《我的第一本快乐单词书》是继《我的第一本英语语法书》之后成为风靡亚洲的超级畅销书!作者将带你进入鲜活的生活场景,分门别类、系统整理出最常用的英语表达,用诙谐巧妙的涂鸦笔法画出来,让你从此告别死记硬背,在爆笑之余轻松搞定3000单词?短语?会话!让你一看就能懂、一学就会用、一辈子忘不了!
本书特色:
1.最快乐的英语学习书!用搞笑处方,减轻你的学习压力,从此爱上英语。
2.不用背诵,只需浏览!英语变成画面,牢牢刻进你的大脑里。
3.写的不如画的准!拼写、词义、图画一一对应,一目了然。
4.彻底提升英语能力!囊括最实用、最地道的英语表达方式,让你现学现卖、畅所欲言。
5.最cool的NewYorker手册!纽约好吃、好玩、好购全收录,足不出户就能体验美国。
郑智慧,从小就喜欢涂涂画画,长大后念了美术专业。大学毕业后,前往美国,在巴尔的摩港市的马里兰艺术学院和纽约的城市大学皇后学院攻读美术课程,并取得硕士学位。在美国留学期间,开始把生活中的点点滴滴用画笔记录下来——遇到印象深刻的事情,听到有趣的词语和表达方式,她就会画上几笔。那些被画在纸上的生活故事,集成了《我的第一本快乐英语书》这本书。"
最近从当当买下的书,最近不去书店买书,网购很便宜。 这本书我买的时候才花了九块钱左右,定价近30。买得很划算。 内容也很好,特别适合我这种不喜欢记单词的懒人,单词看得多了自然就记住了。
评分最近从当当买下的书,最近不去书店买书,网购很便宜。 这本书我买的时候才花了九块钱左右,定价近30。买得很划算。 内容也很好,特别适合我这种不喜欢记单词的懒人,单词看得多了自然就记住了。
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这本书最让我感到惊喜的是它对“情境化学习”的微妙渗透。很多单词书只是把“Dog”和一只狗的图片放在一起,仅此而已。但《我的第一本快乐单词书》似乎在努力构建一个微型的生活场景。比如,学习“Bed”这个词的时候,它画的不是一张空床,而是小主人公刚刚醒来,阳光洒在床边的样子,旁边可能还散落着他最喜欢的泰迪熊,这一下子就把“Bed”这个词和“温暖”、“早晨”、“睡觉”等一系列情感和动作关联了起来。这种“场景锚定”的学习方式,让单词不再是孤立的符号,而成了有生命力的、可以被代入的情感载体。这极大地提高了孩子对词义的理解深度和记忆的持久性。我的心得是,孩子在指着图画说出那个词的时候,眼神里透露出的那种“我懂了”的喜悦,是任何填鸭式教学都无法比拟的。此外,书中还巧妙地穿插了一些简单的、与主要单词相关的动作词,比如在“Ball”的旁边,可能会有一个小小的“Jump”的动作插图,这为后续的自然语感培养打下了非常好的基础,虽然这本书的主题是单词,但它无形中也在教孩子如何“使用”这些词。
评分从使用体验的角度来看,这本书的设计体现了对“小用户”的深刻理解,很多细节之处,足见出版方的诚意和专业度。首先是书本的尺寸和重量,非常适中,我家孩子可以很轻松地单手捧着它在房间里走来走去,这对于培养独立阅读的习惯至关重要,他不再需要依赖大人时刻“捧着伺候”。其次,书的装订方式采用了圆角设计,这不仅保证了书页的牢固性,也彻底杜绝了翻页时割伤手指的风险,对于喜欢用牙齿检验新事物的小朋友来说,这种安全考量是必须点赞的。更深层次的,是它在重复率上的把控。它不像有些书那样,为了强调重点词汇,就机械地在每一页都重复出现这个词,搞得孩子感到厌烦。这本书的高明之处在于,它会以不同的插画和场景,在不同的主题章节中自然地复习核心词汇,比如“Red”这个颜色词,可能在“水果”页出现过,然后在“玩具”页又会出现一个红色的积木,这种“高低频混合的有机重复”,让记忆过程变得更像是“重逢”,而不是“复习”,极大地降低了学习的枯燥感。
评分这本《我的第一本快乐单词书》,简直是为我家那个刚开始接触英语的小不点量身定做的!我得说,看到实物的时候,那种惊喜感是直线上升的。首先,书的装帧设计就非常抓人眼球,色彩搭配得大胆又和谐,那种饱和度很高的色块组合,一下子就能把孩子的注意力牢牢锁住。我儿子(他快五岁了)通常对书本都提不起太高的兴趣,但一翻开这本,他就能盯着那些图画看上好一阵子。那些插画师绝对是高手中的高手,每一个单词的配图都充满了童趣和想象力,绝不是那种呆板的教科书插图。比如“Apple”这个词,画出来的不是一个孤零零的苹果,而是一只穿着小裙子、正在笑眯眯地朝着小读者招手的水果精灵,这种拟人化的处理,让孩子在记住单词的同时,也在进行着一场小小的想象力冒险。而且,这些插画的细节处理得非常到位,不会因为追求可爱而牺牲了对实物的准确描绘,这一点对于早期认知非常重要。更让我满意的是,它对常用词汇的选择非常精妙,都是孩子日常生活中最容易接触到、最需要首先掌握的那些基础词汇,没有那些生僻的、短期内用不上的“凑数词”。这本书成功地把学习的压力转化成了一种视觉上的享受,每次我们一起翻看的时候,气氛都特别轻松愉快,完全不像是在“上课”。
评分我对市面上很多早教读物都有一个隐忧,就是内容往往太“满”了,密密麻麻的文字和过载的信息量,对初学者的刺激太大了。然而,这本《我的第一本快乐单词书》在排版和信息密度上做得极其克制和专业,简直是教科书级别的“留白艺术”。每一页的布局都极其清爽,往往一个主题,比如“颜色”或者“动物”,只会展示三到四个核心单词。这种稀疏的排版,给予了孩子充分的观察和思考空间,让他们的大脑有时间去消化吸收刚刚学到的信息,而不是被下一个新词汇瞬间淹没。我注意到,它在单词的呈现方式上也颇有匠心。除了清晰的英文单词和对应的图画,它对音标的标注也处理得非常人性化,没有使用复杂的国际音标符号,而是采用了更符合母语者直觉的发音提示,尽管这可能在严格的语言学上有所取舍,但对于激发一个三四岁孩子的开口欲望来说,无疑是更友好的“助推器”。书的纸张质量也值得称赞,厚实且表面有轻微的覆膜处理,孩子的小手即便沾上了点果汁或零食碎屑,也只需要轻轻一擦就能干净,这对于“暴力翻阅”的幼儿来说,简直是刚需。
评分我尤其欣赏这本书在“激发探索欲”方面所做的努力,它似乎在告诉孩子:学英语是一件充满趣味和发现的旅程。书中有一个小小的设计,就是在某些跨页的背景中,隐藏着一些与当前主题不直接相关的、非常微小的趣味图案,比如在介绍“Farm Animals”的一页,你可能需要凑得很近才能发现角落里有一只正在打瞌睡的小蜗牛。这种“隐藏的彩蛋”机制,极大地激发了孩子的“侦探精神”。他们会主动地、带着目的性地去反复翻阅每一个角落,以确认是否有新的发现。这种由内而外的驱动力,远比家长在旁边催促“快点看下一个单词”要有效得多。而且,这本书的语境设置非常正向和积极,几乎所有的角色形象都洋溢着乐观和好奇心,传递出一种“世界是美好的,学习是令人兴奋的”的信号。它不仅仅是教了单词,它更像是一个温暖的向导,用最温和的方式,打开了孩子通往更广阔世界的入口,让我们对后续的英语学习充满了信心和期待。
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