数学(五年级上册)

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价格:6.80元
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isbn号码:9787562129585
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具体描述

探寻数的奥秘,开启智慧之旅 本书是一本专为五年级上册学生设计的数学读物,旨在引领孩子们走进奇妙的数学世界,培养他们逻辑思维能力、解决问题的能力以及对数学的浓厚兴趣。我们相信,数学并非枯燥的数字和公式堆砌,而是充满趣味和智慧的语言,是理解世界、解决生活难题的有力工具。 内容亮点: 第一篇:小数的奇妙世界 走进小数大家庭: 从日常生活中常见的小数现象出发,如商品价格、长度测量、体重记录等,让学生直观感受小数的存在。我们将深入剖析小数的意义,理解其与分数的关系,掌握小数的读法、写法,并学习如何比较小数的大小,为后续的学习打下坚实基础。 小数的加减乘除: 本篇将系统讲解小数的四则运算。我们会通过生动形象的图示和贴近生活的例题,引导学生理解小数加减法的算理,掌握竖式计算的规则和技巧。在乘法部分,我们将探索小数乘法的计算方法,并学习如何处理小数点的位置,让学生理解“积的小数位数等于乘数小数点后位数之和”。除法部分,我们将学习小数除以整数和小数除以小数的计算,并重点掌握商的近似值的求法,以及保留小数位数的方法。 生活中的小数应用: 数学源于生活,服务于生活。我们将通过解决购物找零、计算路程时间、测量物品长度等一系列实际问题,展示小数在日常生活中的广泛应用,让学生体会到数学的实用价值,学会用小数解决实际问题。 第二篇:图形的探索与发现 认识多姿多彩的图形: 本篇将带领学生回顾和拓展对平面图形的认识,重点关注长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形。我们将深入研究这些图形的特征,理解它们的边、角、对称性等性质,并学习如何准确地识别和区分它们。 图形的周长与面积: 周长是图形的边界长度,面积是图形的封闭区域大小。我们将通过实际操作和推导,引导学生理解并掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的周长计算公式。同时,我们将重点讲解这些图形的面积计算方法,通过分割、拼摆等方式,让学生理解公式的由来,并学会运用公式解决实际问题,例如计算教室地面、操场面积等。 组合图形的奥秘: 在掌握基本图形的计算方法后,我们将进一步探索由基本图形组合而成的复杂图形。通过对组合图形进行分解和分析,学生可以运用已学知识,灵活计算这些图形的周长和面积,培养解决复杂问题的能力。 认识生活中的图形: 我们将引导学生观察生活中的各种图形,从建筑物的形状到日常生活用品的设计,发现数学在艺术、建筑、设计等领域的应用,拓展学生的视野,激发他们对图形世界的兴趣。 第三篇:认识统计与可能性 数据收集与整理: 在信息爆炸的时代,学会收集和整理数据是至关重要的能力。本篇将指导学生如何进行简单的数据收集,并学习使用表格、列表等方式对数据进行初步整理,为后续的分析打下基础。 图表解读与分析: 我们将重点介绍几种常用的统计图表,如折线统计图、条形统计图和扇形统计图。通过对这些图表的学习,学生将能够直观地理解数据的变化趋势,从中提取有效信息,并进行简单的分析和比较。 可能性大小的初步认识: 生活中充满了不确定性,而数学可以帮助我们量化这种不确定性。本篇将带领学生初步认识“可能性”的概念,通过一些简单的实验,如摸球、掷骰子等,感受不同事件发生的可能性大小,并学习用语言描述简单事件发生的可能性。 第四篇:简易方程,点亮智慧 方程的初步认识: 方程是数学中描述相等关系的重要工具。我们将通过生活中的实际问题,引入方程的概念,理解方程就是含有未知数的等式。 解方程的魅力: 本篇将引导学生学习如何解简单的一元一次方程,通过等式的性质,如等式两边同时加上或减去同一个数,或同时乘除以同一个不为零的数,来求出未知数的值。我们将通过大量的练习,巩固解方程的技巧,培养学生逻辑推理能力。 方程在生活中的应用: 解方程并非纸上谈兵,而是解决实际问题的有力武器。我们将通过设置一些贴近学生生活的问题,如“买文具”、“分配糖果”等,展示如何运用方程来解决这些问题,让学生体会到方程的实用性和趣味性。 本书特色: 情境化教学: 紧密结合学生的生活经验和认知特点,将抽象的数学概念融入生动有趣的情境中,激发学生的学习兴趣。 循序渐进: 内容设计遵循由易到难、由浅入深的原则,确保学生能够逐步掌握数学知识和技能。 强调思维训练: 不仅教授计算方法,更注重培养学生的观察能力、分析能力、逻辑推理能力和解决问题的能力。 丰富的练习题: 配备了多样化的练习题,包括基础巩固、能力提升和应用拓展,帮助学生巩固所学,提升数学素养。 图文并茂: 采用大量精美的插图和图表,使抽象的数学知识更加形象生动,易于理解。 “数学(五年级上册)”不仅仅是一本教材,更是一扇开启智慧大门的钥匙。希望通过本书的学习,孩子们能够发现数学的无穷魅力,在探索和实践中不断成长,为未来的学习和生活打下坚实的基础。让我们一起,用好奇心去探索,用智慧去解答,用数学去描绘更美好的未来!

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读后感

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用户评价

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我比较关注的是这本教材对于培养孩子逻辑思维能力的侧重程度。数学不光是算术,更是思维的训练。在这本书里,我看到了很多关于“推理”和“归纳”的影子。比如在“图形的规律”那一章,它展示了一系列递进的图形变化,要求孩子找出变化规律并预测下一个图形。这个过程,恰恰就是在训练孩子的观察力、归纳能力以及逻辑推导能力。它不是直接告诉你规律是什么,而是引导你去发现规律。这种“发现式学习”的教学设计,极大地提升了学习的主动性。另外,书中的一些应用题设计得非常巧妙,它们往往需要孩子进行多步思考,比如先算体积再算重量,或者先找出比例再进行分配,这对于锻炼孩子的全局观和解决复杂问题的能力非常有益。总体来说,这本书的“智力挑战性”和“知识传授性”达到了一个非常好的平衡点。

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作为一位有多年辅导经验的家长,我特别留意教材对知识点深度的把握。这本教材在五年级这个承上启下的关键时期,做得非常稳健。它既没有因为怕孩子学不会而过度简化内容,也没有为了“超前学习”而堆砌难度过大的知识点。它似乎精确地卡在了“跳一跳能够得着”的最佳位置。例如,在小数的乘除法引入时,它很巧妙地把整数的乘法运算规律平移了过来,让孩子在旧知的基础上建构新知,而不是从零开始建立认知模型。此外,这本书的版式设计也值得称赞,大段的文字很少,取而代之的是清晰的图示和简明的步骤分解。页面留白恰到好处,既不显得拥挤,又能让孩子的目光集中在核心知识点上。对于那些需要反复回顾和巩固的知识点,它还设置了专门的“回顾角”,用不同的方式再次呈现,确保知识的牢固掌握,而不是一扫而过。

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从装帧和印刷质量来看,这本书也体现出了极高的水准。纸张厚实,色彩还原度高,即便是常翻阅也不会轻易磨损,这对于五年级的孩子来说,意味着可以陪伴他们较长一段时间。更让我感到惊喜的是,它似乎非常注重跨学科的融合。在涉及测量和比例的时候,会涉及到一些简单的空间想象,这对于未来学习几何打下了很好的基础。书中很多例题都配有不同颜色的文字标注,用粗体或者斜体来强调关键的限定条件或者运算步骤,这种视觉上的区分,能有效地帮助注意力容易分散的孩子抓住重点。我的孩子过去对于应用题常有畏难情绪,但使用这本教材后,他似乎更愿意去尝试理解题目的“情境”,而不是一上来就盯着数字。这说明教材在构建情境与知识之间的桥梁上做得非常成功,让数学学习不再是孤立的技能训练,而是一种更广阔的认知体验。

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这本书的封面设计得相当吸引人,色彩鲜明,图案活泼,一下子就能抓住小读者的眼球。我女儿拿到手后,立刻就被那些有趣的几何图形和生动的插图吸引住了。内容上,感觉编排得非常用心,知识点的过渡非常自然,不像有些教材那样显得生硬和突兀。比如,讲解到分数加减法时,没有直接抛出复杂的公式,而是通过几个贴近孩子生活的实际例子,比如分蛋糕、分糖果,让他们在操作和想象中理解概念,这种循序渐进的方式对于低年级的孩子来说太重要了。而且,每章后面的练习题设计得也很有层次感,从基础的计算巩固到稍微需要动脑筋的应用题,都能很好地检验孩子的学习效果,而不是一味地追求难度。最让我欣赏的是,它似乎非常注重培养孩子的数学思维,而不是仅仅停留在机械的计算上。那些“挑战一下”或者“动手动脑”的小栏目,总能激发起孩子探索的欲望。整体而言,这本书的亲和力很强,让人觉得数学不再是枯燥的数字堆砌,而是一门充满趣味和逻辑的学科。

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说实话,我本来对五年级的数学内容有点担忧,怕孩子一下子接受不了,但翻开这本《数与形的世界》后,我的顾虑一下子就打消了。它在处理那些抽象概念时,真的有独到的方法。举个例子,讲到长方体和正方体的表面积时,书里特意配了一张可以剪开折叠成实体的图样,孩子们可以亲手操作,体会到“展开”和“折叠”之间的关系,这种动手实践的环节,远比老师在黑板上画图有效得多。而且,书中的语言风格非常平易近人,完全没有那种高高在上的说教感,读起来就像一位耐心的大哥哥在给你讲解一样。我注意到,很多例题的背景都设定在校园生活或者家庭场景中,比如计算周末去超市购物需要的零钱,或者测量房间需要多少地砖,这极大地增强了数学知识的实用性和代入感,让孩子明白“学了这些真的有用”。这种“学以致用”的理念贯穿始终,让学习过程变得更加有意义和目的性。

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