《幼兒學習檔案:真實記錄幼兒學習的曆程》提供瞭十個容易操作的檔案評價步驟。這些簡單的步驟可以成為你每天教學生活的一部分，讓評價變成每個孩子豐富學習之旅的探險曆程。作者運用十個步驟的檔案評價過程，讓檔案評價變得既簡單又完整。發展檔案評價還可以幫助教師、傢長和孩子建立良好的夥伴關係，並達到下列目標：
改善傢園的閤作關係並加深彼此的瞭解。
促進傢庭參與。
建立個彆化的學習經驗，幫助每個孩子按照自己的速度成長，並促進老師的專業成長。
讓教師可以調整自己的教學步調。
讓教師可以瞭解孩子各方麵的成長與學習情況。
《幼兒學習檔案》有三個主要的部分：檔案評價的理論、實用和容易操作的步驟、完整的可以利用的錶格。這些設計可以幫助你更流暢地進行檔案評價。這《幼兒學習檔案:真實記錄幼兒學習的曆程》對第一次接觸檔案評價的教師非常實用：而那些已經有過檔案評價經驗的幼兒教師，應該也能在這裏找到新的、有用的資源。
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