丽的辞藻，也没有堆砌冗长的史料，而是以一种近乎白描的手法，勾勒出陈振孙先生在求学道路上的点滴。我尤其欣赏其中对学习过程中遇到的困难与挑战的真实描绘。书中并非一味地展现成功的喜悦，更多的是那些在迷雾中摸索、在挫折中前行的艰难。这些真实的记录，让作为读者的我，更能感同身受。因为我们每个人在学习的道路上，都曾遇到过类似的瓶颈，都曾有过怀疑和动摇。正是这些真实的磨砺，才让陈振孙先生的思想和成就显得更加令人敬佩。我从中看到的，不仅仅是一个学者的成长史，更是一种坚韧不拔的意志力，一种对真理的不懈追求。这种精神力量，穿越了时空的阻隔，依然能够触动人心，给予我们前行的勇气。这本书让我重新审视了“学习”的定义，它不仅仅是知识的积累，更是人格的塑造，是灵魂的升华。它提醒我，在追求知识的道路上，不应畏惧困难，更不应轻易放弃。
评分《陳振孫學記》给我带来的，是一种“共鸣”。在阅读的过程中，我常常会发现自己的想法与陈振孙先生不谋而合，或者在他的经历中，看到了自己的影子。这种“共鸣”让我觉得，我并非孤身一人在学习的道路上摸索，而是与古人有着心灵的连接。它让我明白了，虽然时代在变迁，但人类对于知识的渴望，对于真理的追求，却是永恒不变的。这种“共鸣”让我更加坚定地走在学习的道路上，也让我对未来充满了希望。
评分《陳振孫學記》是一本能够引发深度思考的书。它没有提供现成的答案，而是提出问题，引导读者自己去探索。我尤其欣赏其中对于一些复杂概念的阐释，作者没有选择直接给出定义，而是通过大量的例子和论证，让读者在潜移默化中理解。这种“授人以渔”的教育方式，比直接告知更加有效。我从中看到的，是一种对读者智慧的尊重，也是一种对知识传播的严谨态度。它让我明白，真正的学问，不是被动接受，而是主动探究。每一次阅读，都能有新的感悟，新的发现。它就像一个智慧的宝库，每一次开启，都能获得意想不到的收获。我从中获得的，不仅仅是知识，更是一种独立思考的能力，一种解决问题的能力。
评分我一直觉得，真正伟大的著作，往往不是高高在上，而是能够与读者产生共鸣。《陳振孫學記》恰恰做到了这一点。它没有将陈振孙先生塑造成一个高不可攀的神祇，而是将他拉回到了人间，展现了他作为一个普通人，如何通过不懈的努力，去追求卓越。书中那些关于学习方法的探讨，那些关于阅读心得的分享，都充满了生活化的智慧。我从中不仅仅学到了陈振孙先生的治学之道，更看到了他作为一个人的真实情感和思考。这种贴近性，让我在阅读时，能够放下戒备，心无旁骛地去感受作者想要传达的情感和思想。我常常会在某个段落停下来，反复咀嚼，仿佛在品味一句蕴含人生哲理的话语。它不是那种需要你花费大量精力去解读的“烧脑”书籍，而是像一位智者，在旁静静地诉说，让你在不知不觉中，汲取到其中的养分。这种温和的启迪，反而比那些直白的教诲更具力量。我从中看到的，是一种对生命的热爱，一种对知识的敬畏，以及一种脚踏实地的治学态度。
评分读《陳振孫學記》，我感受到了一种“生命力”。它并非一本枯燥乏味的学术著作，而是充满了人文关怀和生活气息。作者的笔触细腻而生动，他将陈振孙先生的求学经历，描绘得如同发生在昨天一样。我从中看到的，是一个鲜活的个体，在时代背景下，如何努力地学习，如何不断地成长。那些关于学习过程中的喜怒哀乐，那些对于知识的渴望和追求，都显得那么真实和动人。它让我明白了，学习不仅仅是为了获得知识，更是为了丰富自己的生命，实现自己的人生价值。这种关于“生命的学问”，让我对“学习”有了更深层次的理解。
评分这本书给我最大的感受，是一种“回归”。在当下这个信息碎片化、节奏快到令人窒息的时代，《陳振孫學記》仿佛一股清流，将我带回到了一个更加沉静、更加专注的学习状态。作者的写作风格非常克制，他没有使用任何浮夸的词藻，而是以一种朴实无华的语言，娓娓道来。我喜欢这种“少即是多”的表达方式，它更能凸显出陈振孙先生思想的深度和广度。读这本书，我常常会忘记时间的流逝，沉浸在字里行间，与陈振孙先生进行一场跨越时空的对话。我从中获得的，不仅仅是知识的增长，更是一种心境的沉淀。它让我意识到，真正的学习，需要的不是快，而是慢，是沉下心来，去细细品味，去深入思考。这种“慢”的学问，才更具生命力，更能经得起时间的考验。
评分我发现《陳振孫學記》最吸引我的地方，在于它所展现的“精神”。它不仅仅是关于一个人在学术上的成就，更是关于他在追求知识过程中所展现出的那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。我从中看到的，是一种对理想的执着，一种对真理的追求，以及一种对生命的敬畏。这种精神力量，穿越了时空的阻隔，依然能够激励着我们前行。它让我明白了，真正的学问，不仅仅是知识的积累，更是精神的升华。
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