《俗物与天才》是20世纪初的一本教育学名著。作者鲍里斯·塞德兹博士在学习了卡尔·威特的教育方法的基础上，结合自己在心理学方面的研究成果，发展了“每个孩子都是天才”的理论，培养出一位奇迹般的天才——威廉·詹姆斯·塞德兹。根据教育儿子的感悟，同时也为了反驳当时流行的“天才遗传论”，塞德兹博士撰写了自己唯一的一部教育学论著——《俗物与天才》。此书一经面世，便获得了巨大的反响。人们认可了塞德兹博士提出的一个个极其精辟、深刻的教育理念，此书被一代又一代的父母奉为教育孩子的圭臬之作。
本书在收录原文的基础上，还增加了塞德兹父子照片、媒体报道影印图像等数十幅图片，以及一百多幅精美儿童插画，增补了点评式的现代解读，帮助读者理解。
本书的另外一个特点是译写了塞德兹博士的教育故事，并整理了塞德兹博士天才教育方法三十条，通过案例故事和教育语录提点，让读者更好地理解和应用。
具体描述
读后感
喜欢书里的插画，淡彩铅的风格清爽干净。内容没有枯燥的说教，有点故事性质。读起来感觉比较专业。跟同类的书相比介绍更靠近整体的教育理念。当然也有一些寓教于乐的教育方法。推荐给各位家长，觉得这本书很有特色。
评分喜欢书里的插画，淡彩铅的风格清爽干净。内容没有枯燥的说教，有点故事性质。读起来感觉比较专业。跟同类的书相比介绍更靠近整体的教育理念。当然也有一些寓教于乐的教育方法。推荐给各位家长，觉得这本书很有特色。
评分喜欢书里的插画，淡彩铅的风格清爽干净。内容没有枯燥的说教，有点故事性质。读起来感觉比较专业。跟同类的书相比介绍更靠近整体的教育理念。当然也有一些寓教于乐的教育方法。推荐给各位家长，觉得这本书很有特色。
评分喜欢书里的插画，淡彩铅的风格清爽干净。内容没有枯燥的说教，有点故事性质。读起来感觉比较专业。跟同类的书相比介绍更靠近整体的教育理念。当然也有一些寓教于乐的教育方法。推荐给各位家长，觉得这本书很有特色。
评分喜欢书里的插画，淡彩铅的风格清爽干净。内容没有枯燥的说教，有点故事性质。读起来感觉比较专业。跟同类的书相比介绍更靠近整体的教育理念。当然也有一些寓教于乐的教育方法。推荐给各位家长，觉得这本书很有特色。
用户评价
刚看到评论说是伪书，很有可能，太像我朝的洗脑故事书了。 从头到尾这对父母只是用知识代替亲子互动，用音乐代替母婴亲密感，促使小神童通过吸收知识来感受父母的滋养，没有机会体会皮肤接触，没有机会和他人互动以及接受自己的不完美。这种教育到了青春期注定失败，因为他没有办法接受自己是个凡人，不能接纳自己的性冲动和亲密需求。 第一章里记者的观察已经透露他固着于秩序，无法接受现实的任何轻微失序，连菜上快了也冲侍者发脾气。 据查，他后来反而放弃了知识，转而从事体力劳动。精神分析视角看来，在满足父母期待和忠实于自己的感受的冲突中，他一定是艰难地以一种自我放弃的方式选择了忠实于自己。这是我唯一觉得欣慰的地方
评分前半段如龙，后半段如虫，重在思辨意义，教育意义不大
评分前半段如龙，后半段如虫，重在思辨意义，教育意义不大
评分很喜欢书中的插图有点英伦风，不错。书中对怎样使小孩子身心优异发展都有的专业介绍。感觉比同类的图书严谨认真。介绍的方法和理念也很有意义。
评分这本书说实话不推荐，买的时候看导语觉得很不错，可是买回来一看，却发现有点读不下去，不知道是不是翻译的问题，但是内容真的一言难尽。 育儿类的书，要么是讲道理，要么就是举例说明，但是该书的案例真的不具借鉴性，大家如果要买，请慎重。 俗物与天才，都是因为家长的培养，书里也一再强调培养要趁早，但是支撑这个论点的内容没有说服力。 我还没有读完，已经看不下去了。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有