學生學習問題與教育方案 在線電子書 圖書標籤: 教育 心理學
發表於2024-11-05
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孟萬金,心理學博士,教授,博導。中央教育科學研究所心理與特殊教育研究中心主任,美國佛州大學客座教授。《中國特殊教育》雜誌社社長。“中國大/中小學生積極心理品質量錶”研製組中方聯絡員兼首席專傢。
單誌艷(1971——),內濛古紮魯特旗人。中央教育科學研究所心理與特殊教育研究中心副研究員,北京師範大學心理學院發展與教育心理學專業博士。中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心項目專傢。主要從事發展與教育心理學(主要是兒童青少年學習方麵的研究)、心理與教育評價和心理健康教育領域的研究工作。曾從事過中學語文教學工作,對基礎教育教學有著很深的感情。主持瞭全國教育科學規劃“十五”重點課題(青年專項) “新課程背景下促進學生自主學習的課堂教學實驗研究”等三項課題,齣版瞭專著《如何進行教育評價》,在《心理科學》、《教育理論與實踐》、《中國教育報》等期刊雜誌發錶文章幾十篇。
官群,心理學博士,美國卡內基梅隆大學博士後,聯閤國教科文組織國際項目官員。中美英教育傢網絡聯盟秘書長。“中國大/中小學生積極心理品質量錶”研製組美方聯絡員兼首席專傢。
《學生學習問題與教育方案》:在《學生學習問題與教育方案》這本書裏,你可以找到一些探索學生學習問題根源的“藥”,但是真正用好它,還需要你的愛心、耐心和認真的思考。因為每個孩子都是獨一無二的,每個學生的問題也都與彆人不同。《學生學習問題與教育方案》可以啓發你去思考,使你能夠根據情況有針對性地解決不同學生的不同錶現、不同原因的學習問題。《學生學習問題與教育方案》首先對學生學勻問題進行瞭深入的分析,告訴老師們一個解決學習問題的思路,這是從理論高度引導教師學會分析和解決學習問題。在《學生學習問題與教育方案》中涉及到的中小學生比較常見的學習問題,有厭學問題、偏科問題、學習堅持性問題、粗心馬虎問題、預習與復習問題、作業問題、時間管理問題、閱讀問題以及閤作學習問題等。針對學生學習中的各種比較典型,老師也比較頭疼的問題,筆者提供瞭一些方法,深入分析瞭問題産生的原因,改進的具體策略,還提供瞭一些好學好用的操作案例,供老師們選擇藉鑒。
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