语文八年级上册

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出版者:人民教育出版社
作者:
出品人:
页数:171
译者:
出版时间:2005-7
价格:12.70元
装帧:平装
isbn号码:9787107189241
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
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具体描述

《少年中国说》 这本《少年中国说》是一本散文集,收录了多位近代中国杰出思想家、文学家对国家前途、民族命运的深沉思考和热情呼唤。本书精选了梁启超先生脍炙人口的同名散文《少年中国说》,以其激昂的文字,唤醒了无数青年学子为国家崛起而奋斗的使命感。 书中还汇集了鲁迅先生杂文中的经典篇章,如《拿来主义》、《论“费厄泼赖”应该缓行》等,深刻剖析了当时社会存在的弊端,并以犀利的笔触,呼吁国人独立思考,批判继承,勇于创新。他的文字如同一把把手术刀,直指社会病灶,展现了中国知识分子的良知与担当。 周作人先生的文章则以其细腻的笔触和闲适的风格,描绘了民国时期日常生活中的点滴,字里行间流露出对传统文化的眷恋和对人生哲理的感悟。他的文字仿佛一股清泉,洗涤心灵,让人在纷繁的世界中找到一份宁静与思考。 此外,本书还收录了胡适、陈独秀等重要人物的代表性文章,他们从不同角度探讨了思想启蒙、社会改革、文化革新等议题,为我们理解那个风云变幻的时代提供了宝贵的视角。这些文章不仅是历史的见证,更是思想的火炬,照亮了中国走向现代化的道路。 《少年中国说》不仅是一本阅读的盛宴,更是一次思想的洗礼。它将带领读者穿越时空,与那些伟大的灵魂对话,感受他们对民族命运的深切关怀,理解他们为国家富强所付出的不懈努力。阅读这本书,能够激发我们对国家的热爱,对民族复兴的使命感,并从中汲取前行的力量。本书适合对中国近代史、思想史以及文学有浓厚兴趣的读者,尤其适合渴望了解时代精神、激发爱国情怀的青少年。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我拿到这本《语文八年级上册》的时候,最先吸引我的就是它的“内涵”。它不仅仅是知识的堆砌,更是一种思想的启迪。书中的一些篇章,涉及到了很多关于人生、关于社会、关于历史的深刻话题,让我开始思考一些以前从未关注过的问题。比如,其中有一篇关于“责任”的文章,读完之后,我才真正理解到,责任不仅仅是对自己,更是对他人,对社会的一种担当。这种深刻的思考,让我觉得自己的视野得到了极大的拓展。而且,这本书在内容的编排上,也非常注重逻辑性和递进性。从易到难,从浅入深,循序渐进地引导我们去理解那些复杂的概念和深刻的道理。我尤其欣赏书中对一些经典文学作品的解读,它们不是简单的故事梗概,而是深入剖析了作品的艺术特色、思想内涵以及对后世的影响,让我对这些文学巨著有了更深层次的认识。阅读这些解读,就像是在与一位学识渊博的导师对话,他引导我拨开迷雾,看到文学背后的深邃。总的来说,这本书不仅仅是在传授语文知识,更是在培养我的批判性思维和独立思考的能力,让我学会用更广阔的视角去看待世界,去理解人生。

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我一直觉得,语文这门学科,不仅仅是学习课文,更是学习一种思维方式,一种感受世界的方式。这本《语文八年级上册》在这方面做得相当出色。它没有生硬地灌输知识点,而是通过一个个精心挑选的篇章,引导我们去发现语文的美,去体会文字的力量。例如,其中一篇关于自然景色的描写,作者用词精准,画面感极强,读来仿佛置身于那山水之间,感受着微风拂过脸颊,听着鸟儿婉转的歌唱。这种体验,是任何视频都无法比拟的,它激活了我内心深处的感受力,让我开始用更细腻的眼光去观察周围的世界。还有一些关于人物的刻画,作者笔下的角色栩栩如生,他们的喜怒哀乐,他们的挣扎与成长,都深深地触动着我。我从中看到了人性的复杂与光辉,也开始反思自己的行为和情感。这本书不仅仅教会我认字、写字、理解词句,更重要的是,它在潜移默化中提升了我的审美情趣和人文素养。我开始在意词语的选用,开始尝试用更生动的语言来表达自己的想法,也开始对生活有了更深的思考。这是一种润物细无声的教育,让我觉得学习语文是一件充满乐趣和意义的事情,而不是枯燥的任务。

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刚拿到这本《语文八年级上册》,就迫不及待地翻开,想看看这次的语文学习之旅会带给我怎样的惊喜。扉页的设计简洁大方,书名清晰醒目,散发着淡淡的书墨香,瞬间就勾起了我对知识的渴望。打开目录,每一章节的标题都充满了引人入胜的魔力。比如,“古诗词的韵味”这个章节,光是听名字就让人心生向往,我仿佛已经看到了宋词的婉约,唐诗的豪放,元曲的清丽,它们在文字间跳跃,在心中回荡。再比如,“记叙文的奥秘”,这是我对写作一直充满好奇的地方,一篇好的记叙文,能让我身临其境,仿佛亲身经历,而不仅仅是文字的堆砌。这本书的排版也非常舒适,字体大小适中,行间距合理,阅读起来毫无压力。每一页的插图都恰到好处,既增加了美感,又帮助我更好地理解课文内容。我尤其喜欢其中一些图画,它们仿佛拥有生命,将课文中的场景生动地呈现在我眼前,让我对那些遥远的故事和人物有了更深的感触。还有一些小栏目,比如“名言警句”、“写作技巧点拨”,这些都像是老师悄悄递给我的“小抄”,能帮助我迅速掌握学习的重点和难点。总而言之,这本书的整体设计和内容编排都让我感到非常满意,充满了期待,相信在接下来的学习中,它会成为我最得力的伙伴。

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这本《语文八年级上册》给我最直观的感受就是“接地气”。它不仅仅是一本教科书,更像是一本能与我们的生活紧密相连的书。其中的一些课文,选取的话题都非常贴近我们八年级学生的日常生活,比如关于友情、关于成长的烦恼、关于家庭的温暖等等。读这些文章的时候,我常常会觉得,这不就是我正在经历的事情吗?作者的笔触细腻而真实,将我们内心深处的想法和感受都描绘了出来,让我觉得特别有共鸣。我甚至会一边读,一边回想自己的经历,然后尝试着用书中的一些方法和表达方式,来梳理自己的情感,表达自己的观点。此外,这本书在语言的运用上也极具特色,它鼓励我们使用更具个性化、更富创造性的语言,而不是一味地模仿。我可以看到,书中提供了很多不同风格的写作范例,让我明白,原来写作可以有这么多的可能性。它教会我如何观察生活,如何捕捉细节,如何将平凡的生活写出不平凡的味道。这种学习方式,让我觉得,语文学习不再是纸上谈兵,而是真正能运用到生活中的一项技能,它让我的表达能力得到了极大的提升,也让我对生活有了更敏锐的感知力。

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说实话,我之前对八年级上册的语文一直抱有一种“学习压力”的态度,总觉得会有很多晦涩难懂的古文或者需要死记硬背的知识点。但拿到这本《语文八年级上册》后,这种顾虑被彻底打消了。我发现,这本书在选文上非常巧妙,既有我们国家悠久历史文化中的经典篇章,也有体现时代精神的现代作品。那些古文,被赋予了精彩的注释和生动的讲解,一点也不显得遥远和生涩,反而让我觉得,古人的智慧和情感,其实离我们并不遥远。而且,书中还穿插了一些课外拓展的内容,比如一些与课文相关的历史背景介绍,或者作者的生平故事,这些都极大地丰富了我的阅读体验,让我能够更全面、更深入地理解课文。我特别喜欢其中关于“哲理散文”的部分,那些篇章虽然文字不长,但蕴含的道理却非常深刻,读完之后,总能引发我长时间的思考。它没有直接告诉你“你应该怎么做”,而是通过故事和议论,让我自己去领悟其中的智慧。这种启发式的学习方式,比直接灌输知识更能激发我的主动性和求知欲。这本书就像一位博学而耐心的老师,它不会让你感到畏惧,而是用一种温和而有力的方式,引领你走进语文的广阔天地。

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