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发表于2024-12-28
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《教育展望(142)》是由联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊,也是国际教育界的主流学术平台,目前已经拥有英、法、俄、西班牙、阿拉伯文等多种语言版本。根据联合国教科文组织国际教育局与华东师范大学在2005年签订的协议,国际教育局授权华东师范大学组织翻译出版《教育展望》中文版,并同意在该刊中文版中增加介绍中国本土教育改革实践、探讨教育改革问题的栏目,以反映我国教育改革和教育研究的成果,促进我国教育改革和教育研究信息的国际交流。
本期为“国际比较教育专栏”第142期,分析了不同国家课程改革过程的特点及启示,特别介绍了能力为本的方法。
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