具体描述
《新世纪少年百科知识博览:文化文学》内容简介：一、《新世纪少年百科知识博览》共16个分册，讲解包括人类、自然、社会、技术、文化、科学等领域的基础知识，涉及到70多个方面和学科的内容。为使读者在短时间内获得较多知识，采用条目方式编写。书中共收入条目6000千余条，条目以词或词组或联合词等人们习惯的形式列出，按照经过设计的知识系统顺序排列，正文后有按拼音字母排列的索引。这样，《新世纪少年百科知识博览:文化文学》所讲内容既保持了知识的完整和系统，便于读者阅读浏览；又具有检索功能，便于尽快查找。
二、各分册除了分册书名以外，列有三级标题。一级标题表示某一学科或某一大的方面的知识。二级标题表示某一特定类型的内容，都是根据读者需要和接受程度确定的，标题名一般是带修饰性的句子。一级和二级标题都不带释文。三级标题即条目本身，带释文。各分册的内容既有联系（指整体知识结构）又相对独立，各成系统。有些知识点具有领域的多重性（如孔子、郭沫若等人物），采取各分册各领域自设条目分写释文的方法；在同一分册中，如是相近门类的多重知识点（如文学中的作家和作品），则采取以一处为主、另一处只设条目而注明释文所在之处的办法。
三、释文是这套书的主体。考虑到书中所讲的内容类型多样，面对的读者又多是青少年和中等文化水平的人，所以写法上尽量平易通俗，使之具有较强可读性。这就必然与一般工具书的写法有所不同。如在讲解概念的时候，使用生活中的实例说明，或用诗词、格言、谚语、俗语等作为旁征。由于各种知识的性质差别很大（如理科与文科之间，形象与抽象之间），撰写者的写作习惯又不可能一样，所以书中释文也会呈多种风格。
四、关于这套书内容安排的主要特点，除序言《一书在手 一生享用》中已经讲的以外，还需要补充说明的是，16个分册在全套书中作用和深度是有区别的。有关人类的2种，有关自然的、社会的、技术的、文化的各3种，都是讲与之相关的知识。而《基础科学》和《学理学说》两种，是从科学的层面上进行提升与深化，理论和理性色彩较浓，而其知识价值显而易见。这是编者从人接受知识步步入深的规律来安排的。只要静心去读，就会从中得到大收获。
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用户评价
我是在一个偶然的机会看到这本《新世纪少年百科 知识博览》的，当时只是随意翻阅了几页，就被它深深吸引了。我是一位对历史文化情有独钟的读者，尤其关注那些能激发孩子们对中华文明产生兴趣的内容。这本书在这方面做得非常出色。它没有简单地罗列历史事件和朝代更迭，而是以时间轴为线索，将重要的历史人物、文化成就、社会变迁等有机地融合在一起。我尤其喜欢它关于古代科技的部分，比如造纸术、指南针、火药的起源和发展，以及它们对世界文明的贡献。书中对这些技术的讲解，配以清晰的图示和生动的文字，让我仿佛置身于那个伟大的时代。更难得的是，它还涉及了一些古代的哲学思想、文学艺术，比如唐诗宋词的韵味，四大名著的精彩片段，这些内容用非常通俗易懂的语言呈现，让孩子们在轻松的阅读中，感受中华文化的博大精深。我注意到，书中还穿插了一些关于各地风俗习惯、传统节日的介绍，这对于培养孩子的民族认同感和文化自信心非常有益。我想，对于现在的孩子们来说，在接触海量信息的同时，能够深入了解自己的根源文化，是至关重要的。《新世纪少年百科 知识博览》无疑在这方面做得非常到位，它为孩子们提供了一个了解祖国历史文化，培养人文情怀的绝佳平台。
评分终于收到这本《新世纪少年百科 知识博览》了，迫不及待地翻开。封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，图案也很生动，一看就知道是为青少年量身打造的。我一直觉得，孩子们对世界充满好奇，而一本好的百科全书，就像是一扇扇打开新世界的大门。这本《新世纪少年百科 知识博览》最让我惊喜的是它的内容编排。它没有那种一本正经、枯燥乏味的知识堆砌，而是非常有条理地将各种知识点串联起来，就像在讲一个又一个精彩的故事。我随意翻到一页，讲的是宇宙的奥秘，从太阳系到遥远的星系，配着精美的插图，即使是复杂的概念，也能用非常浅显易懂的语言解释清楚。我特别喜欢它在讲解一些科学原理时，还会穿插一些趣味小实验或者生活中的实际应用，这样孩子们不仅能理解“是什么”，还能明白“为什么”和“怎么用”，学习起来就更有成就感了。而且，它涵盖的领域也非常广泛，天文地理、动植物、历史文化、科技创新……几乎囊括了孩子们可能感兴趣的所有方面。我注意到，书中对一些新兴科技的介绍也十分及时，比如人工智能、基因工程等，这对于培养孩子的科学素养和前瞻性思维很有帮助。总体来说，这本书不仅仅是一本知识的集合，更像是一位循循善诱的老师，用最生动有趣的方式，点燃孩子心中对知识的渴望。
评分作为一名对自然科学有着浓厚兴趣的读者，我最近入手了《新世纪少年百科 知识博览》，希望能够从中挖掘出一些能启发我思考的知识点。这本书果然没让我失望。它在自然科学部分的呈现方式非常新颖，不像我小时候读的那些百科全书，只是枯燥地介绍名词概念。这本书更注重“为什么”和“怎么样”的解答。比如，它在讲解动物的迁徙习性时，不仅会介绍各种动物的迁徙路线，还会深入剖析它们迁徙的原因，是受气候变化、食物资源的驱动，还是为了繁殖后代。书中关于植物的生长和繁殖的讲解也十分生动，通过细致的插图和科学的解释，让我明白了光合作用、授粉过程中的神奇之处。我特别赞赏书中对生态系统相互关系的描绘，比如食物链、共生关系等，这有助于孩子们理解自然界的精妙平衡。另外，它还涉及到一些地球科学的知识，比如火山爆发、地震成因，以及气候变化的影响，这些内容都以非常直观的方式呈现，并且强调了人类活动对自然环境的影响，很有教育意义。我希望通过这本书，能够让孩子们更深刻地认识到保护自然的重要性，培养他们的科学探究精神和对地球家园的责任感。
评分作为一名曾经的“书虫”，看到《新世纪少年百科 知识博览》的出现，我感到非常欣慰。我一直认为，百科全书是孩子们认识世界最基础、最重要的一块砖。这本书在内容上的设计，可以说是相当“接地气”了。它没有那些令人望而却步的学术术语，而是用孩子们能理解的语言，去解释那些他们可能在生活中遇到，但又不明白的各种事物。我随便翻到关于“日常生活中的科学”这一部分，里面讲解了为什么下雨后会有彩虹，为什么冰会融化，或者微波炉是如何工作的。这些内容都非常贴近孩子们的生活，能够立刻激发他们的好奇心，让他们觉得科学原来就在身边。而且，书中还包含了很多关于“动手做”的环节，比如一些简单的科学小实验，或者一些关于如何观察自然的小贴士。这些内容不仅能让孩子们在实践中学习，更能培养他们的动手能力和解决问题的能力。我注意到，这本书在色彩搭配和版式设计上也花了心思，图片精美，排版清晰，不会让孩子们感到视觉疲劳。我认为，一本好的百科全书，就是要能够让孩子们爱不释手，让他们在快乐的阅读中，不断获取新知。《新世纪少年百科 知识博览》无疑做到了这一点，它用最生动、最有趣的方式，为孩子们打开了认识世界的奇妙大门。
评分我最近阅读了《新世纪少年百科 知识博览》，作为一名对世界文化和社会发展保持关注的读者，我对书中关于世界各国文化和现代社会发展的介绍尤为感兴趣。这本书在这一块的内容非常丰富且具有前瞻性。它并没有简单地罗列各国地理位置和国旗，而是深入浅出地介绍了不同国家的历史渊源、文化特色、社会习俗，以及他们在科技、经济、艺术等领域的成就。我尤其欣赏它关于不同文化之间交流与融合的阐述，这有助于孩子们理解世界的多样性，培养包容开放的心态。书中对一些国际组织、重要国际事件的介绍也很有价值，能够帮助孩子们建立全球视野，了解当今世界格局。此外，《新世纪少年百科 知识博览》还关注了许多与青少年成长息息相关的现代社会议题，例如信息时代的挑战与机遇、环境保护的重要性、网络安全意识的培养等等。它以积极的口吻，引导孩子们思考如何适应快速变化的社会，如何成为有责任感的公民。我看到书中在介绍科技发展时，也会提醒孩子们关注科技的双面性，这是一种非常成熟的教育方式。总之，这本书不仅提供了丰富的知识，更重要的是，它能帮助孩子们建立正确的价值观和世界观，为他们未来走向社会打下坚实的基础。
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