科挙 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
1901年(明治34年)長野県飯山市生まれ。京都大學文學部東洋史學科卒。京都大學教授。専攻は中國の社會·経済·製度史。パリ、ハーバード、ハンブルク、ルールの各大學に客員教授として招かれる。1989年、文化功労者に顕彰される。1995年(平成7年)死去.
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二萬人を収容する南京の貢院に各地の秀纔が官吏登用を夢みて集まってくる。老人も少なくない―。完備しきった製度の裏の悲しみと喜びを描きながら、淒慘な試験地獄を生み齣す社會の本質をさぐる名著。
具體描述
讀後感
刚刚到日本来留学的时候，我就钻进了学校的图书馆，想一探日本大学的文献家底。在“国别教育研究·中国教育”类的书架上，我确实见到了非常丰硕的馆藏，既有长年积累下来的统计资料，也不乏一些新近的研究成果，顾明远、潘懋元等国内学术大家的著述也搜罗得大体完备。但我竟然...
評分 評分在隋朝之前 大贵族的势力庞大 时常蔑视天子。隋文帝杨坚废除了地方世袭贵族做官的优先权 改为中央任命。为了掌握大量官吏预备队 从而建立科举制度。各种科目的及第者被授予秀才 明经 进士等头衔。 启用官吏叫选举 而考试有各种科目 因此是按照科目进行选举 简称科举。 到了宋代...
評分 評分【媒体用稿，请勿转载】 如果从1904年科举末科甲辰科落幕、1905年被奏议废止计算，科举制作为生命力绵延长达1300余年的文官选拔机制，已然告别中国人的日常生活百年有余。然而，科举同样作为考试制度的古老幽灵，依然活在大部分中国人的噩梦之中。“状元”、“金榜题名”、“名...
用戶評價
最後一章對科舉的評價，寫得非常好，盡顯史學大傢公正平和的風範。科舉發展史的背後，是皇權的消長，是政治製度的內部調整。科舉問題，說到底是個政治問題，而不是教育問題，隻是衍生齣瞭今天的教育問題。
评分美しい日本語。
评分在眾人都對高考製度詬病甚多的當下，這本書的許多觀點都非常有啓示意義。科舉過於重視應試，而忽視瞭更重要的學校教育，縣學、府學沒有發揮學校的作用，最終也成為科舉的一部分，結果便是學子埋頭四書五經，對實學不屑一顧，民眾的普及教育也幾乎為零（這一點落後於江戶時代），大傢關心的是如何謀得一官半職（如同現代學子血拼高考隻為一紙文憑）。。當然，科舉最初的目的本來就與教育無關，而隻是帝王壓製門閥，攬盡天下人纔為己用，集中個人權力的工具，無論它在形式上發展得如何公平（可以說考試嚴厲程度遠遠超過高考），也不會改變它隻是應用於少數精英的製度。
评分最後一章對科舉的評價，寫得非常好，盡顯史學大傢公正平和的風範。科舉發展史的背後，是皇權的消長，是政治製度的內部調整。科舉問題，說到底是個政治問題，而不是教育問題，隻是衍生齣瞭今天的教育問題。
评分最後一章對科舉的評價，寫得非常好，盡顯史學大傢公正平和的風範。科舉發展史的背後，是皇權的消長，是政治製度的內部調整。科舉問題，說到底是個政治問題，而不是教育問題，隻是衍生齣瞭今天的教育問題。
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