2010年版中国高级公务员培训中心培训教材《行政职业能力测验强化训练》

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出版者:
作者:谭林妃 编
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2009-7
价格:39.80元
装帧:
isbn号码:9787801408204
丛书系列:
图书标签:
  • 行测
  • 公考
  • 公务员考试
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具体描述

《行政职业能力测验强化训练》介绍了:在世界各国的公务员录用考试总体设计中,具有行政职业能力测验性质的考试往往作为重要的筛选工具。例如,英国文官考试程序中(小组活动、书面或口头模拟考试、认知测验、三次面谈)包含有11项认知测验,其性质就是能力测验。在美国的公务员考试中,由芝加哥大学为政府设计的“基础能力倾向测验”,也是一种职业能力测验,考查的内容主要包括空间能力、数量关系理解能力、知觉速度、观察能力、记忆能力、文字表达能力、语言关系理解能力及归纳能力等8项。在加拿大公务员选拔考试中,其中一般行政能力测验就是用于测查完成基本行政任务的潜在能力,如规划、决策、分析、解决问题、评估信息等能力。此外,还有更为普遍的认知能力测验,更为具体的潜能测验等。因此,在公务员录用考试中,运用行政职业能力测验已成为各国的一种共同趋势。

目前全国各级各类公务员录用考试均将行政职业能力测验列为必考科目,行政职业能力测验在公务员录用考试中占有重要地位。行政职业能力测验成绩的优劣,将在很大程度上影响到考生能否进入公务员行列。但是行政职业能力测验,无论在考试性质、特点、内容结构和实施程序上,还是在应试规则和程序上,均与其他考试有许多不同之处。又快又准是这种考试对考生的基本要求。行政职业能力测验具有题量大、时间紧、覆盖面广、题型稳定、试题灵活等特点。测验内容以文字、图形、数字、图表等形式出现,一律采用客观性试题。要想在这项考试中取得良好成绩,了解该项测验的原理和性质,熟悉各种题型和答题方法与技巧,无疑是十分重要的。

备考行政职业能力测验应当立足于公共科目考试大纲的有关要求,尽快熟悉五大题型,熟练掌握相应的答题方法与技巧。但是,单靠讲师讲解、经验介绍和自学有关知识毕竟只是纸上谈兵,用往年真题做练习,进行充分而又必要的实战演练则是一种捷径。不过,考生需要注意的是,不要为做题而做题,更不要搞题海战术,而要用心揣摩、认真分析做题的方法和技巧,努力做到举一反三,融会贯通,提炼把握命题思路,养成良好的应试思维习惯,特别是掌握解题的技巧和方法,提高做题的速度和正确率。

真题实战,增强巧实力;又快又准,提高命中率。最后祝广大报考者能够顺利杀出重围,夺取最后的胜利!

本书并非《2010年版中国高级公务员培训中心培训教材<行政职业能力测验强化训练>》。 《行政职业能力测验》系列图书概述 《行政职业能力测验》(以下简称“行测”)是国家公务员考试中一项重要的科目,旨在考察考生在履行公务员职责过程中所必需的、基本且通用的能力。这类能力包括但不限于对数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等方面的敏感度和运用能力。 核心能力维度解析 言语理解与表达:此部分着重考察考生对书面语言的理解、辨析和运用能力。考生需要能够准确把握文本的含义,区分词语的细微差别,理解句子和段落之间的逻辑关系,并能在表达时用词准确、条理清晰。这对于公务员在日常工作中处理公文、撰写报告、与公众沟通等方面至关重要。 数量关系:这一模块测试的是考生在日常生活和工作中运用数学知识解决问题的能力。它可能涉及基础的算术、代数、几何、概率统计等知识,要求考生能够快速准确地进行计算,并能运用数学模型分析和解决实际问题。在处理数据、分析报表、进行预算等方面,数量关系能力不可或缺。 判断推理:这是行测中考察逻辑思维能力的核心部分。它包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断等题型,要求考生具备敏锐的观察力、严谨的逻辑分析能力和快速的推理判断能力。在面对复杂情况、分析矛盾、做出决策时,强大的逻辑推理能力是公务员处理工作、应对突发事件的基石。 资料分析:该部分主要考察考生从不同形式的统计资料(如图表、文字、表格等)中提取信息、分析数据、发现规律并进行准确解读的能力。公务员需要经常接触大量的数据和报告,能够快速有效地从这些资料中获取关键信息,并据此做出判断和决策,是提高工作效率的关键。 备考建议 针对《行政职业能力测验》科目的备考,考生需要: 1. 系统学习基础知识:深入理解各题型的考察要点和解题方法,掌握基本的数学公式、逻辑规则和言语辨析技巧。 2. 大量练习巩固:通过反复练习各类题型,熟悉考试的题量和节奏,提高解题速度和准确率。 3. 精析错题:对做错的题目进行深入分析,找出思维误区或知识盲点,并加以纠正。 4. 模拟考试:定期进行模拟考试,检验学习成果,培养考试时的应试心态和时间管理能力。 5. 关注时事:部分题目可能与时事热点相关,了解社会发展动态有助于理解部分题目。 通过以上方面的努力,考生可以逐步提升在《行政职业能力测验》中的表现,为成功迈入公务员队伍打下坚实基础。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的逻辑严密性,尤其是在“判断推理”部分的解析上,简直可以用吹毛求疵来形容,当然,这通常是好事。很多时候,我们在做图形推理题或者类比推理题时,往往能模模糊糊地感觉到哪个选项“感觉上”是对的,但自己却说不出一个无懈可击的理由来。而这本教材的解释部分,似乎下了大力气去构建一个严密的论证链条。比如,对于一个可能性推理的题目,它会非常细致地罗列出所有可能的推理路径,然后用排除法或者归谬法,一步步将那些看似合理的干扰项“斩首”。这种详尽的拆解,对于我这种容易在相似选项间摇摆不定的学习者来说,简直是福音。它强迫你从“感觉层面”跃升到“规则层面”去理解推理。唯一的遗憾是,这种极致的严谨性,在某些相对开放的论证题面前,偶尔会显得有些刻板,似乎把所有的可能性都框定在了特定的理论框架内,稍微削弱了对灵活应变能力的考察。不过,对于打基础阶段来说,先把规则学透,总是没错的。毕竟,只有掌握了最坚固的骨架,才能在后续的训练中填充血肉。

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这本书的封面设计倒是挺简洁明了的,那种标准的公务员考试用书的风格,蓝白相间,一看就知道是正经的备考资料。我当初在书店里挑了好久,就是想找一套看起来权威性高、排版清晰的习题集。拿到手沉甸甸的,感觉内容量应该挺扎实的。内页的纸张质量中规中矩,不是那种特别光滑的铜版纸,但用来做标记和书写倒是足够了。装订方面,翻阅了几次,目前看来还算牢固,没有出现散页的迹象,这对于需要反复翻看的考生来说是很重要的。至于内容的深度和广度,我得先做完几套题才能真正体会。不过,从目录结构上看,它似乎覆盖了行政职业能力测验的各个主要模块,比如言语理解、数量关系、判断推理和资料分析。希望它的例题选择能紧跟最新的考试趋势,而不是一味地重复陈旧的题型。毕竟,现在考试的侧重点总是在悄悄变化的,一套好的教材,不仅要告诉你“怎么做”,更要告诉你“为什么这么做”,并且能预测“下次可能会怎么考”。期待它在实战演练部分能带来真正的惊喜,而不是徒有其表的题海战术。从外观给人带来的第一印象来看,它成功地营造了一种严肃、专业的学习氛围,这对于需要高度自律的备考者来说,算是一个不错的心理暗示。

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这本书给我的整体感觉是,它试图扮演一个“严师益友”的角色,而不是一个简单的“送分机器”。它没有用那些浮夸的承诺来吸引眼球,而是通过扎实的题目设计和相对冷静的解析态度来赢得考生的信任。在实战模拟这块,我希望它提供的模拟试卷的难度设置能够真正贴合考场的氛围。我担心的是,强化训练的难度如果设置得过高,容易造成考生信心受挫,而如果仅仅是把考试难度调高一点点,又起不到“强化”的效果。所以,试卷的难度平衡和时间控制的建议至关重要。我希望它能提供一些细致的时间分配建议,比如在做完资料分析后,应该用时多少,留给判断推理多少时间,这种战术层面的指导比单纯的题目本身更有价值。总而言之,作为一本备考工具书,它的专业性和对细节的关注度是毋庸置疑的,它提供的不仅仅是练习机会,更像是一套有条理的学习方法论,引导你以一种更科学、更系统的方式去面对这场能力测验的挑战。

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说实话,我本来对这种“强化训练”的宣传语持保留态度的,毕竟市面上号称能“强化”的书籍实在太多了,大多是把市面上所有能找到的题型杂糅在一起,美其名曰“全面覆盖”。但翻开这本书的第一个章节,特别是数量关系的题目设置,让我稍微有点改观。它不是简单地堆砌那些小学奥数级别的陷阱题,而是尝试在考察基本运算能力的同时,加入了一些需要快速阅读和信息筛选的步骤。举个例子,一道涉及行程问题的题目,它给出的背景信息量比我之前做过的任何一套模拟题都要复杂,你必须在极短的时间内剥离出关键的变量和约束条件,这才是真实考试中最大的难点所在,纯粹的计算能力反倒是次要的。我特别留意了一下它对“资料分析”部分的讲解,如果只是简单地告诉我们计算公式,那跟网上的免费资料也差不了多少。我希望它能更深入地剖析出题人的思维逻辑,比如,为什么在这个图表中,出题人会选择计算增长率而不是增长额,这种背后的意图分析,才是真正能提升应试技巧的地方。如果能提供一些针对不同数据类型(如图表、文字、表格)的快速切入点和定位技巧,那这本书的价值就远超一般的习题集了。目前来看,题目设计的新颖度和对思维过程的引导,是我关注的重点。

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我对这本训练材料在“言语理解与表达”部分的编排方式印象深刻,它似乎没有采取传统的“固定文章+单选题”的模式。我观察到,它更侧重于对语篇结构和上下文逻辑关系的考察,这很符合当前对公务员语言应用能力要求的提升趋势。很多题目并非考查你对某个生僻词汇的理解,而是考察你对“衔接词”的敏感度,比如“然而”、“尽管如此”、“换言之”这些词汇在句子间的流动作用。书中提供的解析,对于错误选项的分析尤为精彩,它不仅仅是告诉你哪个是错的,更重要的是点出这个错误选项是如何通过改变句子的主谓宾结构或者偷换概念来误导考生的。这种对语言“工程学”的剖析,比单纯的词汇积累有效得多。如果能再增加一些针对公文写作中常见病句的辨析练习,那就更完美了,因为理论上,行政能力测验的最终目的还是为了选拔出能写出清晰公文的人才。总的来说,它在提升阅读速度和准确捕捉核心信息方面,提供了一种非常系统化的训练路径,值得称赞。

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