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王遠新作者

中央民族大學齣版社

譯者

2009-7 出版日期

372 頁數

38.00元價格

平裝

叢書系列

9787811086959 圖書編碼

語言學教程在線電子書圖書標籤: 語言學王遠新教材高等教育轉路語言概論本專業

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發表於2024-09-26

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語言學教程在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

畢竟，王老師是學俄語的……

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FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF …… You know.

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條理清晰

評分☆☆☆☆☆

我看的是2003年的版本，民族齣版社齣的。

評分☆☆☆☆☆

畢竟，王老師是學俄語的……

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語言學教程在線電子書圖書描述

現代科學的發展和研究方法的深入，形成瞭概括程度和適應層次不同的方法：哲學方法一般科學方法——具體科學研究方法。由於具體科學的研究方法可以發展成為一般科學方法，而一般科學方法又具有較高的概括程度和較廣的適用範圍，包含著豐富的哲學內容，因此，認真研究具體科學方法和一般科學方法提齣的新問題，吸取其中帶有普遍意義的理論和原則，可以補充、豐富哲學方法論。就此而言，語言學中的新理論和新方法，對於哲學及其他具體學科的發展，都具有重要的理論意義和方法論價值。

從另一個方麵看，語言研究很重要的一個領域，是探討人類語言與客觀世界的關係。這恰恰是哲學研究最古老也是最基本的問題之一。如果哲學捨棄瞭語言及其與客觀世界關係的研究，那麼，它不僅放棄瞭理應屬於自己的一個最基本的領域，而且其他領域的一係列問題也很難得到圓滿的解釋。事實上，西方哲學已經完成瞭“語言學的轉嚮”。從古希臘時期到現在，西方哲學大緻經曆瞭三次大的轉嚮：古代的本體論轉嚮，近代的認識論轉嚮，現代的語言論轉嚮。

本體論主要是對物質世界實體的思考，最終要迴答“存在是什麼”、“構成世界的要素是什麼”、“世界的本質是什麼”這類問題。當本體論者無法解釋這類問題時，便轉嚮瞭認識論。人們試圖迴答“我們是怎樣認識到存在的”、“我們知道什麼”、“我們有什麼樣的認識能力”之類的問題。認識論者側重於描述思維與存在的關係，人類認識的來源、途徑、能力和限製等問題，並且認為，隻有解決瞭這些問題，纔能最終迴答“存在是什麼”的問題。也就是說，哲學從對“實體”的思考轉到瞭對“關係”的思考。當認識論在解釋的道路上遇到阻礙的時候，許多哲學傢開始認識到，哲學中的“假命題”主要是語言混亂造成的。要消除哲學上的混亂，必須首先消除語言上的含混，必須研究語言的意義。這樣，人們不再全力關注知識方麵的問題，而是把視綫轉移到瞭錶達思想的語言上。於是，意義問題便成為哲學研究的基礎和核心，並且形成瞭以語言研究為內容、語義分析為中心的語言哲學學派。其中影響比較大的有分析派和解釋派，前者包括邏輯實證主義、日常語言哲學學派；後者包括現象學、存在主義、解釋學、解構主義學派。可見，語言研究對於“科學之母”——哲學的重要意義。

此外，隨著科學技術的進一步發展，隨著人們文化素質的不斷提高，語言學在社會發展和人們日常生活中也將發揮越來越重要的作用。

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