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出版者:中国大百科

作者:牟怀松 编

出品人:

页数:276

译者:

出版时间:1970-1

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787500081302

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《诗词鉴赏与创作入门》 内容简介 本书旨在为初学者打开诗词鉴赏与创作的大门，系统而深入地介绍了中国古典诗词的源流、体裁、意象、格律及其审美价值。全书结构严谨，内容翔实，力求以最清晰、最易懂的方式，引导读者领略古典文学的无穷魅力。 第一部分：诗词的源流与演变 本部分追溯了中国古典诗词的起源，从《诗经》的质朴浑厚，到《楚辞》的浪漫瑰丽，勾勒出诗歌发展的基本脉络。重点探讨了汉乐府的民歌精神，魏晋南北朝时期诗歌的个人化倾向，以及唐诗的鼎盛时期及其流派纷呈。 一、先秦诗歌的奠基 《诗经》的现实主义精神： 深入分析“风、雅、颂”的结构特点，通过对经典篇章的细读，展示其反映的社会生活、风土人情以及朴素的情感表达。重点解析双声叠韵、叠字等修辞手法在增强音乐性和画面感中的作用。 《楚辞》的浪漫主义开端： 剖析屈原“香草美人”的象征体系，探讨其瑰丽的想象力、恢宏的篇幅结构和独特的骚体句式，为后世浪漫主义文学提供了重要的滋养。 二、汉魏风骨与六朝绮丽 汉乐府的继承与发展： 考察乐府诗如何吸收《诗经》的现实关怀，并在叙事方面取得突破，展现底层人民的疾苦与生命力。 建安文学的悲凉与慷慨： 聚焦曹氏父子的创作，分析其“慷慨悲歌”的时代底色，以及在抒情方式上的革新。 六朝的声律之美： 探讨骈文对诗歌语言的影响，分析永明体如何开启格律的先河，以及山水诗的兴起如何拓宽了诗歌的审美领域。 三、唐诗的辉煌与巅峰 本章是全书的重点。系统梳理了唐代诗歌的各个阶段和主要流派，并对代表诗人进行了深入的个案分析。 初唐与盛唐的气象： 考察初唐宫廷诗的转向，盛唐气象的形成，重点解析了王维的禅意山水、李白的豪放飘逸、杜甫的沉郁顿挫，以及边塞诗派的雄浑壮阔。 中唐的变革与探索： 分析韩愈、柳宗元在古文运动背景下对诗歌的革新，以及白居易的新乐府运动对社会现实的关注。 晚唐的精致与感伤： 探讨李商隐、杜牧的唯美主义倾向，分析其精工细琢的语言和深邃复杂的意蕴。 第二部分：宋词的兴盛与审美转向 宋词作为一种新的文学体裁，在音乐性、抒情性和生活化方面达到了新的高度。本部分详细阐述了词的产生、发展及其与唐诗在审美上的区别。 一、词体的形成与早期发展 词的音乐基础： 解释词牌、句式、韵脚的特殊性，说明词体“依声填词”的本质。 五代十国的流变： 分析花间派的婉约之风，以及南唐二主的家国之思。 二、宋词的格局与流派 北宋前期： 重点分析苏轼的豪放词风，即“以诗为词”的努力，以及对传统婉约词范式的突破。 北宋中后期： 探讨“苏辛”并峙的局面，分析辛弃疾如何将爱国情怀融入词体，以及周邦彦在格律和音律上的集大成地位。 南宋的“宋一代之文学”： 解析姜夔、吴文英等对音乐、意境的极致追求，以及对词风精细化的贡献。 第三部分：诗词鉴赏的核心要素 本部分着重于提供一套科学的鉴赏方法论，帮助读者从“读懂”走向“欣赏”。 一、意象与象征 系统整理中国诗词中常见的核心意象（如月亮、酒、柳、鸿雁、松竹等），阐释它们在不同时代和不同诗人笔下所承载的文化内涵和情感指涉。 教授如何辨识和解读“象征”与“比兴”的运用，理解古典文学中含蓄蕴藉的表达方式。 二、格律与音韵 近体诗的规则： 详细解析格律诗（律诗、绝句）的平仄、对仗、粘法和押韵要求。通过实例剖析“一字之工，千古流传”的奥秘，理解格律对诗歌音乐美和结构美的约束与提升作用。 词体的句式特点： 介绍长短句的错落变化，以及词韵与诗韵的差异。 三、情感的表达与张力 分析诗人如何处理“情”与“景”的关系，特别是“情景交融”的艺术境界。 探讨诗词中常见的矛盾情感（如乐景写哀、乐而不淫），揭示其深层次的审美价值。 第四部分：诗词的入门创作指导 本书的实践部分，提供基础的创作技巧和步骤，旨在激发读者的创作潜能。 一、诗歌创作的基础训练 炼字炼句： 教授如何从日常语言中提炼出具有古典韵味的词汇，以及如何运用“意想不到的组合”制造诗意。 观察与体验： 强调“外师造化，中得心源”，引导读者以诗人的眼光观察自然和社会，积累创作素材。 模仿与学习： 建议初学者从仿写入手，学习名家作品的结构和气势，逐步形成自己的风格。 二、词体的基本尝试 选定词牌： 介绍常用词牌的格律和情感倾向，建议初学者从结构相对简单的词牌入手（如《卜算子》《如梦令》）。 把握词的韵味： 强调词体更注重抒发细腻的、生活化的情感，避免过于宏大叙事，追求语言的音乐性和画面感。 结语 本书不仅是一部知识的汇编，更是一本开启通往古典美学世界的钥匙。通过对诗词的深入学习与实践，读者将能够提升审美情趣，丰富内心世界，并在快节奏的现代生活中寻找到一份宁静与永恒的力量。

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说实话，我对市面上那些“大全”类的学习资料通常持保留态度，总觉得内容泛滥、缺乏深度。但《初中生好词好句好段大全》这本书彻底颠覆了我的看法。它的选材眼光极其独到，并没有一味追求数量上的庞大，而是注重质量上的精炼。我特别欣赏它对一些经典文学作品的引用和解析，那些看似寻常的词句，经过书中的点拨，立刻焕发出新的生命力，让人不禁感叹文字的魅力。它不是让你死记硬背，而是引导你去理解“为什么”这个词语用在这里最合适，这种潜移默化的熏陶，比任何填鸭式的教育都有效得多。我常常在做阅读理解时，看到陌生的好词，翻开这本书就能迅速找到相似的语境和解释，这极大地提升了我对文本的理解速度和准确性。这套书，与其说是工具书，不如说是一位循循善诱的语文导师，它教会了我如何去“品味”语言，而不是仅仅“使用”语言。对于追求卓越的学生来说，这本书是案头必备的良师益友。

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这本书的实用性简直爆表！我以前写议论文时，论点明确，但论据的表达总是显得苍白无力，缺乏说服力。自从开始使用这本大全，我的论证过程变得有血有肉起来。它里面收录了许多富有哲理性的名言警句，以及描绘宏大场面或深刻哲思的精妙段落，非常适合用来支撑我的观点。我发现，很多时候，一个恰到好处的排比句，或者一个富有力量的短语，就能让我的论述瞬间提升一个档次。而且，这本书的排版考虑到了学生的阅读习惯，字体适中，留白合理，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我甚至发现，在日常的口头表达中，我也不自觉地会引用书中的一些优美句式，这让我在小组讨论和课堂发言时，显得更加自信和有条理。它不仅提升了我的书面表达能力，连口才都有了明显的进步，真是“一书多用”的典范。

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我必须承认，这本书是我近半年来遇到的最有价值的学习资料之一。它的价值体现在其超强的“可检索性”和“易消化性”。即使你只有五分钟的碎片时间，也可以随手翻开一页，立刻学到一两个能用得上、印象深刻的表达方式。我最喜欢它的一个部分是关于“过渡句”和“结尾句”的专题整理，这恰恰是我作文中最薄弱的环节，总是写得虎头蛇尾。这本书提供了几十种不同风格的过渡和收尾模板，但这些模板绝非僵硬的套路，而是充满变化和创意的范例。我尝试着将这些技巧融入我的日常练习中，发现作文的结构感和完整性得到了极大的改善。这本书的编者显然非常了解初中生的认知水平和学习痛点，他们提供的建议既有高度，又非常接地气。这本书绝对是我备战中考的“秘密武器”，是那种真正能让你实现写作能力飞跃的典范之作。

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这套书简直是初中生的“救星”！我刚拿到手的时候，还担心它是不是那种枯燥的、罗列式的词汇手册，结果完全出乎我的意料。首先，它的装帧设计非常吸引人，色彩搭配得恰到好处，拿在手里一点都不觉得沉重。更重要的是，里面的内容编排简直是天才之作。它不是简单地把好词好句堆砌在一起，而是非常有条理地进行了分类，比如描写景色的、表达情感的、表现人物性格的，应有尽有。我发现自己以前写作文时总是词不达意，感觉脑子里有东西但就是组织不出来，自从开始看这本书，我的思路一下子开阔了。特别是那些“好段落”部分，简直就是范文的精粹，我试着模仿着里面的句式结构来组织自己的语言，效果立竿见影，老师都开始表扬我作文有“文采”了。这本书对我来说，不仅仅是提高写作技巧的工具，更像是一个打开了新世界大门的钥匙，让我对语文学习产生了前所未有的兴趣。我强烈推荐给所有正在为作文发愁的初中生们，相信我，它绝对物超所值，能帮你轻松拿下高分！

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与其他同类书籍相比，这本书的创新之处在于它的“语境化”教学法。它不是简单地把词语和句子孤立地呈现出来，而是把它们置于不同的写作情境中进行展示。比如，有一个章节专门讲解如何描写“焦虑”和“希望”这两种对立的情感，它提供了截然不同的语言组织方式，这对于我们初中生理解复杂情绪的表达非常有帮助。我过去总觉得，悲伤就是“哭”，快乐就是“笑”，但读了这本书后，我学会了用更细腻的笔触去刻画人物的内心世界。书中对一些成语的运用解析也十分到位，不仅解释了字面意思，还讲解了其背后蕴含的文化典故，让我在积累词汇的同时，也加深了对传统文化的理解。这本书真正做到了寓教于乐，它让我意识到，学习语文不应该是一件苦差事，而是一场充满发现和乐趣的探索之旅。

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