中外师范教育辞典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:27.00元

装帧:

isbn号码:9787504320919

丛书系列:

图书标签:

• 师范教育
• 教育史
• 教育学
• 中外教育
• 辞典
• 参考工具书
• 学术研究
• 教育改革
• 教师发展
• 教育政策

《中外师范教育辞典》是一部全面梳理和介绍师范教育历史、理论、实践与发展的权威工具书。它以严谨的学术态度和详实的资料，为读者勾勒出师范教育在全球范围内的发展脉络与特色。 本书涵盖了师范教育的起源与演变，从古代的师道传承到近代西方师范制度的建立，再到当代全球化背景下的师范教育改革，逐一梳理了各个时期、各个国家和地区的师范教育模式、教育理念和培养目标。书中对不同国家和地区的代表性师范院校、师范教育体系及其独特的教育思想进行了深入的剖析，例如，详细介绍了法国的“高等师范学院”模式，其对精英教师培养的重视；解析了德国的“学徒制”与“大学教育”相结合的教师培养模式，以及其强调学术深度和教育实践的结合；阐释了美国“多元化”的师范教育路径，包括公立大学、私立大学和社区学院在教师培养中的作用；探讨了英国在教师资格认证和专业发展方面的改革举措；并深入研究了亚洲，特别是中国和日本，在传统师道文化影响下的师范教育发展历史及其现代化转型。 在理论层面，《中外师范教育辞典》汇集了师范教育领域的重要理论流派和核心概念。它深入浅出地介绍了教育学、心理学、教育技术学等基础学科如何支撑师范教育的构建；阐述了包括杜威、皮亚杰、维果茨基等教育家在内的，对师范教育理念产生深远影响的思想；探讨了教师专业发展、教师职业道德、教育评价、课程理论、教学方法等关键议题，并引用了大量国内外最新的研究成果和学术观点，为理解和创新师范教育提供了坚实的理论基础。 在实践层面，本书详细介绍了世界各地在教师招聘、培养、继续教育和绩效评估等方面的具体做法。它收录了不同国家和地区教师资格认证的标准、教学实践的模式、教育实习的安排、以及教师在职培训的创新项目。例如，书中会涉及不同国家教师专业发展的模式，如以校为本的专业发展、同伴互助的教学改进、以及利用信息技术进行在线培训等。同时，也关注了教师在不同教育阶段（学前、小学、中学、高等教育）的专业特质和培养重点的差异。 此外，《中外师范教育辞典》还关注了师范教育在科技进步和教育变革时代的新发展。它探讨了信息技术、人工智能在教师教育中的应用，例如在线学习平台、虚拟仿真实训系统等，以及这些技术如何改变教师的教学方式和学习体验。同时，也关注了师范教育在应对全球性挑战，如教育公平、可持续发展教育、跨文化教育等方面的作用和发展方向。 本书的编纂团队汇集了国内外师范教育领域的知名专家学者，力求内容的权威性、准确性和前沿性。其严谨的考证、丰富的案例和多角度的分析，为教育工作者、研究人员、政策制定者以及所有关心师范教育发展的人士，提供了一个不可或缺的参考工具。通过阅读《中外师范教育辞典》，读者可以系统地了解师范教育的过去、现在与未来，洞察其发展规律，汲取宝贵经验，共同推动师范教育的创新与进步，为培养新时代的高素质教师贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

深入使用这本书一段时间后，我越来越体会到它在实际应用中的巨大价值。它不仅仅是一本供查阅的工具书，更像是一位循循善诱的导师，在你困惑时及时点拨。比如，在准备一个跨文化教育的研讨会时，我需要快速对比中美两国基础教育体系的差异。这本书中关于各国教育行政管理和课程设置的条目，提供了详实的数据和权威的解释，让我能够在短时间内构建起一个扎实的比较框架，避免了信息来源不一致带来的混乱。它的权威性体现在对引文和注释的规范使用上，每一条关键信息似乎都有据可查，这为我后续的研究引用提供了坚实的可靠性保障。说实话，市面上类似的工具书不少，但能将内容的全面性、解释的准确性与使用的便利性如此完美结合的，这本书绝对是佼佼者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它成功地在学术的严肃性和阅读的流畅性之间找到了一个绝佳的平衡点。初看时，我担心作为一本辞典，文字会过于干涩和晦涩，但实际阅读体验完全打消了我的顾虑。作者的文字功底深厚，遣词造句精准而富有韵味，使得即便是对一些复杂的哲学思辨进行阐述时，也能做到深入浅出，让人读来津津有味。这种行文的节奏感和表达的清晰度，极大地降低了知识获取的门槛。我甚至发现，在某些篇幅较长的条目中，作者巧妙地运用了类比和排比的手法，使得原本枯燥的知识点被赋予了鲜活的生命力。对于需要大量阅读和理解专业文献的研究者来说，拥有一本如此易读且内容扎实的参考书，无疑是一种极大的幸运和效率提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编纂体例体现了极高的专业水准和严谨的治学态度。我特别欣赏它在条目结构上所下的功夫，每一个词条都力求做到信息全面、逻辑清晰。比如，对于某个重要的教育概念，它不仅给出了定义，还追溯了其思想起源、发展流变，甚至探讨了其在不同文化背景下的适应性变化。这种多维度的剖析，远胜于一般的辞典或百科全书的简单罗列。更难得的是，它似乎平衡了历史性和时代性，既没有沉湎于对陈旧理论的复述，也没有盲目追逐最新的教育思潮，而是以一种冷静、客观的视角来审视和记录教育领域的发展轨迹。这种对知识的尊重和对事实的忠诚，让这本书在众多参考资料中脱颖而出，成为我书架上不可或缺的“定海神针”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面采用的是沉稳的深蓝色调，搭配烫金的书名和作者信息，散发出一种古典而又不失现代感的学术气息。纸张的质感也相当不错，拿在手里有分量，翻阅起来手感顺滑，即使长时间阅读也不会觉得累。我尤其欣赏它在细节处理上的用心，比如内页的字体排版，字号适中，行距舒适，使得检索起来非常方便。作为一本工具书，清晰的目录结构和详尽的索引是至关重要的，这本书在这方面做得非常出色，无论是按人名、地名还是按主题查找，都能迅速定位到相关条目，极大地提升了我的研究效率。这本书的装帧不仅仅是物理上的保护，更是一种对知识的尊重，让人在每一次翻开它时，都能感受到一种仪式感和对学术的敬畏。整体来看，这是一本制作精良、用心打造的工具书，从外在到内在都体现了极高的水准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度都令人印象深刻，它所涵盖的教育学理论和历史脉络，远超我最初的预期。我注意到，它不仅仅收录了国内外一些耳熟能详的教育大家，还挖掘了一些在特定历史时期或区域内做出卓越贡献却鲜为人知的教育先驱。这种包容性和全面性，使得它成为一个极其宝贵的参考资源。阅读过程中，我发现许多概念的阐释都非常精准到位，既有学术上的严谨性，又兼顾了普通读者的理解需求。作者在解释复杂理论时，常常会引用具体的历史案例或实践经验作为佐证，这使得抽象的理论变得生动起来，更容易被吸收和内化。对我进行教育史研究而言，这本书提供了一个坚实的基础框架，让我能够系统地梳理和比较不同教育思想的异同，为我的论文提供了丰富的论据支撑。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆