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出版者:

作者:[苏联] 马克西姆·高尔基

出品人:

页数:161

译者:李辉凡

出版时间:2009-6

价格:6.00元

装帧:

isbn号码:9787807365440

丛书系列:

图书标签:

• 世界文学名著宝库
• 回忆
• 成长
• 童真
• 温暖
• 家庭
• 亲情
• 散文
• 文学
• 治愈
• 经典

《童年》 内容梗概 《童年》是一部深刻描绘个体生命成长历程的著作。它并非关于某个特定的童年时期，而是将目光投向了人类生命中普遍存在的、充满蜕变、学习、探索与感悟的那个阶段。本书剥离了具体的时代背景和人物身份，聚焦于“童年”这一概念本身所蕴含的丰富意义。作者以一种近乎哲学式的观察，审视着童年如何塑造了我们对世界的最初认知，如何奠定了我们性格的基石，又如何在日后的生命轨迹中留下不可磨灭的印记。 本书并非一本线性叙事的传记，也非对某个时期特定风俗习惯的记录。相反，它像是一面镜子，映照出每一个曾经或正在经历童年的人内心深处的共鸣。它探讨了童年时期那些最基础、却又最深刻的体验：比如对未知的好奇与探索，对规则的初次理解与挑战，对情感的萌芽与表达，以及在成长过程中不断学习和适应的过程。 在《童年》的字里行间，读者可以找到关于“第一次”的种种描写：第一次独立行走，第一次发出清晰的音节，第一次对色彩产生辨识，第一次感受到喜悦与悲伤，第一次理解“你”“我”“他”的区别。这些看似微小却至关重要的“第一次”，构成了我们感知世界、理解自我的起点。本书细致地描绘了这些初始体验如何一点点积累，汇聚成我们最初的意识流，影响着我们日后的思维方式和情感模式。 此外，《童年》也深入探讨了童年时期与环境的互动。这种环境并非仅仅指物理空间，更包含了家庭、社会、文化等诸多层面。书中描绘了孩子如何在这种复杂多变的环境中摸索、模仿、学习，以及如何在潜移默化中接受并内化外界的信息。它关注孩子在与他人（家长、同伴）的互动中，如何学会沟通、协作、竞争，以及如何在冲突中学习妥协与成长。这些互动关系，是塑造个体社会性人格的关键。 本书也触及了童年时期隐藏的敏感与脆弱。作者并未回避孩子们在成长过程中可能遭遇的困惑、挫折、恐惧，以及由此产生的对世界的戒备或不安。它以一种温和而深刻的笔触，展现了这些负面情绪如何被处理，或者在某些情况下又如何被压抑，并可能在成年后以不同的方式显现。这种对成长中“不那么美好”一面的关注，使得《童年》更加真实和具有普遍性。 《童年》同样关注了想象力在这一时期的作用。它描述了孩子如何通过游戏、故事、幻想来构建自己的内心世界，如何在虚构中获得乐趣、释放压力、并理解现实。这种不受拘束的想象力，是童年时期最宝贵的财富之一，它不仅丰富了个体的精神世界，也为日后的创造力埋下了种子。 更重要的是，《童年》试图揭示童年对成年期人生观、价值观形成的深远影响。书中不直接告诉你“应该怎么做”，而是通过对童年种种经历的细致刻画，引发读者对自身成长的反思。读者可能会在字里行间看到自己童年时期的影子，回忆起那些被遗忘的瞬间，理解那些至今仍在影响自己的行为模式和思维定势的根源。这种回溯与理解，有助于成年人更好地认识自己，也为未来的成长提供更加清晰的指引。 本书的语言风格朴实而富有诗意，作者擅长捕捉那些稍纵即逝的情感和细微的心理变化。叙述的节奏张弛有度，时而细腻入微，时而宏大疏朗，将一个普遍性的生命阶段描绘得生动而立体。它没有刻意去制造戏剧性的冲突，而是通过对日常片段的精妙剪辑和深度挖掘，展现出童年内在的丰富性和复杂性。 总而言之，《童年》是一部关于生命本源的探索之作。它不是一份简单的成长记录，而是一次对我们之所以成为“我们”的深层追问。通过对童年普遍性体验的细腻描绘，本书旨在唤醒读者内心深处的记忆与共鸣，帮助我们理解成长过程的轨迹，认识那些塑造了我们的最初力量，并以此为契机，更深刻地理解生命本身。它提醒我们，那个看似遥远而单纯的“童年”，其实从未真正离开，它以各种看不见的方式，持续地塑造着我们的现在与未来。 作者风格与洞察 《童年》的作者以一种近乎人类学家般的严谨和诗人般的敏感，对人类生命早期阶段的心理与行为进行了深度剖析。其写作风格并非华丽辞藻的堆砌，而是以一种质朴、真诚的语言，勾勒出每一个个体生命从懵懂走向清晰的过程。作者的洞察力体现在其对微小细节的捕捉能力上，例如一个孩童眼神的闪烁、一个细微动作的犹豫、一种情绪在脸上的瞬间流转，这些都被作者赋予了深刻的意义。 作者没有预设任何价值判断，而是以一种纯粹观察者的姿态，记录并分析着童年时期所发生的一切。这种非评判性的视角，使得《童年》能够触及到许多被成人世界忽视或遗忘的真实现象。作者善于将个体的微观体验，置于更广阔的生命发展和社会文化背景下进行考察，从而揭示出童年经历的普遍性与特殊性。 其洞察力还体现在对孩子内在世界的高度关注。作者并非仅仅关注孩子的外在行为，更深入地探究孩子行为背后的动机、情感和认知模式。他/她能够敏锐地察觉到孩子内心的矛盾、挣扎与成长，并将这些复杂的心理活动以一种易于理解的方式呈现出来。例如，对于孩子在规则面前的探索与试探，作者会从孩子的视角出发，去理解其行为背后的逻辑，而非简单地将其视为“不听话”。 作者在描绘童年与环境的关系时，也展现了非凡的洞察。他/她能够揭示出家庭教育、同伴交往、社会环境等因素，是如何在潜移默化中塑造孩子的性格、价值观和行为习惯。这种影响并非是单向度的灌输，而是孩子主动适应、模仿、内化，并在这个过程中逐渐形成自我认知和独立思考能力的过程。 《童年》的作者还对想象力在童年时期的重要性有着深刻的理解。他/她认识到，孩子的想象力并非仅仅是天马行空的幻想，而是孩子理解世界、处理情感、构建身份的重要工具。作者通过对孩童游戏、故事、创作等活动进行的细致描写，展现了想象力如何帮助孩子在现实与虚构之间游走，从而获得安全感、满足感，并为日后的创造力打下基础。 此外，作者对童年经历对成年期影响的揭示，也体现了其深刻的洞察。他/她通过对童年时期某些典型经历的描绘，暗示了这些经历是如何在成年后以各种形式影响着我们的情感反应、人际关系、职业选择甚至人生哲学。这种揭示并非直接的论断，而是通过巧妙的叙事和暗示，引导读者自行联想和反思。 总而言之，《童年》的作者以其细腻的观察、深刻的洞察、真诚的笔触，为读者呈现了一幅关于生命早期成长的生动画卷。他/她的文字不仅记录了现象，更揭示了现象背后的心理机制和生命意义，让读者在阅读中获得对自身成长历程的深刻理解和全新认识。 本书的意义与价值 《童年》一书的意义与价值，体现在其对人类生命早期阶段的深刻洞察和普遍性揭示上。它超越了具体的历史时期和个人经历，触及了“童年”这一概念在人类生命轨迹中的普遍意义。 首先，本书为读者提供了一面反思自身的镜子。在快节奏的现代生活中，我们往往忙于向前，却很少回首审视那个奠定我们人格基础的童年。通过阅读《童年》，读者可以有机会重新审视自己的成长经历，理解那些塑造了自己性格、思维模式、情感倾向的最初原因。这种自我认知，对于成年人的自我完善和心理健康具有重要的意义。 其次，《童年》为理解和教育下一代提供了重要的启示。本书以一种尊重和理解的视角，描绘了孩子世界的复杂性与丰富性。它揭示了孩子行为背后的心理需求，以及他们在成长过程中所面临的挑战。这有助于家长、教师和其他教育者，以更科学、更 empathetically 的方式去引导和教育孩子，避免不必要的误解和伤害，促进孩子的健康成长。 第三，本书具有深刻的哲学和社会学价值。它探讨了人类如何从个体走向社会，如何在与环境的互动中形成自我。它揭示了童年经历的普遍性，从而帮助我们理解人类社会和文化的传承与发展。通过对童年经验的共同理解，我们可以更好地促进社会和谐与个体幸福。 第四，从文学创作的角度，《童年》展现了一种高超的叙事技巧和深邃的艺术魅力。作者以其细腻的笔触，捕捉了生命的原始冲动和情感萌芽，将抽象的心理过程转化为生动的文字。这种对生命本源的探索，为文学创作提供了新的视角和灵感。 此外，《童年》的价值还在于它能够唤起读者内心深处的情感共鸣。无论我们身处何种年龄、何种境遇，童年的记忆总是以各种方式潜藏在我们心中。本书的文字能够触动这些深埋的情感，引发读者对生命、成长、亲情、友谊等一系列永恒主题的思考。 最后，本书提醒我们，童年并非仅仅是一个需要被“度过”的阶段，而是我们生命中一个至关重要的、影响深远的时期。它赋予了我们最初的生命力和创造力，塑造了我们对世界最初的认知和情感。理解童年，就是理解我们生命的原点，也是理解我们为何成为今天的“我们”。《童年》的价值，在于它让我们重新认识这段生命旅程，并从中获得力量与智慧。

评分☆☆☆☆☆

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高尔基原名阿列克谢·[马克西莫维奇]·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛...  

评分☆☆☆☆☆

高尔基原名阿列克谢·[马克西莫维奇]·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛...  

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有些书一旦错过，也许就是永远。这么想似乎很可惜，因为多数书注定被错过，书比人多，比人的岁月要长得多。可转念一想，也没什么大不了的。因为让人觉得可惜的书，它们骨子里通常是人早已渴念、早就熟悉的东西。有时觉得真古怪，那么多年了——超过人年月的事物过了又过，为什...  

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在大学时候就看过一遍，边看边想，诚如俄罗斯时期的景象的浮现，在人与人，大人与孩子的看法时历史确实一致的。 最近，侄女的初中课外读物中又发了这本书，她是没有兴趣的，我闲来无事又翻了一遍，从而引发来以下感想。 失去了信仰和坚定的理由的教育能给我们什么？在去年还在...  

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读完这本书，我产生了一种强烈的、想要去探访那些旧地，去触摸那些老物件的冲动。这不是一本让人读完后可以轻松合上的书，它像一团带着余温的火焰，在你胸腔里久久不散。它不仅仅是对过去的缅怀，更像是一份对“存在”状态的严肃拷问。作者通过一系列看似毫不相关的碎片化叙事，最终汇聚成一股强大的情感洪流，探讨了关于身份认同、集体无意识以及个体命运抗争的宏大主题。全书的基调虽然偏向沉郁，但其中穿插的那些纯粹的、未经污染的人性光辉，比如邻里间的无私帮助，或者孩童间短暂的纯真友谊，成为了照亮黑暗的微弱但坚韧的光点。正是这些光点，使得整部作品在深刻的悲剧感中，依然保持着一种向上的、不屈服的力量感，让人在慨叹世事无常的同时，也对人类精神的韧性抱持着一丝敬意。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏掌握得像极了一位经验老到的船长，时而波澜不惊，如同一条缓缓流淌的小溪，让你沉浸在对往昔琐碎日常的怀旧中，每一个场景的描摹都带着一种近乎苛刻的细致，仿佛作者生怕漏掉任何一丝光影的变化。然而，就在你完全放松警惕的时候，它又会突然加速，用几段极其精炼、如同子弹般有力的文字，将你猛地推入一个意想不到的冲突点。这种张弛有度的处理，使得整本书读起来酣畅淋漓，丝毫没有冗余感。更值得称赞的是，作者对于人物内心世界的刻画，简直是鬼斧神工。那些人物的动机，往往不是简单的好与坏来定义的，他们每个人都背负着时代的烙印和自身的局限性，他们的选择，无论多么令人唏嘘，都显得那么合乎情理。读到后半段，我几乎能感受到作者在字里行间流露出的那种深沉的悲悯，一种对个体在宏大历史洪流中挣扎求生的深深理解与尊重。

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说实话，我一开始对这类题材的书是抱持着一种审慎态度的，总担心它会落入某种刻板的、标签化的描述窠臼。然而，这本书彻底颠覆了我的预设。它最成功的地方在于，它将“宏大叙事”巧妙地压缩进了“微观个体”的生命体验之中。你看到的不是历史书上的抽象概念，而是活生生的、会呼吸的、有着具体烦恼和渴望的人。书中的对话尤其精彩，那种带着泥土气息和地方口音的表达方式，没有丝毫矫揉造作，自然而然地将地域文化和时代背景熔铸在一起。我尤其喜欢其中对于“时间”流逝的处理方式，它不是线性的推进，而是充满了循环和回响，过去的阴影总会以新的面貌投射到当下，形成一种宿命般的呼应。这种文学技巧的运用，让这部作品的厚度远超出了其篇幅所能展现的范围，它引发了我对自身经历和家族记忆的深度反思，这是一次非常私密且必要的精神对话。

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这本书，读完之后感觉心里堵得慌，不是说它写得不好，而是那些画面感太强了，像一把钝刀子在心里慢慢剐蹭。作者对那种特定年代的社会氛围捕捉得极其精准，每一个街角的破败，每一声模糊的叫喊，都仿佛是从我自己的记忆深处被硬生生拽出来的。尤其是一些细节的处理，比如旧式收音机的嘶嘶声，墙上褪色的标语，还有那种特有的北方寒冷中带着灰尘的味道，简直让人身临其境。这不是简单的叙事，更像是一次对特定历史侧面的考古发掘，那些被时间掩埋的、略显粗粝的真实，就这样赤裸裸地摆在了你的面前。我不得不佩服作者的笔力，他没有去刻意美化或丑化，只是冷静地记录，但这种冷静本身就带着一种强大的冲击力，让你不得不去思考，我们究竟是如何走过那些年的。有些情节读起来让人喘不过气，不是因为情节多么跌宕起伏，而是那种日常生活中弥漫着的、挥之不去的压抑感，如同无形的枷锁，将所有人的命运都捆绑在一起，那种无力感，是真正让人心寒的。

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这本书的文体风格非常大胆和前卫，它似乎不满足于仅仅讲述一个故事，它更像是在进行一场关于“记忆的碎裂与重构”的实验。结构上经常出现跳跃和插入，像是老电影的快速剪辑，一秒钟前还在某个熙攘的集市，下一秒就切换到了一个安静得令人窒息的室内场景，这种非线性叙事处理，极大地增强了阅读的挑战性，但也带来了无与伦比的艺术享受。它要求读者必须全神贯注，主动去填补那些看似断裂的逻辑链条。这种文学上的“不友好”，恰恰体现了作者对题材的敬畏——因为生活本身就是充满随机性和荒谬性的，试图用平铺直叙的方式去捕捉那种混沌，反而会显得虚假。我特别欣赏作者在语言上展现出的那种近乎偏执的精确性，每一个词语的选择都像是经过千锤百炼，拒绝任何多余的装饰，直击事物本质。

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也许以后写童年时可以再看看。

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