英语语用学导论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787810545396

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• 语用学
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• 交际语言学
• 语言哲学
• 英语学习
• 语言研究
• 社会语言学
• 认知语言学

《英语语用学导论》：探索语言使用的奥秘 语言，我们每日交流的基石，远不止于字面意义的简单组合。隐藏在词语背后，跳脱于语法规则之外，还有着更为丰富而微妙的含义——这便是语用学的核心关注。本书《英语语用学导论》将带领您深入探索英语语言在真实语境中的运用，揭示说话者和听话者如何通过推理、合作和共享的语用原则来理解和生成有意义的交流。 我们每个人在日常对话、正式演讲、书面交流中，都在不自觉地运用着语用学的原理。例如，当一位朋友对你说“我渴了”，你不会仅仅理解为“我需要喝水”，而是会进一步推断出他可能是在暗示你给他一杯水，或者提议一起去买水。这种“话外之音”的传递，正是语用学所研究的范畴。本书将从基础的语用概念出发，逐步引导您理解这些语言运用中的深层机制。 第一章：语用的基石——语境的重要性 语用学之所以能够成立，首要在于它认识到语言的意义并非固定不变，而是高度依赖于其所处的具体语境。本章将深入阐述语境的构成要素，包括： 物理语境 (Physical Context): 交流发生的具体场所、时间以及周围环境。例如，在嘈杂的音乐会现场，同样的问候语可能需要更大的音量和更直接的表达。 社会语境 (Social Context): 参与交流者的身份、地位、彼此的关系、社会规范等。与上司交流和与好友聊天，我们在语言的选择和表达方式上会有显著差异。 心理语境 (Psychological Context): 参与者的情绪状态、认知背景、意图、期望等。理解对方当前的心理状态，有助于我们更好地把握其话语的真实含义。 文化语境 (Cultural Context): 共享的文化价值观、习俗、禁忌、思维模式等。不同文化背景下，对同一表达的理解可能截然不同。 本章将通过大量的英语实例，生动展现语境对语言理解的关键作用，以及语用学研究如何将这些被忽视的语境因素纳入考量。 第二章：会话的智慧——合作原则与会话含义 1975年，哲学家H.P.Grice提出的“合作原则”及其“量、质、关系、方式”四条准则，为语用学奠定了重要基础。本章将详细解析： 合作原则 (Cooperative Principle): 说话者和听话者在交流中倾向于相互合作，以实现共同的沟通目标。 四条准则 (Four Maxims): 数量准则 (Maxim of Quantity): 使你的贡献像所要求的那样信息丰富，但也不要超过所要求的程度。 质量准则 (Maxim of Quality): 力求使你的贡献是真实的，不要说你认为不真实的话，也不要说缺乏足够证据的话。 关系准则 (Maxim of Relation): 要切题。 方式准则 (Maxim of Manner): 要清晰，避免晦涩、模糊、冗余，并有序。 会话含义 (Conversational Implicature): 当说话者表面上似乎违反了某条准则，但听话者却认为说话者仍在遵守合作原则时，就会产生会话含义。例如，当被问及某人是否喜欢某位同事，回答“他是一位很有礼貌的人”可能暗示此人并不喜欢该同事，因为这种回答回避了直接评价，违反了“质”的准则，却引发了听话者进一步的推断。 本章将深入探讨各种违反准则的情况如何产生丰富的会话含义，以及这些含义如何在实际交流中被识别和理解。 第三章：言语的行动——言语行为理论 语言不仅仅是描述世界的工具，更是我们进行行动的媒介。本章将介绍： 言语行为理论 (Speech Act Theory): 该理论认为，每一次说话都包含着一种行为。我们说出的话语，本身就构成了一种行动。 三类言语行为 (Three Types of Speech Acts): 施事行为 (Locutionary Act): 说出具有特定意义的语句的行为。即字面意义的表达。 施为行为 (Illocutionary Act): 在说出语句时，说话者所要实施的行为意图，例如请求、命令、承诺、道歉、陈述等。这是言语行为的核心。 得力行为 (Perlocutionary Act): 说话行为所产生的实际效果，例如说服、恐吓、安慰、引起注意等。 直接言语行为与间接言语行为 (Direct vs. Indirect Speech Acts): 很多时候，我们并非直接表达自己的意图。例如，说“你能告诉我时间吗？”（询问）比直接说“现在几点？”（命令）更委婉。本章将分析不同语言文化下，间接言语行为的普遍性和策略。 通过对言语行为理论的剖析，读者将更深刻地理解语言在社交互动中的力量和功能。 第四章：语用推理的奥秘——指示语与预设 为了有效地进行交流，我们依赖于对语言中某些元素的共同理解和推理。本章将关注： 指示语 (Deixis): 指示语是指其意义必须参照具体的语境才能确定的词语或表达。它们将交流锚定在特定的时空和参与者中。 人称指示语 (Person Deixis): 如“我”、“你”、“他”。 时地指示语 (Time and Place Deixis): 如“现在”、“昨天”、“这里”、“那里”。 语篇指示语 (Discourse Deixis): 如“前面提到”、“下一段”。 预设 (Presupposition): 预设是指说话者认为听话者已经知道或接受为真的信息，这些信息构成了话语意义的背景。例如，“约翰停止了吸烟”预设了“约翰过去吸烟”。 本章将通过分析指示语和预设在英语表达中的具体运用，展示语用推理如何在无形中确保交流的顺利进行。 第五章：礼貌的艺术——礼貌原则与策略 在跨文化交流和日常互动中，礼貌起着至关重要的作用。本章将深入探讨： 礼貌理论 (Politeness Theory): 什么是礼貌？它如何影响我们的语言选择？本书将引入Brown and Levinson等学者的重要理论，解释礼貌作为一种社会策略，如何维护和尊重“脸面”（face）——即个人对自己价值的评估。 正面礼貌与反面礼貌 (Positive and Negative Politeness): 正面礼貌强调亲近、关心和认同，例如使用昵称、表达赞美；反面礼貌则强调尊重、不打扰和保持距离，例如使用委婉语、避免直接拒绝。 礼貌策略 (Politeness Strategies): 说话者会根据具体情境和对话对象的“脸面”需求，选择不同的礼貌策略，以避免或修复潜在的“脸面损失”。 通过对礼貌原则和策略的分析，读者将能够更好地理解不同英语文化背景下的礼貌表达习惯，以及如何在跨文化交流中展现得体和尊重。 第六章：语用学的应用——从日常对话到跨文化交际 语用学并非仅限于学术研究，它在现实生活中有着广泛的应用。本章将展示： 语用失误 (Pragmatic Failure): 在跨文化交流中，由于缺乏对对方语用习惯的了解，常常会导致语用失误，引发误解甚至冲突。 语用学在语言教学中的作用: 如何通过教授语用策略，帮助学习者提高英语的交际能力。 语用学在商业、法律、媒体等领域的价值: 例如，如何分析广告语的语用策略，理解法律文本的精确含义，或者把握新闻报道的隐藏信息。 本书通过对以上各个方面的系统阐述，旨在为您提供一个全面而深入的英语语用学框架。无论您是语言学专业的学生，还是对英语语言的奥秘充满好奇的探索者，亦或是希望提升自身跨文化交际能力的实践者，《英语语用学导论》都将是您不可或缺的向导，引领您发现语言背后那同样精彩的世界。

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这本书的封面设计得非常引人注目，色彩搭配大胆而富有现代感，一下子就把我从书架上吸引住了。初拿到手里，能感受到纸张的质感相当不错，厚实而光滑，翻阅起来手感极佳，这让人对阅读体验充满了期待。我本以为这是一本严肃的学术著作，但翻开目录后，发现其结构安排得非常清晰有条理，像是为初学者精心设计的路线图。章节标题的设置也很有巧思，既专业又不失亲和力，让人愿意深入探索每一个主题。特别是字体选择和版式设计，都体现了出版方在细节上的用心，阅读起来非常舒适，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这本书的装帧也相当扎实，估计能经受住我这个“爱书人士”的反复翻阅和携带。总的来说，光从外观和排版来看，它就已经在我心中树立了一个非常高的起点。

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总的来说，这本书在我阅读体验中留下了一种“踏实”的感觉。它没有过度宣传，也没有故作高深，就是以一种谦逊而坚定的姿态，将一个领域的知识体系完整地呈现出来。它更像是工具书中的典范，既可以作为入门的引路人，也可以作为进阶后的案头参考。书中的某些章节，我可能需要花更多时间去消化吸收，因为其中蕴含的思考深度是需要时间沉淀的，但这恰恰证明了它的价值所在——它不是那种读完就忘的快餐读物，而是能真正沉淀在你的知识储备里的“硬货”。它成功地激发了我对该领域更深层次探索的兴趣，这对于一本导论性书籍来说，或许是最高的褒奖了。

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这本书的排版细节处理得非常到位，充分考虑了读者的阅读体验。内页留白适中，既保证了信息密度的合理性，又避免了内容过于拥挤带来的压迫感。更值得称赞的是，那些关键术语和重要定义，都通过加粗或者斜体进行了清晰的标注，这对于快速定位和复习重点信息非常有帮助。我发现作者在引用和参考文献的格式上也保持了高度的一致性和规范性，这对于希望进一步深入研究的读者来说，无疑是一个巨大的便利。我甚至注意到，书中的图表制作得非常精美，不是那种随便截图拼凑的劣质图，而是经过精心设计的可视化工具，帮助我们更直观地理解复杂的语境模型。这些细微之处，共同构建了一个高质量的阅读媒介。

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这本书的叙述方式简直是一股清流。作者在处理复杂理论时，采用了极其生活化和接地气的例子进行阐释，这一点我非常欣赏。我过去接触过一些同类书籍，往往上来就是晦涩的术语和抽象的模型，读起来像在啃硬骨头，但这本书完全没有这种感觉。它更像是一位经验丰富的导师，耐心地在你耳边为你剖析现象背后的规律。我尤其喜欢其中穿插的一些小故事或者研究片段，它们不仅仅是理论的佐证，更像是一扇扇窗户，让我看到了这些理论在真实世界中的应用场景。这种“寓教于乐”的风格，极大地降低了学习的门槛，使得即便是对该领域了解不多的读者，也能迅速抓住核心概念，建立起自己的知识框架。每一次翻阅，都有一种茅塞顿开的畅快感。

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深入阅读后，我发现本书在理论的深度和广度上把握得恰到好处。它似乎在刻意避免陷入过度细枝末节的争论，而是专注于构建一个宏大而稳固的认知基础。每一章的过渡都衔接得非常自然流畅，仿佛作者预设了我可能产生的疑问，并在下一节就给出了回应。这种前瞻性的内容组织，让我感觉整个阅读过程非常顺畅，很少需要频繁地回头查阅前面的内容来确认某个概念。对于我这种习惯于系统性学习的人来说，这种结构上的严密性是至关重要的。它不仅仅是在传授知识点，更是在训练读者的思维逻辑，让我学会如何从不同的角度去审视和分析语言现象，培养了一种批判性的视角。

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