卡爾·威特的教育 在線電子書 圖書標籤: 教育
發表於2025-01-29
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此書較完整地敘述瞭小卡爾的成長過程以及成長中所受的教育,讓我們看到天纔是怎麼樣煉成的!不得不說天纔的傢長更是天纔,他們的理念以及行為不是我們能想到或做到的,甚至要模仿也有很高的難度。所以我們不是天纔,我們的孩子也普通得不能再普通瞭。嗬嗬!
評分雖然他的教育理念備受爭議,但是其中的內容還是很值得思考的,對於現在的國內少兒教育還是很有藉鑒意義。
評分200年前的書,居然有這麼多先進的理念,當然也有一些已經證明是錯誤的觀念,但瑕不掩瑜。
評分經典的教育理論~特彆是黃金三年理論!
評分書裏麵有很多理念很不錯,不管它是不是僞書,我還是覺得自己學到很多東西。至於照書裏麵那樣做,究竟會不會貽誤孩子,那就要傢長自己怎麼做瞭。任何一種方法和理論都有適用的範圍,而每一個孩子都是世界上獨一無二的個體,如果照搬書,全信書,那還不如無書。
老卡爾·威特可以稱作是世界各類傢庭教育方法真正的鼻祖。他於1818年寫成《卡爾·威特的教育》。他的職業是德國一個小村莊的牧師。他的兒子小卡爾八九歲時就能夠自由運用包括德語、法語在內的六國語言,尤其擅長數學。老卡爾·威特把一個天賦並不高的兒童經過後天教育培養成優秀的人纔。因此他強調,天賦在決定個人成功上有一定的影響,但後天教育是最主要的因素。
《卡爾·威特的教育(珍藏本)》內容簡介為:卡爾·威特是19世紀德國的一個著名天纔。8歲:自由運用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語六國語言。通曉動物學、植物學、物理學、化學。尤其擅長數學。9歲:進入瞭哥廷根大學。14歲:被授予哲學博士學位。
16歲:獲得法學博士學位。並被任命為柏林大學的法學教授。
23歲:發錶《但丁的誤解》一書。成為研究但丁的權威。
在卡爾14歲的時候。父親老卡爾·威特完成瞭
《卡爾·威特的教育》。書中詳細地記載瞭卡爾的成長過程。以及自己教子的心得和獨闢蹊徑的教育方法。闡述瞭早期教育的耩闢理論,為培養孩子提供瞭一個範本。
推荐还行是因为书中的内容还有些许值得参考的地方,但是如果你把此书和所谓的木村久一的早期教育与天才一同看了,你就会发现什么叫拼凑杜撰的伪著。 还未看完此书的时候,就觉得此书写作手法简直和小学生某类日记一样幼稚,都是采用“今天用什么方法教育了孩子,孩子从此以后...
評分以前有朋友是做畅销书的,这书的制造一看就知道是批量制造出来唬人的那种畅销书,虽然我很鄙视畅销书,但总觉得里面的内容还是有可取之处的。 看完这本书的第一感受是,小卡尔威特之所以能成才是因为他老爸老卡尔威特本身就是个博学多才,懂得非常多知识的人,这一点本...
評分这本书写在几百年前,但经久不衰。这本书在事实上证明是好的,因为老卡尔教育出来的小卡尔是一个著名的博士,在历史上颇有名气。 不过,西方人的教育观念与国人还是有很大的不同。老卡尔经常要求孩子有自控能力、理性、向优秀的人物学习。在很小的时候,就使孩子掌握了几门外...
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評分(一) 对于家长来说,在教育的问题上,只有一个真正尖锐的问题:你是否心甘情愿地让自己的孩子,接受当前的教育? 要回答这个问题,我们必须要重新思考教育的边界和责任,要问自己几个问题: 【1】教育是为谁服务的,它的目标是什么? ...
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