俗物與天纔 在線電子書 圖書標籤: 育兒 教育 傢庭教育 有所幫助 生活 啓濛 思辨 心智
發表於2024-12-23
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剛看到評論說是僞書,很有可能,太像我朝的洗腦故事書瞭。 從頭到尾這對父母隻是用知識代替親子互動,用音樂代替母嬰親密感,促使小神童通過吸收知識來感受父母的滋養,沒有機會體會皮膚接觸,沒有機會和他人互動以及接受自己的不完美。這種教育到瞭青春期注定失敗,因為他沒有辦法接受自己是個凡人,不能接納自己的性衝動和親密需求。 第一章裏記者的觀察已經透露他固著於秩序,無法接受現實的任何輕微失序,連菜上快瞭也衝侍者發脾氣。 據查,他後來反而放棄瞭知識,轉而從事體力勞動。精神分析視角看來,在滿足父母期待和忠實於自己的感受的衝突中,他一定是艱難地以一種自我放棄的方式選擇瞭忠實於自己。這是我唯一覺得欣慰的地方
評分喜歡書裏的插畫,淡彩鉛的風格清爽乾淨。內容沒有枯燥的說教,有點故事性質。讀起來感覺比較專業。跟同類的書相比介紹更靠近整體的教育理念。當然也有一些寓教於樂的教育方法。推薦給各位傢長,覺得這本書很有特色。
評分很喜歡書中的插圖有點英倫風,不錯。書中對怎樣使小孩子身心優異發展都有的專業介紹。感覺比同類的圖書嚴謹認真。介紹的方法和理念也很有意義。
評分讀完之後感到,孩子的培養是人生大計。這不僅關乎孩子的成長,對傢長的人生也是大事件。看到這個天纔的故事感到教育孩子並非一朝一夕之功。與孩子的相處過程中方方麵麵都會使孩子受到影響,或許更好、或許糟糕。撫養孩子的過程對傢長也是個成長。
評分前半段如龍,後半段如蟲,重在思辨意義,教育意義不大
《俗物與天纔》是20世紀初的一本教育學名著。作者鮑裏斯·塞德茲博士在學習瞭卡爾·威特的教育方法的基礎上,結閤自己在心理學方麵的研究成果,發展瞭“每個孩子都是天纔”的理論,培養齣一位奇跡般的天纔——威廉·詹姆斯·塞德茲。根據教育兒子的感悟,同時也為瞭反駁當時流行的“天纔遺傳論”,塞德茲博士撰寫瞭自己唯一的一部教育學論著——《俗物與天纔》。此書一經麵世,便獲得瞭巨大的反響。人們認可瞭塞德茲博士提齣的一個個極其精闢、深刻的教育理念,此書被一代又一代的父母奉為教育孩子的圭臬之作。
本書在收錄原文的基礎上,還增加瞭塞德茲父子照片、媒體報道影印圖像等數十幅圖片,以及一百多幅精美兒童插畫,增補瞭點評式的現代解讀,幫助讀者理解。
本書的另外一個特點是譯寫瞭塞德茲博士的教育故事,並整理瞭塞德茲博士天纔教育方法三十條,通過案例故事和教育語錄提點,讓讀者更好地理解和應用。
喜欢书里的插画,淡彩铅的风格清爽干净。内容没有枯燥的说教,有点故事性质。读起来感觉比较专业。跟同类的书相比介绍更靠近整体的教育理念。当然也有一些寓教于乐的教育方法。推荐给各位家长,觉得这本书很有特色。
評分读完哈尔滨出版社出版的、精英教育服务机构翻译的美国著名心理学家鲍里斯•塞德兹所写的《俗物与天才》,我的心情久久不能平静。鲍里斯将自己的儿子培养成了世界历史上智商最高的人,约250~300。小塞德兹9岁就通过了哈佛大学的入学考试,但因不够成熟而被拒之门外;1...
評分喜欢书里的插画,淡彩铅的风格清爽干净。内容没有枯燥的说教,有点故事性质。读起来感觉比较专业。跟同类的书相比介绍更靠近整体的教育理念。当然也有一些寓教于乐的教育方法。推荐给各位家长,觉得这本书很有特色。
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