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发表于2024-12-28
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《汉字规范部件识字教学法》内容简介:中国绘画源远流长,内容庞杂,分门别类,名目繁多。唐代张彦远在《历代名画记》中分人物、屋宇、山水、鞍马、鬼神、花鸟六门;北宋《宣和画谱》里分道释、人物、宫室、番族、龙鱼、山水、畜兽、花鸟、墨竹、蔬菜十科;元代陶宗仪《辍耕录》中分佛菩萨像、玉帝君王道像、金刚鬼神罗汉圣僧、风云龙虎、宿世人物、全景山林、花竹翎毛、野骡走兽、人间动用、界画楼台、一切傍生、耕种机织、雕青嵌绿十三科。古人凡事求细,不厌其繁;今人多喜简略,以人物、山水、花鸟统称之。
画科的细化大致可以反映两个问题,一是画家群体日渐庞大,一是社会对绘画需求日多。在中国绘画史上画家身份曾经发生三次大的转变,一是东汉末年士大夫开始介入绘画,促生了魏晋绘画的审美自觉;一是宋时设翰林图画院,彰显皇家富贵,形成院体画风;一是元明之际画家群体出现分野,分为“戾家”(或称“利家”、 “内家”、 “逸家”,即士大夫文人画家)与“行家”(或称“外家”,即以绘画为职业),“戾家”所绘为文人画,笔虽拙而带雅,“行家”多为民间绘画,笔虽工而带俗。画家的分野体现了主流文人阶层的意识偏见,但却满足了社会不同阶层对绘画审美的需求,促进了明清文人画与民间绘画的繁荣。
中国绘画主要由世俗绘画、宗教绘画与文人绘画构成,中国绘画史应当反映出社会不同阶层对绘画审美的需求,而不单是主流审美的意趣;就如饮食之道,八大菜系固然美轮美奂,地方小吃亦有引入人胜之处。《汉字规范部件识字教学法》编撰以传统绘画迄始时间为要,分为人物、山水、花鸟、民间美术四部分,不求详尽,只为全面。
国人重史,体例详尽,篇幅浩如烟云。史学的发达隐现了国人对传统的迷恋,古人云以史为鉴,鉴古而知今,当知古为今用,发展之故也;文学之韩昌黎,绘事之赵孟頫、董其昌,以复古之名而行创新之实,慕古之故也。绘画之事前人著述甚多,今人勤于学问者又多于古人,编撰画史未免有顽童学步之感。
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