《新課程背景下的公共教育學教程(第2版)》內容簡介：隨著基礎教育新課程的全麵推進和素質教育的深入開展，廣大教師和師範生都麵臨著教育學知識的“充電”，公共教育學課程的內容也麵臨著重構，《新課程背景下的公共教育學教程(第2版)》就是在這一方麵的重要嘗試。依據新課程背景下教師所需要形成的教育學基本觀念，除緒論外，《新課程背景下的公共教育學教程(第2版)》分為教育觀、學生觀、教師觀、課程觀、教學觀、評價觀、研究觀七個單元，力求使讀者真正形成一種觀念、一種思想、一種精神、一種實用的知識方法。
《新課程背景下的公共教育學教程(第2版)》可作為各類師範院校公共教育學教材，也可作為中小學教師培訓用書。
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