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出版者:

作者:郭军 编

出品人:

页数:134

译者:

出版时间:2010-9

价格:23.70元

装帧:

isbn号码:9787544803847

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
• 英语学习
• 教材
• 教辅
• 高中教育
• 语言学习
• 词汇
• 语法
• 阅读理解
• 写作

《高中英语》这本教材，旨在为广大高中生构建扎实的英语基础，引导学生在掌握核心语法、词汇和句型的同时，逐步提升听、说、读、写、译五项关键技能。 教材内容紧密围绕高中生英语学习的特点和需求展开。在词汇方面，我们精选了与高中课程设置、日常生活、社会文化等密切相关的常用词汇，并通过分类记忆、语境记忆、词根词缀等多种方法，帮助学生高效积累并灵活运用。每一单元都配备了系统的词汇练习，巩固学习成果。 语法部分，教材系统梳理了高中阶段所需的各类语法知识点，包括但不限于时态语态、情态动词、非谓语动词、定语从句、状语从句、虚拟语气等。讲解深入浅出，配以大量的例句和配套练习，强调语法在实际交流中的应用，帮助学生构建清晰的语法框架，避免死记硬背。 在听力训练方面，我们提供了丰富多样的听力材料，涵盖对话、独白、新闻播报、讲座等多种体裁，难度循序渐进，紧贴考试要求。通过不同语速、不同口音的听力练习，培养学生捕捉关键信息、理解主旨大意、推断细节含义的能力。 口语部分的设置，鼓励学生积极开口，敢于表达。教材提供了大量贴近生活和学习场景的对话和话题，引导学生进行角色扮演、小组讨论、主题发言等活动。我们注重培养学生的流利度、准确性和语境适应能力，让英语交流成为一种乐趣。 阅读理解是英语学习的重中之重。《高中英语》精选了题材广泛、体裁多样的阅读材料，包括记叙文、说明文、议论文、应用文等，内容涵盖科技、文化、历史、环保、社会热点等多个领域，拓宽学生的视野，激发他们的阅读兴趣。教材不仅关注学生对文章事实信息的掌握，更引导学生进行深层理解，包括主旨概括、细节推断、作者态度、篇章结构分析等，提升阅读的深度和效率。 写作训练是培养学生输出能力的重要环节。教材从基础的句子写作、段落构建，到篇章的组织与发展，层层递进。我们提供了不同体裁的写作指导，如记叙文、说明文、议论文、应用文（书信、邮件、通知等），并配以详实的范文和写作技巧分析。通过模仿、改写、独立创作等多种练习形式，帮助学生掌握清晰的逻辑、丰富的词汇、准确的语法和得体的表达，写出条理清晰、内容充实、语言生动的文章。 翻译部分，注重培养学生中英互译的能力，理解并掌握不同语言的表达习惯和文化差异。教材提供的翻译练习，既包括句子层面的准确翻译，也涉及段落和篇章的整体迁移，帮助学生理解原文的意图，并用恰当的英文进行表达。 除了以上核心技能的训练，《高中英语》还注重培养学生的文化意识和跨文化交际能力。教材中的许多阅读材料和话题都蕴含着英语国家的文化元素，鼓励学生在学习语言的同时，了解不同文化，培养包容和尊重的态度。 教材的编排设计科学合理，每一单元都围绕一个或几个主题展开，内容紧密衔接，循序渐进。单元结构清晰，通常包括词汇、语法、听力、阅读、口语、写作等模块，确保学生全面、均衡地发展各项英语能力。同时，教材也提供了丰富的拓展练习和学习资源，鼓励学生进行自主学习和深入探究。 《高中英语》不仅仅是一本教材，更是一扇窗户，通过它，学生可以探索更广阔的世界，拥抱更精彩的未来。它将陪伴每一位高中生，在英语学习的道路上，自信前行，收获成长。

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不得不提的是，这本书在阅读理解部分的选材广度和深度上，展现出了令人赞叹的专业水准。它涵盖了从经典文学片段到最新的科技前沿报道，再到社会热点评论等多个领域，确保了我们接触到的英语材料是“活的”，是与时代同步的。这些文章的难度梯度设置得非常精妙，不是那种生硬的难度递增，而是通过巧妙的文章类型转换来挑战我们不同的阅读策略。例如，在分析一篇议论文时，它不仅考察了我们对论点、论据的识别能力，还设置了专门的题型来考察我们对作者潜在偏见和修辞手法的辨析，这对于提升我们的阅读“深度”非常有帮助。我以前总觉得阅读理解就是找关键词定位答案，但这本书教会我如何进行深层解码，如何透过文字表象看到作者构建的逻辑结构和情感色彩。读完这些文章后，我感觉自己的词汇量似乎也在潜移默化中得到了巨大的扩充，因为很多生词都是在具体的语境中被攻克的，远比死记硬背有效得多。

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这本书的语言风格简直是太“接地气”了，完全没有那种高高在上的学术腔调，读起来就像是有一位经验丰富、风趣幽默的老师在你耳边耐心讲解一样。举个例子，在解释那些拗口的虚拟语气时，作者没有直接抛出那些晦涩的规则，而是设计了一系列贴近我们高中生活的情景对话，比如考试前许愿、和朋友约定周末活动等等，让那些原本枯燥的从句结构瞬间变得鲜活起来。尤其是那些例句，简直可以称得上是“神来之笔”，它们不仅完美诠释了语法点，很多时候还能反过来教会我们一些更地道的表达方式，简直是一语双关的典范。我个人非常欣赏作者在批判性思维培养方面的努力，在涉及到一些文化背景知识的阅读材料时，它并没有直接给出标准答案，而是引导我们去思考“为什么会这样”，鼓励我们形成自己的独立见解，这对于我们准备未来更复杂的学术挑战来说，无疑是至关重要的软技能训练。这本书让我深刻体会到，学习语言不只是记忆，更是一种思维的拓展。

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这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配既沉稳又不失活力，那种深邃的蓝色调让人立刻联想到知识的海洋，而右上角那一点点亮眼的金色装饰，仿佛是点睛之笔，预示着其中蕴含的宝贵学习资源。拿到手里时，那种适中的重量感和纸张的质地都让人感到舒适，翻开扉页，字体清晰、排版疏朗有致，这对于需要长时间阅读和学习的我们来说，简直是福音。我特别留意了目录的编排，逻辑性非常强，从基础的词汇构建到复杂的语法解析，再到不同体裁的阅读理解和写作技巧，层层递进，没有丝毫的跳跃感。它不像市面上某些教材那样堆砌知识点，而是更注重知识的系统性和实用性，这一点从它在不同章节间设置的“知识点串联”小栏目中就能看出，作者显然是深谙学习规律，懂得如何帮助学生建立起知识之间的内在联系，而不是让它们成为孤立的知识碎片。这种精心设计的结构，让我对接下来的学习旅程充满了期待，感觉手中握着的不是一本普通的教科书，而是一个精心规划的、通往英语精通的路线图。

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这本书的写作指导部分，可以说是我个人认为最具有颠覆性的内容。它没有停留在传统的“五段式作文”的僵化框架里，而是更强调“有效沟通”的理念。作者将写作过程拆解成了“构思的艺术”、“句式的多样性与准确性”以及“语篇的连贯性”三个核心环节，每一步都有详尽的步骤和大量的对比案例。最让我受益匪浅的是关于“语篇连贯性”的讲解，作者用图表清晰地展示了如何通过不同的过渡词、指代和句式重组，让一篇原本松散的文章变得如同浑然一体的有机整体。它甚至细致到指导我们如何根据不同的读者群体调整语言的正式程度，这在实际应用中太重要了。通过这本书提供的写作练习，我不再害怕下笔，因为我知道每一步都有明确的指导方针，它给予我的不仅是技巧，更是一种对“清晰表达”的自信和掌控感，这比单纯提高分数更有价值。

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我对这本书中对听力材料的引入方式感到非常惊喜和满意。它并不是简单地提供一堆无头无尾的对话录音，而是将听力练习巧妙地嵌入到特定的主题单元中。比如，在一个关于环境保护的章节里，配套的听力材料竟然是一段模拟联合国关于气候变化的辩论节选，语速适中，口音纯正，而且信息密度极高。这对于我们适应未来大学或出国考试中那种高强度、高信息量的听力输入场景，起到了极佳的预演作用。更厉害的是，在听力文本后面，作者还设计了一组“精听与泛听结合”的练习：精听部分要求你逐字逐句捕捉细节，而泛听部分则侧重于理解说话者的态度和主旨。这种张弛有度的训练模式，有效地避免了听力学习中的“疲劳战术”，让人在保持专注力的同时，又能不断提升信息抓取的效率。我感觉自己在进行这项训练时，不是在应付考试，而是在真正学习如何有效地“接收信息”，这才是听力学习的终极目标。

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