Classics of Analytical Metaphysics pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Univ Pr of Amer

作者:Larry Blackman

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1984-03

价格:USD 40.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780819137579

丛书系列:

图书标签:

• 布拉德雷论证及对罗素反驳
• 分析哲学
• analytical metaphysics
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《形而上学探索：概念、实在与知识的基石》 本书并非《分析形而上学经典》的延伸或选集，而是从一个崭新的视角，深入剖析了形而上学领域的核心问题及其历史演进。我们聚焦于那些塑造了人类对实在、存在、知识以及我们自身认知能力的根本性思想，并将其置于一个动态的、批判性的框架之下进行审视。 引言：重塑形而上学的疆界 我们将从对“形而上学”这一概念本身的梳理开始。抛开那些束缚性的定义，我们试图理解形而上学作为一种最根本的哲学探索，其核心在于追问“究竟是什么？”、“事物如何运作？”以及“我们如何认识这些？”。本书将带领读者超越僵化的范说，重新认识形而上学在构建我们世界观中的关键作用。我们将探讨古代哲学家如何奠定基础，中世纪思想家如何融合宗教与理性，以及近代哲学革命如何重新定义了我们与实在的关系。 第一部分：实在的本质——存在与非存在之辩 本体论的基石： 我们将深入探讨“存在”这一概念的复杂性。什么是“存在”？是否存在“非存在”？本书将考察不同哲学传统中关于实体、属性、关系、范畴等本体论概念的争论。从亚里士多德的实体论到笛卡尔的“我思故我在”，再到现代的模态逻辑和可能性世界理论，我们将逐一分析这些理论如何试图解释“是什么”以及“为什么是这样”。 实在的构成： 物质与精神，形式与材料，第一性与第二性——这些二元论的对立如何影响我们对实在的理解？本书将探讨唯物主义、唯心主义、二元论以及一元论等主要立场，并考察它们在解释宇宙构成、意识本质等问题上的优势与局限。我们将特别关注那些试图调和物质与精神鸿沟的理论，例如过程哲学和现象学。 因果性与必然性： 宇宙是否遵循着必然的因果律？自由意志与决定论的冲突是否不可调和？我们将审视休谟对因果关系的怀疑，康德的先验论证，以及现代哲学对因果律的科学解释和形而上学辩护。本书还将探讨偶然性、可能性和必然性在理解世界中的角色，以及它们如何影响我们对自由和责任的理解。 第二部分：知识的边界——认识论与形而上学的交汇 知识的来源与本质： 我们如何获得知识？知识的界限在哪里？本书将梳理经验主义、理性主义以及建构主义等主要的认识论传统，并考察它们如何试图解释我们与外部世界的互动以及我们对实在的认识过程。我们将深入分析“信念”、“证成”和“真理”这些核心概念，并探讨它们之间的关系。 心灵的奥秘： 心灵与身体的关系一直是形而上学研究的焦点。本书将探讨笛卡尔的身心二元论、唯物主义的还原论、功能主义以及当代关于意识和意向性的哲学讨论。我们将分析“意识”、“自我”以及“心智状态”的本质，并考察它们在经验世界中的地位。 语言、意义与实在： 语言是否仅仅是描述实在的工具，还是它本身也塑造了我们对实在的认知？本书将考察语言哲学中关于意义、指称、真理条件等核心问题，以及这些问题如何与形而上学紧密相连。我们将审视逻辑实证主义的挑战、蒯因的“不确定翻译”以及后现代主义对语言与实在关系的质疑。 第三部分：哲学史中的形而上学革新 柏拉图与亚里士多德的遗产： 我们将追溯西方形而上学的源头，分析柏拉图的“理念论”和亚里士多德的“实体论”如何为后世哲学提供了基础性的概念框架和问题意识。 中世纪的理性与信仰： 探讨奥古斯丁、阿奎那等思想家如何试图调和基督教信仰与希腊哲学，构建起宏大的形而上学体系。 近代哲学的范式转移： 审视笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨、洛克、贝克莱、休谟和康德等人的工作，他们如何通过各自的方式挑战和重塑了传统的形而上学。我们将重点分析康德的“哥白尼式革命”及其对我们认识能力的限定。 德国观念论与后来的发展： 探讨黑格尔的辩证法、叔本华的意志论，以及尼采对传统形而上学的批判。我们将简要回顾20世纪形而上学的主要流派，如逻辑分析哲学、现象学、存在主义以及当代哲学中的新形而上学思潮。 结论：形而上学在当代的回响 本书并非提供最终的答案，而是鼓励读者以批判性的眼光审视那些我们习以为常的观念，并激发他们对形而上学问题的持续探索。我们认为，形而上学不仅是抽象的思辨，更是理解我们自身、我们所处世界以及知识本质的关键。在科学飞速发展的今天，形而上学依然提供了一种独特的视角，帮助我们整合不同的知识领域，反思我们存在的意义。 《形而上学探索：概念、实在与知识的基石》是一次深入的哲学之旅，它将挑战你的思维定势，拓展你的认知边界，并引导你走向对实在更深刻的理解。这是一本为所有对“究竟是什么？”、“我们如何知道？”以及“人生意义何在？”这些根本性问题充满好奇的读者而准备的书。

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这本书的装帧朴实无华，却散发出一种经久不衰的魅力，我敢肯定，它的内容也如其外表一样，蕴含着深刻的哲学力量。我虽然尚未真正深入其核心，但单凭书名，我已然能感受到它所承载的分析形而上学领域的精髓。我尤其对其中关于“普遍与特殊”的讨论感到好奇。我们如何理解那些普遍存在的性质，例如“红色”或者“大小”，而又如何区分它们在不同个体上的具体体现？这本书似乎提供了一种逻辑清晰、分析严谨的路径，来帮助我们理解这一古老而又充满挑战的哲学难题。 我常常在想，如果我能在这个领域有所突破，那该是多么令人振奋的事情。我期待这本书能够提供给我一种系统的方法论，让我能够像一个侦探一样，去剖析那些复杂的哲学问题。我设想，在某个雨夜，我独自坐在书桌前，借着一盏昏黄的台灯，仔细研读书中关于“本质与偶性”的论述。我希望能从中获得一种全新的视角，去理解事物的根本属性，以及那些可以变化但不会改变其身份的特征。这不仅仅是知识的获取，更是一种思维方式的重塑。

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这本书的厚度让我望而生畏，但同时也充满了诱惑。我深信，一本真正有价值的书，其重量往往与其内容的丰富程度成正比。我尤其对其中关于“本体论地位”的探讨感到着迷。我们谈论“存在”，但“存在”本身又是什么？是独立于我们意识之外的实体，还是我们心智建构的产物？这本书的标题——“分析形而上学”——就暗示了其方法论的严谨性，我期待它能提供关于这些基本哲学问题的清晰界定和有力论证，帮助我理清那些混淆不清的思绪，甚至挑战我固有的认知。 我脑海中浮现出在某个宁静的午后，阳光透过窗户洒在书页上，我沉浸在某个关于“因果关系”的章节中。这本书似乎并未止步于对经典理论的陈述，而是将其置于当代科学发现和逻辑辩论的语境中进行再审视。我想象着作者如何一步步剥离那些模糊的表象，揭示出因果关系背后深刻的哲学内涵，以及它对我们理解世界运作方式的重要性。这不仅仅是理论上的探讨，更是对我们认知能力极限的探索。

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我喜欢那些能够激发思考的书，而《分析形而上学经典》似乎就是这样的存在。我还没深入到它的核心论证，但仅凭其梳理的议题，就足以让我夜不能寐。例如，关于“模态”（modality）的章节，听起来就充满了挑战性。我们如何在语言中准确地表达“可能”、“必然”、“偶然”这些概念？它们又指向了怎样的现实结构？我猜想，本书会从逻辑分析的角度，为我们构建一个更清晰的模态语言框架，甚至可能触及到一些关于平行宇宙或自由意志的更深层次的哲学谜题。 我常常在想，如果我能更早地接触到这样一本著作，我的大学生活，甚至我的人生轨迹，是否会有所不同。我对书中关于“概念分析”的部分尤为期待。在形而上学的迷雾中，清晰的概念是导航的灯塔。我希望这本书能够教我如何精确地界定和使用那些最核心的哲学概念，比如“实体”、“属性”、“关系”等等，从而更好地理解前人的思想，并形成自己的独立见解。这就像是学习一种新的思维语言，一旦掌握，便能开启全新的视角。

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这本书的封面设计就足够吸引人，一种古典而又现代的质感，仿佛预示着内容将是深刻且富有洞察力的。我至今仍记得第一次翻开它时的那种期待，书页间散发出的淡淡油墨香，以及扉页上那句引人深思的格言。虽然我还没来得及深入研读每一个章节，但仅仅是目录和前言就展现出了作者在分析形而上学领域的广度和深度。 我尤其对其中关于“同一性”的讨论感到好奇。在日常生活中，我们很少会去质疑一个事物如何能够保持其同一性，即使它经历了时间的流逝和各种变化。然而，一旦将其置于哲学的审视之下，这个问题就变得异常复杂。这本书似乎提供了一个非常系统化的框架来剖析这一概念，从亚里士多德的潜在性到现代逻辑学中的同一性理论，其梳理的脉络清晰可见。我设想，读完这部分，我对于“我”这个概念本身，以及世界上各种事物的存在和演变，都会有截然不同的理解。

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这本书给我一种沉甸甸的感觉，不仅仅是它的物理重量，更是它所蕴含的智慧的厚重。我还没来得及细致地品味它的内容，但仅从它的标题《分析形而上学经典》就足以让我心生敬意。我尤其好奇其中关于“时间与空间”的探讨。我们生活在时空中，但我们对时空的本质究竟了解多少？是笛卡尔的相对论，还是牛顿的绝对论？亦或是爱因斯坦的相对论在哲学上的意义？我期待这本书能以一种严谨的分析视角，为我们梳理这些古老而又永恒的哲学问题，或许还会涉及一些关于时间旅行的哲学猜想，这让我想起来就觉得兴奋。 我常常在想，那些伟大的思想家，他们是如何一步步构建起自己的哲学体系的？这本书的名字本身就透露出一种继承与发展的意味。我期待它能够带领我走进那些分析形而上学的“经典”之中，但又不仅仅是简单的复述。我更期待作者能够在此基础上，提出新的见解，或者对旧有理论进行富有洞察力的批判。我设想，在某个傍晚，我捧着这本书，细读关于“可能世界”的论述，试图理解那些看似虚幻的概念如何能够帮助我们理解现实世界的真实面貌。

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